Докажите что перед тобой текст наступила осень
Предложение. Что такое предложение?
Окт 16
Предложение. Что такое предложение?
Упражнение 14, с. 9
14. Прочитайте. Сколько здесь предложений? Запишите их правильно. Не забывайте о том, что первое слово в предложении пишется с заглавной буквы.
Пришёл сентябрь. Наступила осень. Покраснели ягоды рябины. Поспевает клюква. Желтеет листва.
Здесь все предложения объединены общей темой и связаны между собой по смыслу.
Упражнение 15, с. 9
15. Прочитайте. Рассмотрите знаки. (.), (,), (!), (?).
Наступила золотая осень. Стали короче дни.
Как красивы наряды деревьев в октябре! Прекрасна осенняя пора!
На улице снова дождь? Все ли птицы улетели в тёплые края?
Упражнение 16, с. 10
16. Прочитайте диалог.
— Солнце, солнце, ты откуда?
— Я из зорьки золотой!
— Дождик, дождик, ты откуда?
— Я из тучки грозовой!
Упражнение 17, с. 10
17. Прочитайте. Из данных слов составьте предложение. Запишите его в две стихотворные строки по схеме.
Ветер по морю гуляет
∟ __ __ __
И кораблик подгоняет.
∟ __ __ .
Упражнение 18, с. 10
18. Прочитайте. Вставьте в слова пропущенные буквы. Обозначьте ударение.
вéт е р д е жýрный с е нтя́брь
рóд и на бы́стр о х о р о шó
скóр о т е трá д ь к а р а ндáш
Упражнение 19, с. 11
19. Прочитайте. Объясните смысл пословицы.
Упражнение 20, с. 11
20. Прочитайте. Составьте из слов три предложения. Запишите их. Составьте устно продолжение текста.
Упражнение 21, с. 11
21. Прочитайте. Вспомните сказки и письменно ответьте на вопросы.
1. Что поймал Емеля?
2. С кем подружилась лиса?
3. Кто сварил кашу из топора?
Пушкин сделал!
Разбор домашних заданий 1-4 класс
Home » русский язык » Что такое предложение? (упр. 14-21) Канакина Русский язык. 2 класс. Рабочая тетрадь. Ответы
Что такое предложение? (упр. 14-21) Канакина Русский язык. 2 класс. Рабочая тетрадь. Ответы
Прочитайте. Сколько здесь предложений? Запишите их правильно. Не забывайте о том, что первое слово в предложении пишется с заглавной буквы.
Пришёл сентябрь. Наступила осень. Покраснели ягоды рябины. Поспевает клюква. Желтеет листва.
В тексте 5 предложений.
• Докажите, что вы написали текст.
Текст – это высказывание, состоящее из двух или нескольких предложений. Предложения в тексте объединены общей темой и связаны друг с другом по смыслу. Текст можно озаглавливать. В данном случае, общая тема текста «Осень».
Прочитайте. Рассмотрите знаки.
. точка
, запятая
! восклицательный знак
? вопросительный знак
• Впишите в предложение пропущенные слова.
Точка, запята́я, восклица́тельный и вопроси́тельный знаки – это знаки препина́ния.
• Составьте предложения об осени с разными знаками препинания в конце.
Наступила осень. Как же красиво преобразились деревья! Неужели скоро пойдут дожди?
Прочитайте диалог.
Прочитайте. Из данных слов составьте предложение. Запишите его в две стихотворные строки по схеме.
Ветер, морю, гуляет, по, подгоняет, и, кораблик.
Ветер по морю гуляет
И кораблик подгоняет.
Прочитайте. Вставьте в слова пропущенные буквы. Обозначьте ударение.
ве́тер дежу́рный сентя́брь
ро́дина бы́стро хорошо́
ско́ро тетра́дь каранда́ш
Прочитайте. Объясните смысл пословицы.
Пословица – мудрость народная.
