Если в подъезде дым что нужно сделать 3 класс ответ
Что делать, если в подъезде пахнет дымом.
2. Если дым не густой, и вы чувствуете, что дышать можно, то попробуйте определить, где возгорание (квартира, почтовый ящик, мусоросборник и т.п.) и что горит (электропроводка, резина, пища на столе и др.).
3. Помните, что огонь и дым на лестничной клетке распространяются снизу вверх.
4. Если вам удалось обнаружить очаг, то попробуйте потушить его подручными средствами самостоятельно или при помощи соседей.
5. Если потушить пожар невозможно, оповестите жильцов дома и, не создавая паники, попробуйте выйти наружу, используя лестничные марши или пожарные лестницы балкона. Проходя по задымленным участкам, постарайтесь преодолеть их, задерживая дыхание или закрыв рот и нос влажной тканью.
7. Если же, выйдя на лестничную клетку, вы попали в густой дым, немедленно вернитесь в квартиру и плотно закройте дверь. Дверные щели и вентиляционные отверстия заткните мокрыми тряпками. Если дым все же проникает, покиньте прихожую и закройтесь в комнате, либо выйдите на балкон или лоджию и постарайтесь привлечь к себе внимание.
8. При наличии пострадавших вызовите скорую помощь.
Имейте в виду, если вы живете в здании повышенной этажности, то здесь на случай возникновения пожара предусмотрены дополнительные меры по обеспечению вашей безопасности. Это незадымляемые лестницы, системы дымоудаления, внутренний противопожарный водопровод, автоматическая пожарная сигнализация в квартирах. В домах меньшей этажности на лоджиях и балконах предусмотрены металлические лестницы с 9 по 5 этажи, поэтому следите, чтобы люки на балконах и лоджиях не были забиты или загромождены.
Не оставайтесь в стороне, если вы почувствовали запах гари в соседней квартире, увидели зарево или дым на балконе или в окне дома напротив, от вашего равнодушия могут пострадать люди.
Дым в подъезде: алгоритм действий
Самым первым и верным признаком начинающегося возгорания является наличие едкого дыма и соответствующего запаха. Если вовремя обратить внимание на эти сигналы, то большинство пожаров можно потушить еще на стадии возгорания, Это позволит оперативно среагировать огнеборцам и избежать разрушительных и трагических последствий.
Однако при обнаружении дыма не нужно недооценивать его опасность. Как следует себя вести, если вы почувствовали задымление в подъезде многоквартирного дома? Нужно ли пытаться справиться с огнем собственными силами или лучше подождать пожарную бригаду, рассмотрим в данной статье.
Что делать если дым в подъезде
Первое, что необходимо будет сделать в такой ситуации это сообщить о ней в службу противопожарной охраны. Необходимо точно указать адрес, по которому произошло возгорание, свои личные данные.
Вы можете прочитать в нашей статье:
При несильном задымлении можно попытаться определить место очага пожара, а по запаху определить, что может гореть (резина, проводка, подгорела пища). Распространение дыма и огня на лестничных маршах происходит в направлении снизу вверх.
Если в подъезде дым, что нужно сделать при обнаружении очага возгорания? Обратитесь за помощью к соседям, попробуйте совместными силами погасить огонь и не дать ему разгореться.
Если попытки тушения огня в течение нескольких минут оказались тщетными, то следует приступить к оповещению всех жильцов и эвакуации. Для этого используются лестничные марши и балконные пожарные лестницы. Лифт использовать в подобной ситуации нельзя, так как он может в любой момент выйти из строя. Если вы обнаружили, что в кабине лифта есть люди, то необходимо сообщить об этом в диспетчерскую и прибывшим пожарным.
Обеспечьте защиту органов дыхания. Вдыхать горячий воздух, наполненный веществами горения, не рекомендуется. Это может привести к ожогу гортани, легких, а также отравлению. Старайтесь спускаться по лестнице, наклонившись к полу. При плохой видимости ориентируйтесь по стене.
Если вы заметили, что запах дыма в подъезд вытянулся из квартиры, то необходимо выяснить, есть ли там люди. При наличии криков о помощи можно выломать дверь. Однако помните, что подобным действием вы усилите количества кислорода в квартире, и горение усилится.
