лучший участок в детском саду конкурс летом
Положение о проведении смотра конкурса «Лучший участок ДОУ»
Мастона Абдуллоева
Положение о проведении смотра конкурса «Лучший участок ДОУ»
Критерии к смотру конкурсу «Здравствуй, солнце! Здравствуй лето!»
1. Календарное, тематическое планирование.
2. Качество оборудования участка.
3. Благоустройство участка, цветников.
4. Наглядная агитация, информационные стенды для родителей на летний период (консультации, советы,рекомендации)
5. Привлечение родителей к благоустройству территории.
6. Наличие игрового материала:
— для двигательной активности.
7. Наличие выносного материала для сюжетно ролевых игр.
8. Наличие выносного материала и оборудования для проведения опытов, экспериментов.
9. Наличие выносного материала и оборудования для трудовой деятельности.
10. Наличие нетрадиционных выносных зонтиков, теневых навесов.
Условия конкурса
1. Условия функционирования групп летом.
-Наличие перспективного плана по всем видам деятельности согласно возрасту детей;
-Наличие родительского уголка в группе, с отображением летней тематики (режим дня, сетка занятий, рекомендации по приоритетному направлению детского сада, информация о ежедневной работе с детьми);
-Рациональное размещение игровых уголков на участках;
2. Санитарное состояние участков:
-Планировка и разбивка цветников (горизонтальное и вертикальное оформление);
-Окапывание деревьев и кустарников;
-Оформление веранд и игровых уголков;
3. Условия санитарного гигиенического режима:
-Оборудование для мытьё игрушек (металлическая или пластмассовая ванночка (таз, клеенка,мыло хозяйственное,корзина,щётка;
-Оборудование для мытья веранд:ведро,щётка,тряпка двумя пуговицами хозяйственная банка с надписью «пыль», «веранда», «совок»;
-Оборудование для закаливания:(надувной бассейн (тазы с водой)надувные игрушки, лейка, коврики, скамейки, ведро);
4. Условия физического развития, оздоровление и детей, охрана жизни и здоровья детей;
-Создание условий для предупреждение детского травматизма (отсутствие торчащих острых предметов,прочность оборудования);
-Наличие материала для работы по ОБЖ,правила поведения детей в разных видах деятельности;
-Наличие материала для обучения детей правилам дорожного движения дорожные знаки, макеты машин, атрибуты регулировщика, светофор, дидактические игры;
5. Создание условий для гармоничного развития детей:
-Уголок книги (книга с рассказами и стихами о лете, животных, растениях путешествиях разных жанров, сказки, загадки, поговорки, повести, юмористическая книга);
-Альбомы о лете и природе;
-Материалы для рассматривания и составления рассказов «Растительный мир», «Животный мир», «Природные зоны» и др.
-Материалы для игр с песком и водой; совки, ситечки, ведерки, воронки, ёмкость для переливания, игрушки плавающие, формочки, плоскостные игрушки, сачки, машины, трактора,лодки.
-Интеллектуальные игры (на развитие восприятия, величины, формы, цвета)
-Конструктивные игры:крупный и мелкий строитель, средообразующие предметы (коробки, модули) различные виды конструкторов, альбомы с образцами.
6. Материалы для развития изобразительного творчества:
-Изосредства: мелки, гуашь, акврель, цветные карандаши, фломастеры, свечки, кисти, природный материал, пластилин, глина, цветная бумага, открытки.
-Оборудование: баночки для воды, доски
(клеёнки)для лепки, тряпочки, стеки, ножницы, бумага, ткань, шаблоны печатки, раскраски;
7. Материалы для трудовой деятельности:
-Материалы для ручного труда:природный и бросовый материал, клей.
8. Условия для экологического развития:
-Посадки на огороде,альбомы наблюдений рисунки детей;
-плёнка прозрачная, тёмная (старшие,подготовительные группы);
-Оборудование для опытов неживой природе;
-Календари погоды и природы (вода, воздух, почва, песок);
-Игры на экологические темы;
-Пособия по ознакомлению с природой;гербарии, книги, иллюстрации,»Красная книга», цветы на участке;
-Различные виды театров, атрибуты к ним, декорации, маски;
-Различные виды музыкальных инструментов;
-Музыкальные дидактические игры;
Вот по этим критериям, условиями 12 июля в нашем детском саду, будет смотр конкурс «Лучший участок ДОУ». В этом году мы участвуем в районном смотр конкурсе.
