лучший учитель мой учитель сочинение
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 10
г. Татарска Новосибирской области
Всероссийский дистанционный конкурс школьных сочинений и эссе
«Человек, которого я никогда не забуду»
Тема сочинения: «Лучший учитель – мой»»
Автор: Жолтикова Валерия Максимовна,
ФИО преподавателя: Мезина Оксана
Сергеевна, учитель русского языка
и литературы I квалификационной категории
Каждый ребенок в своей жизни хоть раз писал сочинение на тему «Мой учитель». Да и не только ребенок, многие взрослые сталкивались в своей жизни с тем, что была необходимость рассказать о своем преподавателе, который оказал на него большое влияние. Теперь настала и моя очередь. Поэтому позвольте мне рассказать об удивительном учителе, как говорят в нашем классе «о друге и наставнике в одном человеке».
Для меня «учитель» является очень широким понятием. Это не обязательно должен быть преподаватель какого-либо предмета в школе или в университете. Я думаю, это может быть человек, у которого есть чему поучиться, способный дать знания и передать свой жизненный или профессиональный опыт.
Я абсолютно уверена, что настоящий учитель – это человек, который не только имеет глубокие знания, но и умеет говорить со своими учениками, воспитывает их честными, трудолюбивыми, добрыми, справедливыми. Оксане Сергеевне это удается. Не знаю как, но даже к самому шумному и не ответственному ученику, она умеет найти подход, подтолкнуть его к правильным выводам.
Так кто же такой «Лучший учитель»? Для меня, лучший учитель – это человек, который не только имеет глубокие знания, но и умеет общаться с детьми, воспитывает их честными, трудолюбивыми, добрыми, справедливыми, является не только учителем, но еще и верным другом. Друг-учитель – это тот учитель, который понимает проблемы учеников, и именно такая она, наша учительница. В нас Оксана Сергеевна видит личность. Она учит нас не пугаться жизненных трудностей, иметь чувство собственного достоинства, учит наш класс жить. Мы не ангелы, можем и нагрубить, сказать обидные слова. Но что меня всегда поражает в нашем педагоге, так это умение прощать, быть выдержанной и терпеливой.
Не раз задавала себе вопрос: « Как она все успевает? Почему она жертвует временем, которое могла бы посвятить своей семье?» Ответ один: в ней есть что-то необычное… То, что отличает учителя с большой буквы от всех остальных.
Лучший учитель мой учитель сочинение
Учитель в моей жизни
Пройдет много-много лет, может забудется что-то, но я никогда не забуду школьные годы, наших учителей, которые играют очень важную роль в нашей жизни. Они к нам относятся с любовью, теплом и заботой. Особенно это была моя любимая учительница Нурия Шамильевна.
Нурия Шамилевна всегда могла понять нас, поддержать в трудный момент и даже развеселить простой шуткой. Нам очень повезло с таким умным и знающим учителем. Она пришла в наш класс, когда мы только-только, как воробушки, вылетели из начальной школы, как из гнезда. Мы еще не понимали, что это за человек, но через неделю мы стали любить ее, как вторую маму. Она всегда помогала, объясняла и приходила на помощь в сложной ситуации.
Помню, был случай, когда мы поссорились с моей лучшей подругой. Я очень тяжело переживала этот момент, но Нурия Шамильевна смогла поддержать меня и найти компромисс, который помог нам помириться с подругой. Доброго, но в то же время требовательного преподавателя я не встречала. Хотелось, чтоб в моей будущей жизни все люди были такими же внимательными, добрыми, заботливыми, как она.
Головастикова Анастасия,МБОУ «Школа №175»,Класс 7Б
Нам нужно беречь и уважать учителей, ведь в жизни каждого они много значат.
Кутузова Анна МБОУ «Школа №175» Класс 7 «Б»
Сейчас,учитель мой,мне очень трудно
Переступить ещё ступеньку вверх.
Ведь реже будут встречи,а разлуки
Вдруг станут чаще,больше и острей.
И тогда,тогда мир кажется прекраснее,милее,
Добрей,как тот учитель твой.