Если же вы вышли из квартиры, а в подъезде густой, едкий дым, то лучше вернуться обратно. Закройте дверь, все щели следует заткнуть увлажненным материалом. При усилении дыма, он может начать проникать в жилье. В этом случае необходимо выйти на балкон и закрыть за собой комнатные двери. Привлеките к себе внимание пожарного расчета и ждите помощи. Если имеются пострадавшие, то вызовите медицинскую помощь.
Вы можете прочитать в нашей статье:
Не поддавайтесь панике и не позволяйте это делать другим людям. Останавливайте жильцов, которые предпринимают попытки выбраться из горящего дома по водосточным трубам или по самодельным канатам с высоты выше 4 этажа. Нельзя выпрыгивать из окон.
Еще более подробно смотрите в видео
В девяти и более этажных многоквартирных домах на балконах планом предусмотрены лестницы с люками, через которые можно выбраться с этажа на этаж. Однако большинство жильцом спиливают эти лестницы и загромождают люки тяжелыми предметами. Этого делать категорически не рекомендуется и противопожарными правилами запрещено. На изображении ниже указаны возможные способы спасения людей пожарными подразделениями.
Так же можете изучить данный материал:
Дым в подъезде, а также запах гари из соседней квартиры ни в коем случае нельзя игнорировать. Кроме того, зачастую вызванная вовремя пожарная бригада и правильные первоначальные действия помогают предотвратить крупный пожар.
Тест по окружающему миру за 3 четверть 3 класс
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Административная контрольная работа
по окружающему миру за 3 четверть 3 класса
1.Соедини стрелочками номера телефонов и названия срочных служб.
03 пожарная охрана
2.Что необходимо сделать, прежде всего, если в доме неожиданно начался пожар, который вы не можете потушить самостоятельно?
Закричать, позвать на помощь;
Вызвать пожарников по телефону 01.
3.Если в подъезде дым, что нужно сделать?
Выйти и посмотреть, где и что горит;
Закрыть дверь и заткнуть щели мокрыми тряпками;
Не обращать внимания – ведь горит не в твоей квартире.
4.В квартире прорвало трубу. Что нужно сделать, прежде всего?
Оставить всё как есть до прихода родителей – это дело взрослых;
Завернуть специальный вентиль и позвонить родителям;
5.Что нужно сразу сделать, если почувствуешь в квартире запах газа?
Сразу из квартиры позвонить в газовую службу по телефону 04;
6.Переходя улицу, необходимо быть:
Сильным, смелым, стройным;
Собранным, внимательным, осторожным;
Умным, красивым, радостным.
7.С какого возраста детям можно ездить на велосипеде по автомобильным дорогам?
С 14 лет; С 10 лет; С 18 лет.
8.Как выглядят запрещающие знаки?
Знак в виде красного треугольника;
Знак в виде красного круга;
Знак в виде синего круга.
9.Какое из утверждений верное?
Все дорожные знаки важны – без них невозможно безопасное движение на дорогах;
Самые важные знаки – знаки сервиса, ведь всегда необходимо знать, где находится автозаправочная станция или больница;
Самые важные дорожные знаки – предупреждающие, так как они всегда предупредят водителя о любой опасности.
10.Какие правила должен соблюдать пешеход?
Ходить только по тротуарам, переходить дорогу в положенном месте;
Ходить по тротуарам и быстро перебегать дорогу;
Ждать транспорт на остановке близко от проезжей части.
12.Какие правила должен соблюдать пассажир?
Садиться в автомобиль со стороны проезжей части;
Разговаривать с водителем только во время движения;
Не высовывать в окно руку и тем более голову.
13.Небезопасно гулять в одиночку с наступлением темноты, потому что:
Не будет видно дороги;
Может подстерегать преступник.
14.Чтобы уберечься от ударов молний, нельзя:
Прятаться под высокие деревья, особенно отдельно стоящие;
Прятаться в зарослях кустарника;
Покидать открытое место.
15. Люди, какой профессии отыскивают месторождения полезных ископаемых в природе?
16. Какие из полезных ископаемых служат топливом?
Оловянная и медные руды;
Каменный уголь, природный газ;
17. Укажите строчку, в которой правильно указаны главные зерновые культуры:
Картофель, подсолнечник, лён, земляника;
Кабачок, патиссон, огурец, капуста;
Овёс, рожь, ячмень, пшеница.