Дизайн участков. Смотр-конкурс. Не за горами лето. А значит, весной нам нужно привести участки в порядок. В прошлом году мы организовали смотр-конкурс на лучший участок.
Положение о смотре-конкурсе «Здравствуй, лето!» Положение о смотре-конкурсе «Здравствуй, лето!» на лучший участок в МБДОУ ЦРР-д/с № 5 ст. Старощербиновская в летний оздоровительный период.
Положение о муниципальном конкурсе на лучшее оформление летних участков «Лучший дворик детского сада»
Вероника Толкачева
Положение о муниципальном конкурсе на лучшее оформление летних участков «Лучший дворик детского сада»
1. Общие положения
1.1. Настоящее положение разработано в целях улучшения эстетического состояния и повышения уровня благоустройства ДОУ, способствующих повышению эффективности воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении.
1.2. Положение определяет порядок и условия организации смотра-конкурса на лучшее оформление участков ДОУ к летнему оздоровительному периоду.
2. Цели и задачи
Целями и задачами смотра-конкурса являются:
-укрепление материальной базы, создание необходимых условий для организации воспитательно-образовательной работы с детьми и проведения оздоровительных мероприятий;
— выявление инициативы и творческого подхода к созданию условий для летнего отдыха детей;
— улучшение оборудования и художественного оформления участков;
— выявление, поощрение, пропаганда и распространение опыта работы педагогов в данном направлении;
-расширение представлений детей об окружающем мире, формирование трудовых навыков, развитие экологической культуры;
-организация досуга воспитанников.
3. Участники конкурса
В конкурсе принимают участие коллективы дошкольных учреждений района.
4. Критерии оценки
Каждый показатель оценивается по двух балльной системе.
— качество оборудования площадки, ОТ и ТБ, санитарно-гигиеническое состояние участка;
— оформление участка: красочность, новизна, оригинальность (флажки, гирлянды и т. д.)
— цветники (оформление клумбы, обозначение цветов в клумбах опознавательными иллюстрациями и табличками и т. д.)
— наличие выносного материала для игр с песком;
— наличие выносного материала для сюжетно-ролевых игр;
— наличие игрового материала для двигательной активности;
— наличие выносного материала для игр с водой;
— наличие метеоплощадки, материала и оборудования для проведения опытов, экспериментов;
— наличие экологической тропы;
— наличие нетрадиционных объектов на участке (сюжетные персонажи, альпийские горки, лесные скульптуры, конструирование из природного материала и др);
— наличие нетрадиционных выносных зонтиков, теневых навесов;
— наличие материала для обучения детей правилам дорожного движения;
— наличие дорожки здоровья
— наличие материалов для трудовой деятельности
5. Организация и проведение конкурса
Срок проведения 30.05.16 – 03.06.16, просмотр материалов по фотоотчетам.
6. Подведение итогов конкурса
Коллективы – победители районного конкурса определяются по сумме баллов, полученных за выполнение всех условий конкурса, награждаются грамотами (1,2,3 место). Лауреаты конкурса, занявшие 4,5,6 места – награждаются благодарственными письмами.
7. Жюри конкурса
Определяется жюри, в которое входят:
— специалист по ДО Ковалевич Т. В.
— методист ИМЦ Толкачева В. А.
— заведующий МБДОУ «Менчерепский детский сад» Фатеус Л. М.
— заведующий МБДОУ «Пермяковский детский сад» Гаврилюк А. А.
— старший воспитатель МБДОУ «Старопестеревский детский сад общеразвивающего вида» Кара Ю. И.
Конкурс на лучшее оформление участка для прогулок среди групп детского сада С наступлением теплых погожих деньков дети значительную часть времени проводят на свежем воздухе. Поэтому в это время вся основная воспитательная,.
Оформление участков и территории детского сада летом В это лето 2015 года в нашем детском саду было принято решение, что детские прогулочные площадки и вся территория детского сада будет входить.
Положение о конкурсе чтецов, посвящённом творчеству Агнии Львовны Барто, среди воспитанников детского сада 1. Общие положения 1.1. Смотр-конкурс чтецов среди воспитанников, посвящённый творчеству Агнии Львовны Барто, проводится с целью речевого.
Положение о конкурсе на лучший участок на основе произведения Н. Носова «Приключения Незнайки и его друзей» ПОЛОЖЕНИЕ о проведении смотра-конкурса среди педагогов на лучший участок в Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении.
