Дюймовочка чему учит эта сказка

Пушкин сделал!

Разбор домашних заданий 1-4 класс

Home » читательский дневник » Андерсен Г-Х. “Дюймовочка”. Читательский дневник

Андерсен Г-Х. “Дюймовочка”. Читательский дневник

Автор: Андерсен Г-Х.

Название: “Дюймовочка”

Жанр: сказка

Тема произведения: любовь

Число страниц: 12

Главные герои и их характеристика

Дюймовочка. Очень маленькая и хорошенькая девочка. Добрая, отзывчивая, тихая и скромная. Всем помогает, всех выручает, мало думает о себе.

Жаба. Страшная, уродливая и наглая. Хотела женить сына на Дюймовочке.

Майский жук. Еще один жених Дюймовочки. Красавец и эгоист. Сильно зависит от мнения родни и знакомых.

Полевая мышь. Добрая и работящая, сноровистая, хитрая. Заботилась о Дюймовочке.

Крот. Слепой кавалер. Хозяйственный, жадный, экономный, расчетливый. Равнодушный к красотам природы.

Ласточка. Была спасена Дюймовочкой, верный друг и товарищ.

Король эльфов. Маленький и красивый.

О чем произведение (1-2 предложения – кратчайшее содержание)

В сказке рассказывается о приключениях маленькой девочки, которая появилась волшебным образом, и которую все вокруг хотели насильно женить.

Сюжет — краткое содержание

Из волшебного цветка рождается маленькая Дюймовочка, которая становится приемной дочерью одинокой женщине.

Жаба похищает Дюймовочку, но с помощью рыбок в реке и мотылька Дюймовочка убегает.

Дюймовочка знакомится с Майским жуком, который уносит ее с кувшинки, но вся родня в штыки принимает появление худой невесты.

Дюймовочка до осени живет одна, а потом находит спасение в норке Полевой мыши, которая мечтает выдать девочку за крота.

Дюймовочка спасает умирающую Ласточку, которая помогает девочке сбежать и уносит Дюймовочку в теплые страны.

Дюймовочка знакомится с королем эльфов, соглашается выйти за него замуж и получает стрекозиные крылья.

Понравившийся эпизод

Мне понравилось, как Дюймовочка спасала Ласточку. Она сплела ковер из сухих былинок и укрыла им ласточку. А потом носила птичке ячменных зернышек и воды.

План произведения для пересказа

Жизнь у доброй женщины

Майский жук и его родня

Полевая мышь и крот

Дюймовочка шьет приданое

Ласточка спасает девочку

Главная мысль

Красота пуста без души, человек пуст без внутреннего мира.

Чему учит эта книга

Сказка учит быть добрым, отзывчивым, сострадательным и милосердным. Учит помогать другим, учит не обижать никого напрасно и никого не лишать свободы выбора, не навязывать свою волю, тем более силой.

Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось произведение, мое отношение к прочитанному

Мне очень понравилась эта красивая сказка, и больше всего мне понравилась сама Дюймовочка. Эта героиня была не просто красивой, но и доброй. У нее была прекрасная душа, она не могла пройти мимо чужого горя и страдания и никому не хотела причинять зла.

Новые слова и выражения

Дюйм — старинная мера длины, чуть больше двух сантиметров.

Эльфы — сказочные существа с крылышками.

Пословицы к произведению

Не родись красивой, а родись счастливой.

Без беды друга не узнаешь.

Коли хорошо, не хвались — тебя и так заметят.

Что к лицу, то и красит.

Насильно мил не будешь.

Источник

Андерсен Ганс Христиан сказка «Дюймовочка»

Читательский дневник по сказке «Дюймовочка» Ганса Христиана Андерсена

Автор: Ганс Христиан Андерсен

Название произведения: «Дюймовочка»

Главные герои: Дюймовочка, Полевая Мышь, Крот, Ласточка, Король Эльфов.

Второстепенные герои: женщина, жук, жаба.

Характеристика главных героев:

Дюймовочка — добрая, нежная, ласковая и трудолюбивая.

Заботилась о ласточке и много работала.

Самоотверженная и милосердная.

Ласточка — добрая, отзывчивая.

Не забыла помощь Дюймовочки и спасла её.

Мышь — старая, рачительная, добрая

Имела свои представления о счастье.

Крот — слепой. Жадный, запасливый.

Хотел жениться на Дюймовочке.

Эльф — прекрасный юноша.