18 .Домашние сельскохозяйственные животные – это:
Млекопитающие, птицы, рыбы, насекомые;
Звери, птицы, земноводные, рыбы;
Птицы, пресмыкающиеся, земноводные, рыбы.
19. Что использовалось раньше в качестве денег?
Телевизоры и чайники;
Морские раковины, шкурки пушных зверей;
20. Что такое бартер?
Процесс купли-продажи товара;
Прямой обмен одних товаров на другие;
Один из видов дохода.
1.Соедини стрелочками номера телефонов и названия срочных служб.
03 пожарная охрана
2.Что необходимо сделать, прежде всего, если в доме неожиданно начался пожар, который вы не можете потушить самостоятельно?
Закричать, позвать на помощь;
Вызвать пожарников по телефону 01.
3.Если в подъезде дым, что нужно сделать?
Выйти и посмотреть, где и что горит;
Закрыть дверь и заткнуть щели мокрыми тряпками;
Не обращать внимания – ведь горит не в твоей квартире.
4.В квартире прорвало трубу. Что нужно сделать, прежде всего?
Оставить всё как есть до прихода родителей – это дело взрослых;
Завернуть специальный вентиль и позвонить родителям;
5.Что нужно сразу сделать, если почувствуешь в квартире запах газа?
Сразу из квартиры позвонить в газовую службу по телефону 04;
6.Переходя улицу, необходимо быть:
Сильным, смелым, стройным;
Собранным, внимательным, осторожным;
Умным, красивым, радостным.
7.С какого возраста детям можно ездить на велосипеде по автомобильным дорогам?
8.Как выглядят запрещающие знаки?
Знак в виде красного треугольника;
Знак в виде красного круга;
Знак в виде синего круга.
9.Какое из утверждений верное?
Все дорожные знаки важны – без них невозможно безопасное движение на дорогах;
Самые важные знаки – знаки сервиса, ведь всегда необходимо знать, где находится автозаправочная станция или больница;
Самые важные дорожные знаки – предупреждающие, так как они всегда предупредят водителя о любой опасности.
10.Чтобы уберечься от дыма, нужно:
Дышать через мокрое полотенце;
Спрятаться под кровать.
11.Какие правила должен соблюдать пешеход?
Ходить только по тротуарам, переходить дорогу в положенном месте;
Ходить по тротуарам и быстро перебегать дорогу;
Ждать транспорт на остановке близко от проезжей части.
12.Какие правила должен соблюдать пассажир?
Садиться в автомобиль со стороны проезжей части;
Разговаривать с водителем только во время движения;
Не высовывать в окно руку и тем более голову.
13.Если застрял в лифте, нужно:
Нажать кнопку «Вызов»;
Попытаться выбраться из кабины самостоятельно.
14.Небезопасно гулять в одиночку с наступлением темноты, потому что:
Не будет видно дороги;
Может подстерегать преступник.
16. Какие из полезных ископаемых служат топливом?
Оловянная и медные руды;
Каменный уголь, природный газ;
Картофель, подсолнечник, лён, земляника;
Кабачок, патиссон, огурец, капуста;
Овёс, рожь, ячмень, пшеница.
18. Домашние сельскохозяйственные животные – это:
Млекопитающие, птицы, рыбы, насекомые;
Звери, птицы, земноводные, рыбы;
Птицы, пресмыкающиеся, земноводные, рыбы.
19. Что использовалось раньше в качестве денег?
Телевизоры и чайники;
Морские раковины, шкурки пушных зверей;
20. Что такое бартер?
Процесс купли-продажи товара;
Прямой обмен одних товаров на другие;
Один из видов дохода.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Современные педтехнологии в деятельности учителя
Курс профессиональной переподготовки
Методическая работа в онлайн-образовании
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-1436737
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения намерено расширить программу ускоренного обучения рабочим профессиям
Время чтения: 2 минуты
Более 50 российских школ перешли на дистанционку из-за коронавируса
Время чтения: 1 минута
В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Псковских школьников отправили на дистанционку до 10 декабря
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Учимся дома 1-11 классы
Заметки о семейном образовании
Аттестация по окружающему миру: 2 полугодие 3 класса
Расскажу о том, как у нас проходила аттестация по предмету «Окружающий мир» во втором полугодии 3 класса. Была она ещё 28 февраля, проходила негладко. Но сейчас я уже могу рассказывать без лишних эмоций.