Положение о локальном конкурсе «Лучшее наглядно-дидактическое пособие по ознакомлению воспитанников с природой» 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение определяет цели, задачи и порядок проведения конкурса «Лучшее наглядно-дидактическое пособие.
Положение о проведении смотра-конкурса «Лучшее дизайнерское оформление группы к Новому году» 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Настоящее Положение определяет порядок проведения конкурса в соответствии с годовым планом работы МБДОУ «ЦРР- д/с №196».
Положение о проведении творческого конкурса прогулочных участков «Лучший прогулочный участок» 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение определяет порядок организации и проведения смотра-конкурса «Лучший прогулочный участок детского.
Положение о смотре-конкурсе «Лучший центр исследовательской деятельности группах ДОУ» ПРИНЯТО на педагогическом совете Протокол № ___ от «__»___ 2016 г. УТВЕРЖДАЮ Заведующая МБДОУ Темниковский детский сад комбинированного.
Положение о смотре-конкурсе на лучшее оформление музыкального зала «Новогодняя сказка» Положение о смотре-конкурсе лучшее оформление музыкального зала «Новогодняя сказка» 1. Общие положения: Данный смотр-конкурс проводится.
«Лучший участок». Конкурс в детском саду
Елена Жирикова
«Лучший участок». Конкурс в детском саду
Лето – любимая и долгожданная пора, с наступлением которой дети в детском саду все больше времени проводят на участке. В мае, в нашем детском саду, был объявлен конкурс на лучший участок детского сада. Развивающая среда участка должна обеспечить максимальный психологический комфорт для каждого ребенка. Мы с радостью принялись за работу. Посмотрите, что у нас получилось.
В одном углу нашего участка протекает озеро,на которое прилетели белые лебеди!
А здесь живёт Лягушка.
На нашем участке поселился поросёнок.
Клумбы «Корзина» и «Ромашка» являются украшением нашего участка.
А рядом с «Ромашкой» грются на солнышке божьи коровки.
Беседка украшена шторами из пластиковых бутылок.
Около беседки растёт пальма.
При входе на участок зелёная арка.
Конкурс на лучшее оформление участка ето – любимая и долгожданная пора, с наступлением которой дети в детском саду все больше времени проводят на участке. Поэтому развивающая.
Вот и наступило лето. Лето – любимая и долгожданная пора, с наступлением которой дети в детском саду все больше времени проводят на участке. Поэтому развивающая.
Положение о проведении смотра-конкурса на лучший участок группы ДОО в летний оздоровительный период
Дыдыкина Римма
Положение о проведении смотра-конкурса на лучший участок группы ДОО в летний оздоровительный период
заведующая МДОУ (ФИО)
Положение
о проведении смотра-конкурса
«Лучший участок группы в летний оздоровительный период»
1. Общие положения.
1. Смотр – конкурс проводится во всех возрастных группах МДОУ, в соответствии с утвержденным Планом работы на летний оздоровительный период.
2. Цели и задачи конкурса
2.1. Цели смотра-конкурса;
— подготовка территории МДОУ к летнему периоду;
— поиск новых форм оформительского дизайна;
— пропаганда лучшего опыта работы воспитателей групп по созданию развивающей среды на территории детского сада.
2.2 Задачи конкурса:
— оригинальное оформление территории детского сада и игровых площадок групп;
— активизация творчества, фантазии, инициативы и социальной активности педагогов и родителей (законных представителей) воспитанников МДОУ;
— создание условий для активного участия родителей (законных представителей) в жизни МДОУ;
— воспитание у детей основ экологического мышления, познавательной активности, бережного отношения к окружающему, эстетического и художественного вкуса.
3. Участники смотра – конкурса.
3.1. В конкурсе принимают участие все возрастные группы МДОУ.
3.2. В оформлении участков принимают участие воспитатели, сотрудники детского сада, дети, родители.
4. Требования к оформлению участков.
4.1. Оформление участка должно соответствовать
— требованиям безопасности, нормам СанПин
Должны быть созданы условия для всестороннего развития детей (познавательного, физического, художественно-эстетического, речевого, социально-коммуникативного) в соответствии с ФГОС ДО.
5.1. Присутствует общее тематическое оформление участка: например «Спортивная страна», «В гостях у сказки», «У бабушки в деревне», «Путешествие в экологию» и т. д.
5.2. Оформлена веранда на участке: флажки, детские рисунки, плакаты, подвесные игрушки и пр. Имеется табличка «Правила пользования оборудованием».