Справедливый и открытый.

Характеристика второстепенных героев:

Женщина — несчастная, бездетная.

Жаба — наглая, жестокая, жадная.

Жук — легкомысленный, поддаётся чужому влиянию.

Краткое содержание сказки «Дюймовочка»

Бездетная женщина узнала, как вырастить дочку, и у неё появилась крошечная девочка.

Девочку украла жаба, чтобы женить её на своём сыне.

Но Дюймовочка сумела убежать и подружилась с жуком.

Но родня жука не одобрила девочку, и они расстались.

Лето девочка жила одна, а потом её приютила добрая мышь.

Дюймовочка спасла от гибели ласточку и птица всю зиму прожила с девочкой.

Летом за девочку посватался крот и Дюймовочка стала шить приданое.

Но осенью её унесла в тёплые края ласточка.

Там Дюймовочка познакомилась с королём эльфов и полюбила его.

А эльф научил девочку летать, дав её крылья.

План сказки:

Детский рисунок-иллюстрация

Основная мысль сказки «Дюймовочка»:

Главная мысль сказки в том, доброе сердце всегда находит друзей.

Основная идея сказки в том, что никогда не надо сдаваться, всё может перемениться в лучшую сторону.

Чему учит сказка

Сказка учит быть разборчивыми при выборе жениха.

Учит творить добрые дела, ведь они всегда возвращаются.

Учит милосердию и состраданию.

Краткий отзыв по произведению «Дюймовочка» для читательского дневника:

Прочитав эту сказку, я подумала о том, что если человек относится к другим людям по-доброму, с состраданием и сочувствием, то у него будет много друзей, готовых помочь в трудную минуту.

Героиня сказки помогла ласточке, а та выручила девочку в минуту отчаяния.

И всё закончилось благополучно.

Это очень интересная, занимательная история.

Автору удалось рассказать о том, как тяжело приходится маленькому человеку в огромном мире.

Как трудно ему бороться с природой и врагами, но если он чист душой, то у него всегда найдутся верные друзья.

Мне очень понравилась Дюймовочка, красивая и хрупкая девочка, оказавшаяся сильной и мужественной.

Она не сдавалась и не опускала рук, и была вознаграждена судьбой.

Я всем советую прочитать эту сказку и подумать о том, что сделанное нами добро обязательно возвращается обратно.

А значит нужно делать добро и не думать о плохом.

Пословицы к сказке:

Словарь неизвестных слов:

Отрывок, поразивший меня больше всего:

В самой чашечке цветка сидел маленький человечек, беленький и прозрачный, точно хрустальный.

На голове у него сияла прелестная золотая корона, за плечами развевались блестящие крылышки, а сам он был не больше Дюймовочки.

В каждом цветке живёт эльф, мальчик или девочка, а тот, который сидел рядом с Дюймовочкой, был сам король эльфов.

— Ах, как он хорош! — шепнула Дюймовочка ласточке.

Ещё читательские дневники по произведениям Ганса Христиана Андерсена:

Библиотека читательских дневников автора пополняется.

Источник

Чему учит сказка Дюймовочка?

Сказка о Дюймовочке Андерсена Г. Х. мне очень нравилась всегда. Сама главнай героиня миниатюрная и маленькая, которая родилась в цветке и получила имя из-за того, что маленькая, хотя такая отважная и мужественная! Ей пришлось столько скитаться и пережить, пока она нашла свое счастье и встретила близких ей по духу эльфов.

Больше всего мне нравится момент, как она сокрушается, что ее не выпустят из-под земли туда, где светит солнышко и она его больше никогда не увидит! Но тем, кто стремится к своей мечте обязательно повезет! И дюймовочка улетает с ласточкой, где ей будет хорошо и ее будут любить. Сказка учит не сдаваться и искать до конца свое счастье, не останавливаясь ни на миг, искать свою любовь и верить в нее, тогда обязательно повезет.

Сказка дюймовочка учит детей что надо стремиться к светлому и стараться вырваться из тьмы, что нельзя быть беспечным и неаккуратным, и также сказка дюймовочка учит нас добру, когда маленькая девочка дюймовочка ухаживала за ласточкой, выходила её и ласточка отплатила ей добром, спасла от неволи у Крота.

Если все же искать положительные уроки в «Дюймовочке», то это, конечно бескорыстная доброта, которая впоследствии вознаграждается (история с ласточкой).