Ты вспомнишь взгляд его родимый,
Надежный,ласковый,а где-то может злой.
Учитель в моей жизни.
Учитель в моей жизни.
Наша жизнь как спектакль. Она течет по своему сценарию. Кому-то в нашей жизни достаются главные роли, кому-то второстепенные. Никто не исключение. Особенно учителя. Это они помогают человеку сформироваться, найти свое призвание, найти свой путь в жизни.
В моей жизни уже был такой учитель. К моему сожалению, у нашего класса она урок больше не ведет, но те учебные часы, что она провела с нами, были одними из самых лучших! До момента нашей встречи, нашего первого урока, я и не думала, что такая сложная и точная наука как математика, станет моим любимым предметом, что мне захочется связать с ней свою дальнейшую профессию, связать с ней свою жизнь.
Венера Рафкатовна – потрясающий учитель математики и отличный человек. Она помогла распознать и устранить мои главные недостатки – это невнимательность и поспешность в решениях. Она была справедливой, строгой и требовательной, хорошо и понятно объясняла темы. Она требовала аккуратности и грамотности. Помогала всем и никогда никому не отказывала в помощи с ее предметом. На ее уроках я забывала о времени и существовании всего мира. Мне были интересны задачи, примеры и их решения. Пусть я решала неправильно, не понимала, не знала что-то, но я старалась. И наверное, этим я ей и приглянулась. Она сумела разглядеть во мне тягу к точным наукам.
За этот месяц, что мы учимся без нее, я очень по ней соскучилась. Мне не хватает ее акцента, не хватает ее фраз и того, как она объясняет, я бы очень хотела, чтобы она продолжила вести у нас уроки, ведь именно этот учитель смог изменить мою точку зрения, смог изменить меня! Математика осталась моим любимым предметом, но Венеру Рафкатовну не заменит, ни один учитель!
Мухамедшина Диана МБОУ СОШ №175, 7 «Б» класс
Для меня самыми главными учителями в жизни являются мои родители. Они дали мне жизнь, благодаря им я хожу, считаю и пишу. Всему этому они научили меня еще до школы. Первым большим шагом в серьезную жизнь является начальная школа, где мы встречаемся со своим первым учителем. Это прекрасная женщина, Ляля Фаритовна, о которой мы всегда вспоминаем с большой благодарностью.
Мы никогда не забудем, что именно она дала нам первые и очень важные навыки и знания. Она всех помнит по именам, хотя и прошло достаточно много времени с нашего 1 сентября. Она до сих пор радуется за нас, узнавая, что кто-то победил на школьной или городской олимпиаде по разным предметам. Она была для нас второй мамой все годы начальной школы.
Мы не так часто с видимся с Лялей Фаритовной, она уже не работает в нашей школе, но в душе мы благодарны ей за все хорошее и доброе, что она воспитала в нас. У нее на всех стенах в доме висят фотографии ее учеников. Первый учитель, наверное, самый главные в жизни. Нам с Лялей Фаритовной просто очень повезло.
Работа учителя очень ответственна. Его цель – дать нам знания так, чтобы мы могли в будущем их использовать в своей жизни и работе. Следовательно, они должны быть правдивыми, полезными и глубокими.
Школа № 82 Платонова Софья 6 А класс.
Учитель занимает важное место в жизни каждого! Он помогает нам подняться на новую ступень культурного и умственного развития. Профессия учителя заслуживает внимания и уважения. С педагогами мы видимся ежедневно. В школах, вузах, колледжах.
Каждый ученик нашего класса знает, что в сложной ситуации именно Ольга Андреевна – наш любимый классный руководитель – нам поможет. Наша учительница знает, что кем бы мы ни стали в будущем, мы будем помнить все, что нам дали любимые учителя. Многие в моем классе хотят стать такими, как педагоги нашей школы. Ведь они культурные, образованные. Когда-нибудь меня спросят: «Помнишь ли ты своего любимого учителя?» И я с гордостью смогу ответить: «Да, конечно. Ольга Андреевна – самый лучший учитель».