5.3. Наличие на участке клумб, цветников, их оригинальность в оформлении.
5.4. Состояние зеленых насаждений. Трава скошена, кустарники подстрижены, обкопаны, деревья побелены.
5.5. Наличие на участке атрибутов оздоровительной направленности (дорожка здоровья, разметка для игр на асфальте др.).
5.6. Наличие на участке выносных и/или стационарных объектов познавательной направленности (экологическая тропа, выносное оборудование для наблюдений с детьми (термометр, дождемер, солнечные часы, ветряной рукав, флюгер, метеорологическая рамка, игрушки-вертушки и т. п.)
5.7. Имеется грядка на мини-огороде. Посадка снабжена табличкой. Имеется дополнительное оборудование, оригинальное оформление.
5.8. Наличие выносного и/или стационарного материала для игр с водой: емкость для воды, резиновые игрушки. Оборудование соответствует требованиям эстетики, безопасности и возрасту детей.
5.9. Условия для игр с песком. Эстетичность и безопасность инвентаря. Состояние песка, наличие покрытия для песочницы.
5.10. Имеется выносное и/или стационарное оборудование для двигательной активности, подвижных и спортивных игр (бадминтон, теннис, мячи, обручи, скакалки, кольцеброс, серсо, дартс и т. п.).
5.11.Имеется оборудования для организации элементарного труда в природе: грабли, лопатки, леечки, ведерки, носилки и т. п.
5.12. Безопасность территории участка (отсутствие острых предметов, выступающих корней, ямок, опасных растений, грибов и др.).
5.13. Наличие нового оборудования, подготовленного к летнему периоду текущего года.
5.14. В группеимеется оборудование для организации мытья ног и закаливающих процедур: решетки деревянные, лейка для обливания ног, полотенца для ног по количеству детей, стаканы для полоскания полости рта.
6.Оценка конкурсных критериев:
6.1.Каждый показатель оценивается по трехбалльной системе:
3 – полностью соответствует;
2 – соответствует с замечаниями
0 – критерий отсутствует
6.2. В п. 5.13 за каждую новую поделку, клумбу, новую постройку или оригинальное оформление имеющихся построек и оборудования начисляется до 3 баллов, в зависимости от соответствия всем необходимым критериям безопасности, оригинальности и эстетике оформления.
7.Состав жюри конкурса:
ФИО сотрудников, должности
8. Сроки проведения и подведение итогов.
8.1. Участки оформляются до 01.06.2021г.
8.2. Проведение конкурса 2-3 июня 2021г.
8.2. Подведение итогов 4 июня 2021г.
8.3. Победители смотра-конкурса определяются по количеству набранных баллов.
8.4. Победителями признаются участники,набравшие соответствующее количество баллов:
8.5. Воспитатели групп, занявшие призовые места, награждаются дипломами.
Досуговая деятельность для дошкольников в летний оздоровительный период Досуговая деятельность на период с июня по август 2018 года. Месяц недели Мероприятия Группы Ответственные ИЮНЬ 1 неделя День защиты.
Оформление участка в летний оздоровительный период Оформление участка в летний оздоровительный период В тёплое время года дошкольники больше времени проводят на свежем воздухе, и прогулочный.
Оформление участка в рамках конкурса «Лучший участок в ДОУ» Здравствуйте, уважаемые коллеги! В июне прошлого года, в старшей группе, мы совместно с родителями и детьми участвовали в смотре-конкурсе.
Отчет о работе в летний оздоровительный период Вот и подходит к концу лето 2019 года. Но, не смотря на то, что оно мало радовало нас теплыми и солнечными днями, настроение это нам не.
Положение о проведении смотра-конкурса «Участок детского сада»
Людмила Федорович
Положение о проведении смотра-конкурса «Участок детского сада»
ПОЛОЖЕНИЕ
О ПРОВЕДЕНИИ СМОТРА-КОНКУРСА
«ЛУЧШЕЕ ОФОРМЛЕНИЕ УЧАСТКА ЛЕТОМ»
1. Основные положения
1.1. Цели смотра-конкурса «Лучшее оформление участка летом»: создание благоприятных условий для прогулок в летний период на территории учебного корпуса № 2.
1.2. Задачи смотра-конкурса «Лучшее оформление участка летом»:
— организация здорового досуга воспитанников;
— создание благоприятных условий для проведения прогулок на территории учебного конкурса № 2 в летний период;
— выявление лучшего опыта работы в оформлении зимних участков и проведении разнообразной детской деятельности;
— выявление инициативы и творческого подхода педагогов;
— создание условий для активного участия родителей в жизни группы детского сада.