Люди, составляющие пословицы, старались вкладывать в них свой опыт. Пытались передать все то, что с ними происходило. Мы знаем, что люди с годами становятся более опытными, мудрыми и начитанными. Этим и объясняется, что пословица – мудрость народная.
Прочитайте. Составьте из слов три предложения. Запишите их. Составьте устно продолжение текста.
Миша, солнышко, Дима, осеннее, и, удили, светило, по-летнему, рыба, рыбу, клевала, в, хорошо, речке.
Осеннее солнышко светило по-летнему. Миша и Дима удили рыбу в речке. Рыба клевала хорошо.
Устная часть:
Мальчики уже набрали целое ведро рыбы и решили пойти домой. Сложили удочки, взяли ведро с рыбой и пошли. Подходя к дому, они встретили папу, который восхитился уловом сыновей. А дома ждала мама, которая тоже похвалила мальчиков за большой улов. Мальчики были счастливы. Решили, что завтра они снова пойдут на рыбалку.
Прочитайте. Вспомните сказки и письменно ответьте на вопросы.
1.Что поймал Емеля?
2.С кем подружилась лиса?
3.Кто сварил кашу из топора?
1.Емеля поймал щуку.
2.Лиса подружилась с волком.
3.Солдат сварил кашу из топора.
Наступила осень в зеленой листве деревьев появились желтые пряды ярко краснеят гроздья рябины а сколько грибов появилось в лесу очень хороши стройные подберезовики и нарядные подосиновки?
Наступила осень в зеленой листве деревьев появились желтые пряды ярко краснеят гроздья рябины а сколько грибов появилось в лесу очень хороши стройные подберезовики и нарядные подосиновки.
В зеленой листве деревьев появились желтые пряди.
Ярко краснеют гроздья рябины.
А сколько грибов появилось в лесу!
Очень хороши стройные подберезовики и нарядные подосиновики.
ОБОЗНАЧЬ НАЧАЛО И КОНЕЦ ПРЕДЛОЖЕНИЙ?
ОБОЗНАЧЬ НАЧАЛО И КОНЕЦ ПРЕДЛОЖЕНИЙ.
НАСТУПИЛА ОСЕНЬ ЗЕЛЁНОЙ ЛИСТВЕ ДЕРЕВЬЕВ ПОЯВИЛИСЬ ЖЁЛТЫЕ ПРЯДИ ЯРКО КРАСНЕЮТ ГРОЗДЬЯ РЯБИНЫ А СКОЛЬКО ГРИБОВ ПОЯВИЛОСЬ В ЛЕСУ ОЧЕНЬ ХОРОШИ СТРОЙНЫЕ ПОДБЕРЁЗОВИКИ И НАРЯДНЫЕ ПОДОСИНОВИКИ НА ЛЕСНОЙ ОПУШКЕ ЕЩЁ МОЖНО УВИДЕТЬ ПОЗДНИЕ ЦВЕТЫ ПРЕКРАСЕН ИХ ОСЕННИЙ АРОМАТ.
Определить границы предложений, поставить нужные знаки препинания, подчеркнуть слова, которые надо писать с заглавной буквы.
Наступила осень в зеленой листве деревьев появились желтые преди ярко краснеют гроздья рябины а сколько грибов появилась в лесу очень хороши стройные позберезовики и нарядные подосиновики.
Расставить знаки, запятые, точки, восклицательные знаки и т?
Расставить знаки, запятые, точки, восклицательные знаки и т.
Обозначь начало и конец предложений.
Наступила осень в зелёной листве деревьев появились жёлтые пряди ярко краснееют гроздья рябины а сколько грибов появилось в лесу хороши стройные подберёзовики и нарядные подосиновики на лесной опушке ещё можно увидеть поздние цветы как прекрасен их осенний аромат.
Выписать сначала главные члены предложения, а затем пары слов с вопросами?
Выписать сначала главные члены предложения, а затем пары слов с вопросами.