Аттестация по окружающему миру: 2 полугодие 3 класса
Буду писать вопрос, ответ Манюни, верный ответ по мнению педагогов и итоговое решение.
Вопрос № 1. Что необходимо сделать прежде всего, если в доме неожиданно начался пожар, который ты не можешь потушить самостоятельно?
Манюня отметила пункт № 3. Ответ признан верным.
Вопрос № 2. Если в подъезде дым, что ты должен сделать?
Манюня отметила пункт № 2. Ответ признан верным.
Вопрос № 3. В квартире прорвало трубу. Что ты будешь делать прежде всего?
Манюня отметила пункт № 2. Ответ признан верным.
Заметили несогласованность вопроса и вариантов ответа? То ли ещё будет!
Вопрос № 4. Что нужно сразу сделать, если ты почувствовал в квартире запах газа?
Манюня отметила пункты 1 и 2. Ответ признан верным.
Честно говоря, я ожидала проблем, так как по стационарному телефону звонить нельзя — искра может быть. Но, видимо, учли тот факт, что у детей сейчас мобильные.
Вопрос № 5. Заполни таблицу: в первый столбик помести товары, а во второй услуги.
Были даны несколько слов. Товарами Манюня посчитала крем, шкаф, лекарства, автомобиль, телефон, платье. Услугами — массаж, химчистку, стрижку, отопление. Ответ признан верным.
Вопрос № 6. Как называется всё, что нужно людям для жизни?
Манюня написала «Потребности». Ответ признан верным.
Вопрос № 7. Укажи три группы, на которые делятся культурные растения. Впиши примеры растений каждой группы.
Дана таблица, в которой названия столбцов состояли из двух строчек. Первая была пустой, на второй было написано «культуры». Манюня заполнила её так:
Ответ признан неверным. Правильный ответ: прядильные, кормовые и злаковые.
Минуточку, но это же ПОЛЕВЫЕ культуры! А в вопросе просят указать три группы всего множества растений, указания на полевые нет. Чертополох Манюня отнесла к культурным, так как его выращивают для медицинских целей, а трын-трава — бабушкины любимые астры. Но про это даже не говорили. Не та классификация и всё тут! Хотя в учебнике приведённая Манюней классификация имеется. И я считаю, что дочь ответила верно. Если бы она ответила так, как нужно было — я бы считала, что она не поняла вопрос.
Убедить меня в том, что я не права, пришли трое учителей. Говорили много, но суть сводилась к тому, что в учебнике эти слова жирным помечены, значит их и надо было писать. И что ответ должен был быть именно таким. А что вы хотели? Это мы так к ГИА готовим — там полно несоответствий и ребёнок должен догадаться, как ответить, чтобы было правильно!
В ходе получасовой дискуссии мы так и не пришли к общей точке зрения.
Вопрос № 8. Отметь знаком «+» в соответствующем столбце, применяются полезные ископаемые.
Далее дан список полезных ископаемых и нужно было поставить + в столбце, соответствующем их применению
Дочь поставила так:
Ответ признан неверным. Каменный уголь служит только топливом, алюминий — для получения других металлов.
Ну, во-первых — формулировка вопроса. Ребёнок же читает. Опечатки недопустимы, а это уже третья! Во-вторых, алюминий в чистом виде полезным ископаемым не является. А каменный уголь применяется в строительстве (негорючие сорта) и об этом есть отсылка в учебнике.
И почему нужно считать неверным весь вопрос, если дано 2 неточных ответа из 8?
После длительных переговоров ответ засчитан, как верный. Алюминий убрали совсем, а каменный уголь засчитали как несущественная неточность.
Вопрос № 9. Приведи примеры товаров, которые производятся каждым видом.
Далее были даны названия «промышленностей» и надо было дописать, что каждая производит.
Ответ признан неверным. Ну, тут я частично соглашусь. Что выпускает металлургия и электроэнергетика мы разобрали сразу, в тот же вечер, «по горячим следам». И слова в словарь записали, для твёрдого выучивания. Но, опять-таки, почему весь ответ неверный? Ведь из 8 пунктов на 6 даны правильные ответы. Грамматические ошибки тоже посчитали ошибками. Мне казалось, что грамматику проверяют на другой аттестации. Но нет, трое педагогов с упоением рассказали, как снижают оценки проверяющие за грамматические ошибки в математике и как ругают их, что они вдруг так не сделают.