Бедная дюймовочка так намучилась после того как ее похитили жабы. Почему-то все кто ее встречал обязательно хотели взять ее в жены. Видимо в этом один из уроков этой сказки, если ты красивая и беззащитная, надо быть очень осторожной в выборе спутника жизни, поскольку чаще всего попадаются либо жабы либо кроты. Ну а главный урок этой сказки в том, что если ты помогаешь кому-нибудь просто потому что тому в трудную минуту необходима помощь, то и он когда-нибудь в такую же трудную минуту обязательно поможет тебе, подставить плечо, или крыло. То есть надо быть внимательным к другим людям и тогда они будут также внимательны с тобой. Ну а в качестве эпилога можно сказать, что всегда надо верить в лучшее, надеяться на чудо и это чудо обязательно случиться.

Если вспомним начало сказки, то можно научиться верить в чудо. Женщина из зернышка, можно сказать, вырастила себе маленькую девочку. Затем мы наблюдаем за жизнью и приключениями этой маленькой девочки Дюймовочки. У нее можно научиться почтительности, вежливости и доброте, стремлении ко всему светлому (помощь ласточке, отношения с теми, с кем она сталкивалась: мышка, крот и другие).

Эта сказка о девочке Дюймовочки учит всех читателей тому,что нужно быть отзывчивым и добрым человеком,и помогать тем,кто будет нуждаться в этой помощи.И еще эта сказка о том,что каждый человек это личность и у него всегда есть выбор.

И не нужно бросаться в омут с головой и идти за материальными благами,ведь есть такое чувство,как любовь и именно оно должно править миром, но ни в коем случае не выгода.

И всегда можно дождаться свою любовь,только нужно иметь терпение,а также спокойствие и знать,что жизнь всегда в итоге приносит благо,а не вред.

И даже если вы маленького роста или необычны,вы личность и можете быть счастливыми как все.

В сказке «Дюймовочка» мы можем видеть то, что и в жизни: не все и не для всех одинаково хорошо.

По разумению жабы, Дюймовочка могла бы жить с ее сыночком-жабенышем. Потому, что для жабы ее сынок идеал красоты, и не каждая еще достойна быть его женой.

Еще один урок можно извлечь из этой сказки, он в том, что нужно искать подобных себе, а не мучиться с теми, кто очень отличается от тебя.

Эта сказка учит доброте, любви, внимательности, осторожности. А так же автор этой сказки хотел показать, что даже несмотря на то, что ты маленький с виду, ты можешь быть смелым, сильным и мужественным в душе.

Сказка о долгих скитаниях бедной Дюймовочки, которые завершатся свадьбой по любви. Сказка «Дюймовочка» учит стойкости духа, идти наперекор судьбе и побеждать. Вера в лучшее помогло Дюймовочке преодолеть сложности сказочного мира.

В «Сказке об одном зернышке» Черноголовиной внуки вместе с бабушкой слушают на магнитофоне сказку ее покойного мужа, которую читает сын бабушки.

Краткое содержание сказки:

Три брата шли по дороге и старший нашел мешок золота, средний саблю, а младший зернышко. Старший сказал, что семь городов купит, средний похвастал, что семь городов завоюет, а младшему зернышко посоветовало сказать, что семь городов прокормит.

Жанровое своеобразие сказки: сказка рассказывается как народная, но входит в сюжет обычного рассказа.

Эта сказка по своему повествованию напоминает народную и в ней описывается причина почему животные стали иметь на своей шкуре различные разноцветные рисунки.

Сказка начинается с того, что раньше все звери имели одинаковую окраску и о живя в пустыни они были легкой добычей леопарда и человека – эфиопа по национальности.

Доведённые до отчаяния звери уходят в лес и там у них от переливающихся в листве солнечных лучей, на шкуре стали появляться различные узору, у зебр полоски, у жирафов пятна и т.д.

Поняв, что эти пятна и полосы являются маскировкой, эфиоп стал иметь черный цвет кожи, а леопарда он раскрасил сажей с помощью пальцев.

Этот рассказ учит нас наблюдательности ха природой, веть в ней ничего случайного нет.

Но вдруг оказалось, что внезапно наступившее лето никого не обрадовало. Тетерев Косач возмутился, что не было весны, а весной он любит веселиться, петь и танцевать. Свиристель оказалась без корма: ягод на рябине еще не было, да и вообще летом она должна быть в северных краях. А Медведь озаботился тем, что не будет ягод и липового меда, поскольку не было весны, а значит, растения не цвели.