В зеленой листве деревьев появились желтые пряди.
НАСТУПИЛА ОСЕНЬ ЗЕЛЁНОЙ ЛИСТВЕ ДЕРЕВЬЕВ ПОЯВИЛИСЬ ЖЁЛТЫЕ ПРЯДИ ЯРКО КРАСНЕЮТ ГРОЗДЬЯ РЯБИНЫ А СКОЛЬКО ГРИБОВ ПОЯВИЛОСЬ В ЛЕСУ ОЧЕНЬ ХОРОШИ СТРОЙНЫЕ ПОДБЕРЁЗОВИКИ И НАРЯДНЫЕ ПОДОСИНОВИКИ НА ЛЕСНОЙ ОПУШ?
НАСТУПИЛА ОСЕНЬ ЗЕЛЁНОЙ ЛИСТВЕ ДЕРЕВЬЕВ ПОЯВИЛИСЬ ЖЁЛТЫЕ ПРЯДИ ЯРКО КРАСНЕЮТ ГРОЗДЬЯ РЯБИНЫ А СКОЛЬКО ГРИБОВ ПОЯВИЛОСЬ В ЛЕСУ ОЧЕНЬ ХОРОШИ СТРОЙНЫЕ ПОДБЕРЁЗОВИКИ И НАРЯДНЫЕ ПОДОСИНОВИКИ НА ЛЕСНОЙ ОПУШКЕ ЕЩЁ МОЖНО УВИДЕТЬ ПОЗДНИЕ ЦВЕТЫ ПРЕКРАСЕН ИХ ОСЕННИЙ АРОМАТ.
НАЙТИ В ТЕКСТЕ ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ.
Какое можно придумать предложения на эту тему Наступает золотая осень?
Какое можно придумать предложения на эту тему Наступает золотая осень.
В зелёной листве берёз видны жёлтые и лимонные пряди.
На лесных полянах ярко краснеют гроздья рябины и калины.
Развесистый дуб роняет спелые жёлуди на землю.
Стаи дроздов готовятся к отлёту на юг.
А сколько грибов в лесу появилось!
В зеленой листве деревьев появились желтые пряди?
В зеленой листве деревьев появились желтые пряди.
Выписать словосочетания, пары слов.
В зелёной листве деревьев появились жёлтые пряди,?
В зелёной листве деревьев появились жёлтые пряди,.
В зелёной листве деревьев появились жёлтые пряди,?
В зелёной листве деревьев появились жёлтые пряди,.
Ответ в слове языкознание 6 слогов.
По отдельности? Страшно красивый цветок. На двери в замок висит замок. Это было великолепно спланированно и так же прекрасно сделано.
1)Снег тихо падал 2)Белочка прыгает с ветки на ветку 3)Деревья как в сказке стояли.
Первая группа, 1 спряжение(Играть, взлететь, слушать, гулять, стараться) Вторая группа 2 спряжение( струиться, говорить, мычать, рычать, задержать, обидеть, вертеть).
Сочинения на тему «Осень»
Школьные сочинения на тему «Осень» / «Наступила осени». Приведенные ниже тексты служат лишь в качестве примера.
«Осень» — сочинение
Прекрасная и чудесная пора – осень. Она дарит последние теплые дни в году, окрашивает все вокруг в удивительные и сказочные цвета. Мы идем в школу, где нам предстоит получить новые знания и встретить старых друзей. Я очень люблю осень, ведь она всегда дарит новые впечатления и приключения.
Три осенних месяца совершенно не похожи друг на друга. Сентябрь – теплый и красивый, октябрь – прохладный и дождливый, а ноябрь – морозный и холодный. Но все они несут нам что-то новое. Мне нравится каждый из них по-своему. Именно осень дарит нам бабье лето и проливные грозы, первые морозы и последнюю теплоту.