2. Участники смотра-конкурса «Лучшее оформление участка летом»
2.1. В смотре-конкурсе принимают участие все группы учебного корпуса № 2, родители (законные представители, педагоги.
3. Сроки проведения смотра-конкурса «Лучшее оформление участка летом»
3.1. Смотр-конкурс проводится поэтапно:
1 этап – проектировка (24.05.2021).
Цель: совместная разработка воспитателями, родителями (законными представителями) и воспитанниками детского сада плана преобразования летних прогулочных участков учебного корпуса № 2.
2 этап – предварительная оценка (28.05.2021).
Цель: оценка целесообразности и соответствия требованиям оформления прогулочных участков учебного корпуса № 2.
3 этап – презентация (31.05.2021).
Цель: оценка жюри оформления участков.
4. Условия проведения смотра-конкурса «Лучшее оформление участка летом»
4.1. Требования к оборудованию прогулочных участков:
— содержание участка и оборудования (соблюдение требований СанПиН, ОТ и ТБ);
— зонирование участка с учетом воспитательно-образовательных целей и индивидуальных особенностей детей (условия для реализации на прогулке разнообразных видов деятельности детей);
— наличие стационарного и выносного оборудования;
— создание благоприятных условий для воспитательно – образовательной работы с детьми и проведения оздоровительных мероприятий в летний период;
— взаимодействие педагогов, родителей (законных представителей) и детей в осуществлении намеченных целей.
5. Критерии оценки смотра-конкурса «Лучшее оформление участка летом»
5.1. Оценка работ проводитсяжюри конкурса по следующим критериям:
5.2. Критерии оценки прогулочных участков:
— соблюдение правил техники безопасности, санитарно-гигиенических требований;
— взаимодействие с семьей, участие родителей (законных представителей) в оформлении прогулочных участков;
— учет возрастных особенностей детей;
— эстетичность оформления (внешний вид построек, их рациональное размещение на участке);
— наличие украшений участка;
— наличие единого сюжета в оформлении композиции;
— связь сюжета оформления композиции с названием группы;
— оригинальность идей оформления;
— зонирование участка с учетом воспитательно-образовательных целей и индивидуальных особенностей детей (условия для реализации на прогулке разнообразных видов деятельности детей);
— наличие стационарного и выносного оборудования;
— озеленение (уход за деревьями, кустарниками, цветниками, огородами и т. д.).
5.3. Система оценки критериев бальная,критерии оцениваются по 3-х балльной системе:
— 1 балл – частично соответствует критерию;
— 2 балла в основном соответствует критерию;
— 3 балла – полностью соответствует критерию.
6. Порядок награждения победителей смотра-конкурса «Лучшее оформление участка зимой»
6.1. Итоги конкурса подводятся членами жюри.
6.2. Состав жюри смотра-конкурса «Лучшее оформление участка летом»:
— Хамешина О. Г., заместитель директора по дошкольному образованию, председатель;
— Федорович Л. В., старший воспитатель, член жюри;
— Рябова Ю. С., заведующий хозяйством, член жюри;
— Лобакова Е. М., воспитатель, член жюри, победитель смотра-конкурса «Лучшее оформление участка зимой»;
— Толстякова И. К., воспитатель, член жюри, победитель смотра-конкурса «Лучшее оформление участка зимой».
6.3. Победители конкурса награждаются дипломами центра образования. Результаты конкурса учитываются при распределении стимулирующих выплат.
6.4. Победителями в конкурсе являются группы, занявшие 1,2,3 место.
6.5. Жюри конкурса оставляет за собой право на присуждение отдельных номинаций при наличии яркого оформления, креативности исполнения построек.
Фотоотчет о проведении смотра-конкурса «Весёлый снеговик!» Люди лепят снеговиков уже не одно столетие. Снеговик – символ зимних праздников, незаменимый атрибут Нового года и, конечно, Рождества.
Зимний участок детского сада Зима! Замечательное время года. Зиму любят и взрослые, и дети за снегопады, за красивые пейзажи, за лёгкие, и не очень морозы. А все.
Фотоотчёт о проведении смотра-конкурса «Спешите делать красоту» В период с 21 по 25 октября в нашем детском саду прошёл смотр-конкурс осенних поделок. В этом году решено было не использовать в работах.