Недовольство зверей привело к тому, что Сорока вынуждена была прогнать лето. Вновь пришла зима, а лесные обитатели занялись характерными для этого времени года делами.

Сказка учит нас тому, что попытки бездумных изменений в природе могут быть непредсказуемы. Внезапный приход лета среди зимы может привести к гибели животных и растений. Всё должно идти своим чередом, как задумано природой.

Источник

«Дюймовочка» — краткое содержание сказки Андерсена для читательского дневника

Ганс Христиан Андерсон написал волшебную сказку «Дюймовочка». Главной героиней произведения является девочка маленького оста, которая жила в бутоне тюльпана. Она была безумно красивой, изящной и нежной. У нее было много ухажёров, все хотели насильно женить ее на себе. Но, она выбрала себе в мужья эльфа, он был красивый и маленький. Они идеально подходили друг другу. У Дюймовочки была мама, она была скромной и тихой женщиной. Недалеко от них проживала жаба с сыном, они были мерзкие и противные. Еще одним интересным персонажем в сказке был майский жук. Он был самоуверенным и важным. Старенькая полевая мышь – это добрый герой сказки. По ее мнению Дюймовочка должна была выйти замуж за богатого крота. Крот, будущий супруг Дюймовочки. Он глупый, слепой, не любит бывать на улице и птиц. Несмотря на это он сказочно богат. Ласточка попала в беду, ее спасла Дюймовочка. За это птичка помогла сбежать девочке от крота. Король эльфов приятный и красивый молодой человек, который искренне влюбился в Дюймовочку.

Основной мыслью сказки «Дюймовочка» является то, что красоту нужно уважать, ценить и лелеять. Красота очень хрупкая и нежная «вещь». Нельзя позволять грубости и уродству находится рядом с прекрасным.

Читая сказку Ганса Христиана Андерсона, мы учимся верить в то, что не может быть всегда плохо, обязательно настанет хороший и светлый момент. Так же мы видим, что добрые поступки всегда ценятся. Делая другим, добро и помогая им, мы в ответ получаем добро. Нельзя быть равнодушным к чужой беде. Иногда нам помогает тот, от которого мы совершенно ничего не ожидаем. Мы видим, что Дюймовочка так и не смогла полюбить глупого и экономного крота. Даже его деньги не сделали его любим. Это говорит о том, что достойные и добрые люди должны общаться только с себе подобными. Дюймовочка была доброй, нежной и чистой, поэтому она не смогла общаться и строить отношения с ужасными и мерзкими персонажами (жаба, крот и так далее). Она смогла стать счастливой только с прекрасным эльфом с красивой душой и внешностью.

Сказка переполнена чудесными событиями. Жизнь Дюймовочки в цветке, эльфы, говорящие птицы, полет верхом на ласточке все эти события придают произведению волшебство.

Несмотря на то, что Дюймовочка маленькая и хрупкая она смогла пережить много ужасных событий. Но, каждый раз она не унывала и не опускала руки. Она верила, что будет счастливой. Благодаря своей доброте и искренности она обзавелась верными и преданными друзьями и нашла свою любовь.

История создания

В 1835 году в сборнике датского писателя Андерсена «Сказки, рассказанные для детей» появилось произведение «Дюймовочка». Дата написания самой истории осталась загадкой, так как автор долгое время не хотел ее публиковать и много раз редактировал.

В те годы на пике популярности находилась сказка Шарля Перро «Мальчик-с-пальчик», поэтому тема маленький людей интересовала и других сказочников. Но у героини произведения Андерсена есть реальный прототип — Генриетта Вульф, дочь переводчика Байрона. Это была невысокая девушка с горбом. Несмотря на ее непривлекательную внешность, Генриетта обладала ангельским характером и была хорошим другом для сказочника. А образ крота Андерсен списал со своего строгого школьного учителя.

Критики после публикации сказки не были восхищены. Им не понравился слишком простой язык и то, что в произведении нет нравоучений. Ведь в те годы практически все писатели говорили о моральных ценностях. Но читателям очень понравилась простая и увлекательная сказка. В течение 10 лет ее читали только жители Дании. А в 1846 году «Дюймовочку» опубликовали за границей и перевели на несколько европейских языков. В каждой стране героиню называли по-разному:

В конце 19 века Петр и Анна Ганзен написали пересказ в Советском Союзе. Супруги сохранили оригинальные мотивы, но назвали главного персонажа Лизок-с-вершок. И только спустя несколько лет ее имя превратилось в привычную нам Дюймовочку.