Пятое октября. День учителя. Весь класс суетится, в том числе и я. На каждый день учителя мы делаем стенгазету и памятные подарки учителям. И когда ты поздравляешь учителя, говоришь ему добрые слова, то видишь добрую и светлую улыбку. На душе становится теплее.
В своем сочинении я хотела выразить свое уважение к учителям. Ведь именно им мы доверяем самое сокровенное, делимся своими проблемами, и они нас окружают заботой и вниманием. Насыбуллина Азалия 6 В класс МБОУ СОШ№127
Казань Проспект Фатыха Амирхана 111 СОШ №170 6Г Класс
Сочинение основано на реальных событиях.
Г. Казань СОШ №170 5 Б класс. Автор сочинения: Цейнштейн Анна Ильинична
Сочинение Мой любимый учитель
Наталья Павловна взяла наш класс, когда мы пошли в 5 класс. У меня сложилось положительное впечатление от нашей первой встречи. Это высокая, статная, красивая женщина с рыжими кудрявыми волосами, зелеными глазами, длинными красными ногтями, в лакированных черных туфлях на высоком каблуке, в черной блузе и классических брюках, на левой руке красовались золотые часы. Всегда удивлялся этой женщине, как она совмещает в себе как мягкость, так и строгость в определенных ситуациях.
Каждый урок с Натальей Павловной проходит по-особенному, каждый раз она придумывает разный план проведения урока. Это могут быть интересные интерактивные видео на проекторе, правила с легким запоминаем на доске, самостоятельное изучение темы по учебнику, распечатанному материалу, каждую тему учитель пытается донести до каждого из нас, в конце урока всегда проводит упражнения, направленные на запоминание и закрепление пройденного материала.
Наталья Павловна нравится мне тем, что у нее современный взгляд на жизнь, она разбирается в технике, проводит интерактивные уроки, у неё особый подход к каждому ученику, теплое отношение, индивидуальный подход, если я не усвоил тему, после уроков можно подойти к ней, и Наталья Павловна обязательно всё подробно объяснит. Наш класс очень хорошо знает русский язык и литературу, потому что наш классный руководитель объясняет так, что даже самый слабый ученик захочет разобраться в теме. Учиться у Натальи Павловны одно удовольствие!
А еще помимо учебы Наталья Павловна отвечает за атмосферу в классе, пытается, чтобы мы были дружные, чтобы защищали, любили, не давали в обиду друг друга, организовывает мероприятия для учеников и родителей. Недавно мы ездили с классом на ипподром, где катались на лошадях, обедали вкусным борщом с пампушками, общались с ребятами. Но помимо положительной стороны нашего класса еще есть и отрицательная. Порой на нас жалуются учителя, когда мы не подготовимся к уроку, то-то опоздает или вовсе не придет на занятие. Тогда Наталья Павловна проводит для всего класса или же индивидуально воспитательные уроки, иногда, когда ситуация усугубляется, учительница вызывает родителей и беседует с ними. На плечах классного руководителя много обязанностей, помимо того, что нужно давать материал по школьной программе, еще и поддерживать микроклимат в классе.
Стать учителем сможет только ответственный человек, который любит детей, готов обучать и давать знания. Я очень рад, что нашим классным руководителем является Наталья Павловна. Я уверен, что с ней мы без труда сдадим все экзамены и поступим в университет.
2 вариант
Учитель – это звучит величественно и гордо! Очень большую роль в жизни каждого человека играет учитель. Ведь на протяжении многих лет с нами рядом идут наши преподаватели. Этот человек играет большую роль в развитии и воспитании каждого ребенка. Ведь не зря во все времена профессия остается самой уважаемой и сложной, потому что, на плечи учителя ложится большая ответственность. Это очень сложный труд, ввиду того, что связан он с высоким нервным напряжением и постоянной концентрацией. Не каждый человек может воспитать и помочь раскрыться новой, еще совсем маленькой, личности.