Вопрос 10. Что такое бартер?
Манюня отметила № 2. Ответ признан верным.
Вопрос № 11. Какой способ обмена называют куплей-продажей?
Манюня отметила вариант № 3. Ответ признан верным.
Вопрос № 12. Чем являются деньги?
Манюня отметила № 1. Ответ признан верным.
Вопрос № 13. Соедини стрелками пояснения к словам.
Ответ признан верным.
Вопрос № 14. Заполни таблицу прилагаемыми словами
Манюня распределила так:
Ответ признан неверным. Квартплату нужно было отнести в графу «расходы».
На апелляции всё же решили признать верным и баллы не снижать. Хотя с дочерью мы поговорили и обсудили ещё раз что такое квартплата. Кстати, нашу квартплату Манюня отнесла к термину «оплата жилья». В общем…
Вопрос № 15. Какие города составляют Золотое кольцо России? Почему эти города называют Золотым кольцом?
Манюнин ответ: «Владимир, Суздаль, Кострома, Иваново, Ростов, Москва, Сергиев посад (посад с маленькой), Пересславль-залесский (именно так), Ярославль. Это специальный маршрут для завлечения туристов.»
Ответ признан неверным. Вычеркнута Москва, подчёркнуты неправильно написанные названия городов, зачёркнут «специальный маршрут..»
С моей точки зрения, всё верно. Москва некоторыми турагентствами включается в Золотое кольцо, некоторыми — нет. В учебнике как раз её среди них нет. Про название нужно было написать, что там сохранилось много достопримечательностей, больше, чем в других городах. Но это как сказать. По сути это название туристического маршрута. Но это никого не интересует, отвечать нужно фразами учебника. Грамматика — да, внесли слова в словарь, написали несколько диктантов со сложными названиями городов.
Вопрос № 16. Укажи столицы следующих государств. Поставь галочку рядом с той страной, которая граничит с нашей страной.
Далее список стран, а названия столиц и «V» — то, что Манюня написала.
Для тех, кто забыл географию, поясню. Манюня перепутала столицы Швеции и Швейцарии, не поставила V рядом с Норвегией, сделала столицей Дании Улан-Батор (Монголия — поэтому и V поставила, что граничит) вместо Копенгагена, сделала столицей Польши Астану (Казахстан и V поэтому) вместо Варшавы. 5 ошибок из 16 — если по-максимуму считать.
Ответ признан неверным.
И вот что оказалось. Этот вопрос предполагал, что ребёнок отвечает с опорой на карту! Так у Плешакова написано и во всех ФГОСах. Не нужно было это наизусть учить. нужно было работать с картой. Но это я уже потом узнала. И три педагога мне доказывали, что это надо было учить наизусть. А мы и учили. И достаточно неплохо. Однако ответ признан неверным.
Когда ребёнок написал эту работу, проверять её сразу не стали. Поэтому мы попросили снять копии. Мы (я и мама нашей одноклассницы — тоже на СО) всегда так делаем, чтобы сразу разобрать ошибки, пока ещё всё свежо в памяти. Результаты сообщили только дней через 10. Я была уверена, что будет 4. Смущали 9 и 16 вопрос. Муж считал, что будет 5 — грамматика учитываться не должна, а в тестах только неточности и их немного. Он высчитал процент правильных ответов — получалось всяко больше 80% верных ответов. Когда нам сообщили оценку, оказалось, что мы оба ошибались. Манюне поставили тройку.
Я пошла на апелляцию Проходила она очень нервно. Три учителя, никакого конструктивизма. В результате исправили тройку на четвёрку со словами: «Вы себе же хуже делаете!». Особо удивил вид старшего учителя начальных классов, которая сидела и придумывала страшные варианты последующих аттестаций. К примеру: «Я вам по русскому сразу диктант и изложение дам!» Да даже и вспоминать не хочется.
Вот такой у нас недружелюбный окружающий мир… и 4 в году по окружающему миру. Это при том, что Манюня имеет широкий кругозор, а учебник мы честно от корки до корки изучили.