Осенью природа готовится к зимнему отдыху. Лесные жители запасаются провизией, а деревья сбрасывают листья. Люди убирают урожай с полей и огородов. Осень очень богата на различные дары природы. Спелые яблоки и груши, большие тыквы и вкусная морковь, полезные орехи. Все это дарит нам эта пора года. Очень часто осень называют богатой и щедрой. Солнце еще согревает землю, а проливные дожди умывают деревья и цветы.
Я люблю ходить по опавшим листьям, собирать каштаны и гулять по осеннему лесу. Мне иногда кажется, что когда приходит осень, то к нам в двери стучится сказка. И вот уже деревья оживают и собираются на осенний бал. Все они в пышных и нарядных платьях. А листья кружатся и летят на землю плавно и легко. Цветы устраивают свои балы. Каждое растение ждет зимы и наслаждается последними днями солнечного тепла.
Конец осени приходит в ноябре. На землю летят первые снежинки, а воздух становится морозным и холодным. Вся природа встречает зиму. С грустью я буду вспоминать паутинки бабьего лета, букет из пожелтевших листьев и осенние праздники в школе. Но осень приходит каждый год. Снова дарит нам свое великолепие и красоту. И все люди с нетерпением ждут эту пору урожаев и веселья.
Сочинение на тему «Осень»
Сложносочиненное предложение – примеры, определение, правило
В русском языке найдется немало вариантов для решения самых разных коммуникативных задач. Один из способов выразить свои мысли предлагает сложносочиненное предложение.
Особенности сложносочиненного предложения
Сложносочиненное – один из видов сложного союзного предложения. В нем, как и в любом сложном предложении, более одной грамматической основы, соответственно, несколько частей, которые соединены сочинительными союзами. Именно сочинительная связь (с помощью сочинительного союза) является главной особенностью таких предложений, на этом построено определение сложносочинённых предложений.
Сочинительными бывают только союзные предложения, а бессоюзные – нет.
Классификацию сложных предложений кратко – смотрите в таблице ниже.
Союзные предложения
Бессоюзные предложения
Осень наступила, листья пожелтели и опали.
Осень наступила, и листья пожелтели и опали.
Когда наступила осень, листья пожелтели и опали.
Сочинительные союзы
Союзы делятся на сочинительные и подчинительные. Их надо просто запомнить.
Сочинительные союзы могут связывать и части сложного предложения, и однородные члены, в отличие от подчинительных, которые связывают только части сложного или присоединяют сравнительный оборот.
Смысловые отношения в сложносочиненном предложении
Части сложносочиненного предложения самостоятельны, между ними можно поставить точку. Во многих случаях части можно поменять местами. Исключение составляют предложения с причинно-следственным оттенком значения или те, в которых описывается последовательность действий.
Рассмотрим примеры.
В сложносочиненном предложении части связаны по смыслу, но не подчинены одна другой: нельзя поставить вопрос от одной к другой части.
Пунктуация в сложносочиненном предложении
Между частями сложносочиненного предложения ставится запятая перед союзом.
Запятая перед союзом разделяет части сложного; но это не значит, что не может получиться также запятой после союза, только выделяет она что-то другое: причастный оборот, например.
Из общего правила есть исключения.
Запятой перед союзом И, соединяющим части сложного, может не быть в ряде случаев:
Приведем примеры сложносочиненных предложений на это правило.
Позже туман рассеивается и роса высыхает. (и то, и другое происходит «позже» – это общий второстепенный член.
Во-первых, класс уже сформирован и ученики приступили к занятиям. (общее вводное слово “во- первых”).
Кто он такой и как его зовут? (вопрос)
Когда пошел дождь, резко похолодало и стало темно. (общее придаточное предложение)
Что мы узнали?
Сложносочинённое предложение состоит из двух и более частей со своими грамматическими основами. Части равноправны и связаны сочинительными союзами. Перед союзом требуется запятая. Но есть случаи, когда запятая перед И не ставится: если есть общие второстепенные члены, вводные слова, придаточное предложение или если это вопрос.