Самые теплые отношения у меня сложились с учителем истории. Об этом человеке я, с уверенностью, могу сказать, что он учитель от Бога. Иногда мне кажется, что это не он выбрал профессию, а профессия выбрала его. Это очень отзывчивый, чуткий и сердечный человек.
На уроках истории в классе всегда тишина, потому что каждое, сказанное учителем, слово пропитано любовью к своему предмету и ученикам. Знания, которое нам дает учитель, всегда глубокие и полезные. Он говорит медленно и мелодично, будто дает нам время обдумать и запомнить материал. Вся информация, которую мы получаем, надолго откладывается в голове, поэтому подготовить домашнее задание не составляет труда. У учителя истории блестяще, получается, передать материал на простом языке, который очень хорошо воспринимается подростками. Наш преподаватель очень хочет, что бы его ученики добились поставленных целей в жизни и всячески поддерживает нас, к нему можно обратиться с любым вопросом, всегда поможет и объяснит.
Уроки истории никто и никогда не прогуливает, даже самые слабые ученики понимают его предмет, с радостью отвечают и задают вопросы. Он умеет оценивать знания учеников, несмотря на их психологический и образовательный статус. Иногда мне кажется, что он видит нас насквозь и подбирает ключик к каждому ученику, потому, что любят его абсолютно все. У нашего учителя отличное восприятие окружающей обстановки, поэтому ему очень легко управлять любой сложившийся ситуацией.
Я очень рада, что в моей жизни появился именно такой учитель, о котором я смогу рассказать своим детям с гордостью. Благодаря ему я стала совсем по-другому смотреть на образовательный процесс. Появилось желание и стремление к учебе. Хочу выразить нашему учителю истории огромную благодарность. Ведь если таких учителей было больше, мир стал бы добрее.
Вариант 3
Мне трудновато определить, кто мой любимый учитель. Я заметила, что нравятся мне те учителя, которые ставят мне хорошие оценки, хвалят меня. Как только какое-то замечание, особенно несправедливое, так мне обидно. И я вижу, что уже совсем мне не нравится тот учитель. Даже особенности характера, внешность… Всё меняется! В смысле – для меня.
И как я могу тут в сочинении написать, кто мне нравится, а кто – нет. А если прочитает? Я не могу так признаться. Я лучше скажу, что мой любимый учитель – это мой преподаватель в музыкальной школе. В принципе, так и есть. У него нет конкуренции. Несмотря на все его вечные замечания, он мне нравится. Точней, это она – Татьяна Ивановна.
Когда я захотел учиться игре на пианино, меня не хотели брать – маленькая ещё. Руки ещё не успели развиться. Никто меня учить не хотел! И только Татьяна Ивановна в меня поверила. Мои родители очень ей благодарны. И я тоже. Хотя иногда думаю, что всё это зря – ещё бы год играла в куклы, а не на клавишах. Но родители говорят, что я через год уже не захотела бы. Надо было момент ловить.
Татьяна Ивановна справедливая, но строгая. Домашнюю всегда приходится делать… Может ругаться, но всегда это обоснованно. Никогда не оскорбляет. По рукам не бьёт, хотя все считают, что учитель музыки должен.
Она красивая. У неё всегда красивый макияж… И она шутит, что если она смоет свои румяна, тени, то её никто не узнает. Лет её почти как моей маме. У неё есть муж, сын и собака. Я рада видеть их в парке по выходным. Всегда поздравляю её на праздники. Её не все любят, но мне всё равно.
Она даёт интересные упражнения. Иногда мы берём современные мелодии даже. Кроме программы – и это так весело, здорово! Я могу подобрать уже практически любую модную мелодию.
Сочинение на тему Мой любимый учитель
Давайте для начала разберемся, кто такой учитель. Учитель это человек, который без остатка посвящает себя детям. Это человек, который пытается научить их не только читать и писать, но и отличать хорошее от плохого. Учитель это не просто профессия, это призвание. Учитель живет такой же жизнью, что и ученики, он также каждый день ходит в школу, носит тетрадки. Преподаватель – это человек, который находит подход к любому ученику не зависимо от того отличник это или двоечник
Мне посчастливилось встретить такого преподавателя. Он был не только моим любимым учителем, но и всего нашего класса. Это наш преподаватель истории – Евгений Григорьевич.