Наша Земля – мир контрастов

Земной мир – мир ярких контрастов, возможно, чтобы мы лучше усваивали «уроки»: ночь и день, лето и зима, молодость и старость, добро и зло и т.д. В нашем социуме бывают периоды расцвета духовности, культуры, науки, всех светлых качеств в человеке, но они проходят и наступает «зима», когда лучше живется людям приземленным, запасливым (в сущности, ничем кроме этого не интересующимся). В такие периоды жизни духовность сохраняется только в монастырях, наука и культура приходят в упадок, а люди, носители этих качеств выживают, служа материально обеспеченным, выполняя у них какую-то работу за возможность выжить.

Вспомним слова из басни Крылова «и до вешних только дней накорми и обогрей». И при этом Слово об иной жизни говорится, но чаще всего иносказательно: старуха мышь любила сказки. В Новом Завете есть эпизод о Марфе и Марии, где Господь говорил, что и земное надо делать, но и Небесного не забывать. «Из смеха звонкого и из глухих рыданий созвучие Вселенной создано» В.Силовьев.

Основные персонажи

Произведение чаще всего относят к жанру «сказка» описано множество персонажей. Каждый из них играет значимую роль в сюжете. Второстепенные и главные герои «Дюймовочки»:

Мать Дюймовочки представлена в сказке тихой, отзывчивой и доброй. Сама девочка появилась из цветка тюльпана. Она очень хрупкая и красивая, поэтому все хотели жениться на ней. Уродливые и невоспитанные жаба с сыном были первыми, кто похитил Дюймовочку. Вторым к ней сватался майский жук, а после него полевая мышь пыталась выдать девочку за своего соседа — слепого крота.

От последнего жениха героиню спасла добрая ласточка, которая унесла ее в дальние земли. Здесь Дюймовочка встретила короля эльфов, такого же красивого и хрупкого, как она сама. Он сделал предложение миниатюрной девушке, и она ответила согласием.

Именно в красоте и заключается главная мысль сказки «Дюймовочка». Прекрасное нужно беречь и лелеять, защищать его от уродства и жестокости. Эту тему автор полностью раскрывает в своем произведении на примерах отношений миниатюрных людей и животных. Вера в лучшее будущее — вот чему учит сказка «Дюймовочка». Мораль заключается в том, что нужно быть добрым и отзывчивым, помогать нуждающимся.

Наши помощники — ангелы

Вся работа ангелов невидима. В сказке это отражено так: «Однажды ночью, когда Дюймовочка с пала в своей колыбельке и т.д.» То есть произошло некое событие, человек был переведен в физический мир, мир полный опасностей (игра двух энергий, ангелов Света и ангелов Тьмы). Это наша «начальная школа» обучения.

Мы получаем знания о физическом мире, мире, в котором мы живем; своем физическом теле, о событиях, которые произошли на планете до нашего рождения и т.д. Мы пытаемся это как то осмыслить. Если мы не хотим этого делать добро-вольно – из-за лени – нам бы «обеспеченной беспечности»,- включаются в работу ангелы тьмы – искусители. После их «действия», мы и учимся и работаем с радостью, только бы не было войн, катаклизмов и т.д. У искусителей жесткая наука обучения.

Краткое содержание

Сказка начинается с того, что бездетная женщина обратилась к доброй фее за помощью — она очень хотела ребенка. Волшебница вручила ей ячменное зернышко, из которого вырос красивый цветок. Когда бутон раскрылся, в его середине показалась маленькая девочка. Новоиспеченная мать сделал из скорлупы грецкого ореха колыбель и назвала малышку Дюймовочкой.

Но дочка прожила в доме своей матери всего два дня. Ее приметила противная зеленая жаба и решила выкрасть для своего сына. Бедную девочку везли по озеру на листе кувшинки, пытаясь быстрее доставить домой к лягушкам. Горько плачущую пленницу пожалели рыбы: они перегрызли стебель растения, а мотыльки помогли ей уплыть подальше от похитителей.

Но Дюймовочку похитили во второй раз — ее схватил майский жук и привел к своим собратьям. Представители его класса не нашли девочку привлекательной, поэтому ее бросили на произвол судьбы в лесу.