Когда у нас был его урок, мы все с нетерпением ждали, когда он начнет объяснять нам новую тему. Когда же он начинал рассказывать нам новую тему, он создавал такую атмосферу, что нам всем казалось, будто бы мы попали в тот период, о котором шла речь. Это был не просто преподаватель, это был Учитель с большой буквы. Он пытался сделать так, что бы каждый понял, о чем идет речь. Мы для него били не просто ученики, мы для него были его детьми.
Когда он заходил в кабинет обращался как к детям. А мы его воспринимали за отца. Со всеми своими детскими бедами и проблемами мы постоянно шли к нему за помощью и советом. И он ни когда никому не отказывал в своем внимании. Такие преподаватели это большая едкость. В народе говорят, что нет такого ученика, который знает предмет на два. А есть преподаватель, который не может донести свой предмет до ученика. Но это не про Евгения Григорьевича, у него даже те ученики, которые плохо учились, знали его предмет на четыре и пять.
Мы с ним часто посещали музеи, ходили в театры, походы. Он пытался все свое свободное время посвятить нам – своим детям. Он каждому из нас пытается уделить столько внимания, сколько это тебе необходимо. Если кто-то напроказничает, он никогда не ругался. Но зато он мог спокойным тоном объяснить так, что ты готов провалиться сквозь землю со стыда. После разговора с ним, такие поступки уже никто не совершает.
Когда мой ребенок пойдет в школу, мне очень хотелось бы, чтобы у моего ребенка был именно такой преподаватель. Который будет ему и учителем, и другом, и братом. Чтобы мой ребенок чувствовал себя в школе, как дома благодаря таким преподавателям.
Когда я вернусь в свой родной город я обязательно приду в свою родную школу, в тот кабинет истории к своему любимому учителю и скажу ему: «Здравствуйте, примете своего ребенка?» Он улыбнется мне в ответ, обнимет и скажет: « Конечно, мне тебя так не хватало!»
По физкультуре
У многих людей воспоминания о школе ассоциируются с конкретными мероприятиями и событиями. Все упускают, что при этом был один немаловажный человек. Зачастую учителя забываются, но не мой по физкультуре. Именно таким и должен быть наставник в плане мотивации на совершение каких-либо действий. Веселый мужчина с бородой, постоянно подбадривающий забавными шутками.
Самым любимым видом спорта был баскетбол. Все организационные моменты уходили на 2 план. Мячей хватало даже на два класса. Когда начинались соревнования, не редко случались выкрики. Он, как тренер с обеих сторон, переживал за каждое действие. Имело место и для очень черного юмора. Конструктивная критика всегда сопровождалась громкими шуточками. Конечно, мы сначала смеялись, а после все выполняли.
По сути, иногда он даже выполнял работу внештатного психолога. Каждого новичка он расспрашивал обо всех его достоинствах/недостатках. Помогал при наличии проблем с передвижениями. Особенно это касалось детей с повышенным весом. Им сложно чувствовать себя нормально в такой обстановке. А поскольку его реплики сопровождались многочисленными шутками, им приходилось или смеяться, или вдвойне стараться. Сложно переоценить подобный вклад в их будущее.
Помимо баскетбола, он организовывал футбольные, волейбольные, хоккейные соревнования. Советские школы обладали огромным количеством спортивного инвентаря. Даже на конец 80-х годов это было круто, поскольку позволяло осуществить мечту многих мальчишек. Мне лично нравился только баскетбол. Но и в футбик я гонял с довольным лицом. Жаркими майскими днями мы с парнями бегали по земле. Тогда никто не знал выкрутасов, зато командная игра удавалась на все 100%.
За такое его любили практически все. Даже когда у дяди Коли была температура, мы ходили навещать его. Поначалу его жена такие действия воспринимались негативно его женой. Но вскоре, когда у них родился ребенок, многие помогали ей справляться с имеющимися сложностями. Ходить за лекарствами было даже в радость. Плюс, всегда можно было подговорить старших ребят. Они просили у него ключи от кладовой. Взяв там пару мечей, мы сами устраивали себе соревнования. Никто их не рвал, не воровал, не портил. Отношения на доверии позволяли получать намного больше. Такие педагоги вспоминаются через года исключительно с положительной точки зрения. Сейчас я переехал в другой город, но и там вспоминаю школу.
Моя любимая учительница
Учителя бывают разными: некоторые из них строгие, некоторые необычные, кто-то очень добрый, а самые важные для меня – любящие люди. К последней категории относится моя любимая учительница – Любовь Дмитриевна.
Она учитель математики. Предмет Любовь Дмитриевна объясняла хорошо и интересно, но не за это я её люблю. Меня совершенно пленили её тёплые глаза, мягкость и доброе отношение ко мне. Даже когда я хулиганила, она никогда не злилась на меня. Я чувствовала себя любимой. Возможно, Любовь Дмитриевна была слишком добра ко мне, ведь иногда я несправедливо поступала по отношению к однокласснику, а она не стыдила меня, но это не сделало меня плохим, жестоким человеком. Главный её секрет – любовь. Мне кажется, когда тебя любят, ты чувствуешь себя хорошим, достойным, ты получаешь главные лекарства от всех недуг: принятие и нежность. Даже похвала не дарит тебе столько удовольствия, сколько дарит искренний ласковый взгляд в твою сторону.
Когда я училась в школе, где работала Любовь Дмитриевна, я максимально раскрывала свой творческий потенциал: рисовала газеты, сочиняла и пела песни, играла в спектаклях. Мне кажется, что мне удалось так раскрепоститься в том числе благодаря Любовь Дмитриевне, потому что очень сложно развиваться без поддержки и веры в тебя.
В моей жизни было много учителей: некоторые из них были строгими, и я хорошо запоминала их предмет и боялась их, некоторые были нейтральными и забывались, в память же врезались те, кто очень по-доброму ко мне относился. Видимо, каждый из нас больше всего в этой жизни нуждается в любви. Януш Корчак – известный педагог даже считал, что учителя не имеют права не любить детей.
Похвала и принятие рождали во мне успех и дарили положительные эмоции. Но, как я уже сказала, успех от учебных достижений хоть и повышает твою самооценку, но не даёт такой фундаментальной базы в вопросе самоощущения: не даёт почувствовать себя достойным жить на этой земле. Принятие же и любовь дают это чувство.
Я никогда не забуду Любовь Дмитриевну, никогда не забуду её опрятный тёмно-красный костюм, её необычную походку как у доброй мамы медведицы, округлость её черт, её лучистый взгляд и доброту. Мне стыдно, что я не навещаю её. Почему-то сейчас я даже не знаю, хотела бы, наверное, стоит попробовать… Любовь Дмитриевна была особенной, ведь даже родителям иногда не удаётся так принимать детей, как это делают талантливые учителя.
Также читают:
Картинка к сочинению Мой любимый учитель
Популярные сегодня темы
В «Слове о полку Игореве» повествуется о походе князя Игоря Святославовича против врагов земли русской – половцев. Одной из центральных фигур летописи является кровный брат князя – Всеволод Святославович.
В сентябре ещё стоят теплые по-летнему деньки. Это время года ещё не попрощалось с землёй, людьми и природой вообще. Днём очень комфортно, приятно находиться в лесу, на реке и в поле. Ночи прохладные, хотя росы пока не видно
«Мастер и Маргарита» одно из самых интересных произведений Булгакова, которое таит в себе множество загадок. Роман писался не один год, в нем заключены множество различных тем. Творчество-одна из основных тем произведения
Кошка – самое мое любимое животное. Она не только мой лучший четвероногий друг, но и член нашей семьи. Зовут мою любимицу Маруся. У нее очень красивый окрас. Лапки черные,
Время – это неотъемлемая часть нашей жизни. Можно сказать, что сама жизнь является олицетворением времени, как день начинается с восхода солнца и заканчивается его закатом