Хрупкой красавице легко жилось на природе весной и летом. Но первые морозы заставили ее искать себе приют, так она набрела на норку полевой мыши. Хозяйка была доброй, но заставляла свою гостью работать. А позже она озвучила ей свою идею — Дюймовочка должна выйти замуж за богатого слепого крота.

В подземных владениях своего будущего мужа девочка нашла ласточку, которая лежала без чувств. Красавица начала заботиться о бедной птице — отогрела ее, влила в клюв воды. Ласточка пришла в себя и прямо в день заключения брака предложила Дюймовочке улететь в теплые солнечные края и высадила ее в поле, где росли ромашки. Здесь проживали эльфы, и их король сразу влюбился в юную красавицу. Он предложил ей выйти за него замуж и подарил новое имя — Майя.

Молитва Антуана де Сент — Экзюпери

«Господи, я прошу не о чудесах и не о миражах, а о силе каждого дня. Научи меня искусству маленьких шагов.

Сделай меня наблюдательным и находчивым, чтобы в пестроте будней вовремя останавливаться на открытиях и опыте, которые меня взволновали.

Научи меня правильно распоряжаться временем моей жизни. Подари мне тонкое чутье, чтобы отличать первостепенное от второстепенного.

Я прошу о силе воздержания и меры, чтобы я по жизни не порхал и не скользил, а разумно планировал течение дня, мог бы видеть вершины и дали и хоть иногда находил бы время для наслаждения искусством.

Помоги мне понять, что мечты не могут быть помощью. Ни мечты о прошлом, ни мечты о будущем. Помоги мне быть здесь и сейчас и воспринять эту минуту как самую важную.

Убереги меня от наивной веры, что все в жизни должно быть гладко. Подари мне ясное сознание того, что сложности, поражения, падения и неудачи являются лишь естественной составной частью жизни, благодаря которой мы растем и зреем.

Напоминай мне, что сердце часто спорит с рассудком.

Пошли мне в нужный момент кого-то, у кого хватит мужества сказать мне правду, но сказать ее любя!

Я знаю, что многие проблемы решаются, если ничего не предпринимать, так научи меня терпению.

Ты знаешь, как сильно мы нуждаемся в дружбе. Дай мне быть достойным этого самого прекрасного и нежного дара судьбы.

Дай мне богатую фантазию, чтобы в нужный момент, в нужное время, в нужном месте, молча или говоря, подарить кому-то необходимое тепло.

Сделай меня человеком, умеющим достучаться до тех, кто совсем “внизу”.

Убереги меня от страха пропустить что-то в жизни.

Дай мне не то, чего я себе желаю, а то, что мне действительно необходимо.

Научи меня искусству маленьких шагов».

Господь в Новом Завете сказал:- где трое вас (тело,душа,дух) ради Меня, там Я с вами. Это и есть спасение, возвращение к себе цельному.

Анализ произведения

Характеристика персонажей в сказке довольно простая. У каждого героя есть свои положительные и отрицательные черты, в произведении нет откровенных антагонистов. Каждого из тех, кто похищал Дюймовочку, можно понять. Жабы символизируют жадность, жуки — незначительность мнения общества, рыбы — смекалку и хитрость, полевая мышь — бережливость, а крот — скупость.

Нельзя не упомянуть при анализе сказки «Дюймовочка» и характер главной героини. Его описание совпадает с ее внешностью: девочка красива внутренне настолько же, как привлекательна внешне. Но некоторым не нравится читать описание ее приключений — персонаж кажется безвольным. Практически в каждой ситуации красавица не проявляла никакой инициативы. Она помогла только ласточке, за что и была вознаграждена. Но в годы создания сказки пассивная роль для женщины считалась нормой: ей предписывалось ожидать прекрасного принца, который оградит от всех посягательств.

Зеркалье

Волей судеб, мы оказались в мирах зеркалья (физический, астральный, ментальный), где все события происходят по попущению Божию (потому что напрямую голоса Бога – воли Божией, мы здесь не слышим). Все события в зеркальном мире создаются и контролируются ангелами. Создаются с целью ввести нас в раздраженное возбуждение – напряжение. Ибо только в этом состоянии мы вынужденно начинаем размышлять, учиться управлять ситуацией, менять то, что нам не нравится. Это пробуждает в нас все таланты, заложенные Отцом Небесным при нашем создании.

Образ дан, а подобие подтвердить надо. Ангелы – это духовные (не видимые нашему глазу из-за огромной частотной разности наших с ними тел) сущности, созданные и посланные к нам Отцом Небесным. Без них бы мы просто погибли. Они нас обучают, создают условия, наиболее благоприятные для познания окружающего (созданного Творцом Вселенной) мира.

Очень важно научиться слышать-чувствовать голос своего ангела – хранителя. Как учат Святые отцы: слушайте первую мысль – это от ангела-хранителя. Если пропустили этот момент или усомнились, дальше «накручиваем» сами своим умом со всеми последствиями. Есть ангелы хранители, но есть и ангелы искусители — это от темных сил – за-зеркалье. Но об этом сказка Л.Кэррола «Алиса в зазеркалье».

Экранизация сказки

Многие писатели и сценаристы переписывали сюжеты сказки, добавляя новые страницы, но сохраняя смысл произведения. Режиссеры сняли четыре полнометражных фильма и множество мультипликационных:

Знаменитый советский мультипликационный фильм, снятый Леонидом Амальриком, немного отличается от классического сценария. В нем появился новый персонаж — рак, который помог Дюймовочке сбежать от жаб. А в конце ленты девочка не получила новое имя, а просто стала супругой короля эльфов.

Леонид Нечаев в 2007 снял одноименный мюзикл. За свою работу режиссер получил множество наград и премий. Главную роль исполнила Татьяна Василишина, жабу сыграла Светлана Крючкова, крота — Леонид Мозговой, а мышь — Лия Ахеджакова.

Сказка понравилась и Дону Блуту. В 1994 году он снял по ней мультфильм, но внес значительные изменения в сюжет. Основой рассказа стала свадьба Дюймовочки и сына жабы, а также работа девочки в роли эстрадной звезды. Петь ее заставляла свекровь, ведь шоу-бизнес приносил семье немало доходов. А прекрасный принц спас девушку от вынужденного труда.

Уровни сознания

Ступени возрастания уровня сознания показаны многими сказочниками. В этой сказке: 1-потребитель, 2-наблюдатель,3- соучастник, 4-сотворец. В своих сказках – рассказах о Маугли Р.Киплинг так описал эти ступени: «1-лягушонком Маугли я был, волчонком Маугли я назвал себя сам, теперь я должен стать обезьянкой Маугли, прежде чем я стану Маугли Оленем, а, в конце концов, я стану Человеком Маугли». В сказке Л.Кэррола «Алиса в зазеркалье» мир показан как шахматная доска и Алисе было предложено переходить с клеточки нижнего ряда на более высокую, и так до самой высшей. На последней ступени она стала королевой. В разных сказках ступени нашего жизненного Пути, ступени развития нашего Рода показаны в разных образах, но смысл один: восстановить себя цельного. Мы – семя Божественного предвидения, наша задача выстроить внутри себя свой мир добра, радости и процветания, а значит и окружающий мир изменится. Только человеку дана такая возможность!

Сейчас наша Планета и мы вместе с ней находимся в состоянии плавного перехода в совершенно другое состояние – тонкоматериальное в отличии от сегодняшнего плотного физического. На индивидуальном уровне от нас сейчас требуется полностью отбросить все, что ограничивает нашу способность совершенно честно, искренне относиться к себе и к другим. Искренне задать себе вопрос: моя душа, чего ты хочешь?

Вот такую интересную детскую сказочку рассказал Ангел Гансу Христиану Андерсену, а он ее передал нам. Мне она очень нравится. А вам?

Я прошу прощения у автора, но мне очень хочется изменить концовочку его сказки: пришли Строители и восстановили разбитую колонну! Человек восстановил себя цельного!

Интересные факты

Есть несколько любопытных фактов, связанных с волшебной сказкой Андерсена. Они касаются разных жизненных сфер:

Скульптуры, посвященные главной героине, возвели в Дании и России. В городе Оденсе есть постамент с аннотацией сказки: он изображает девочку в момент появления из цветка. А в Сочи скульптуру поставили в центральной аллее парка в 2006 году.

В Книгу рекордов Гиннеса не так давно внесли имя реальной Дюймовочки — англичанки Шарлотты Гарсайд. Она известна как самая маленькая девочка в мире. Малышка родилась с редкой патологией: примордиальный нанизм. У нее задержки физического и психического развития. В возрасте пяти лет Шарлотта обладала интеллектом на уровне трехлетнего ребенка, а ее рост составлял всего 68 см.

Восстановление себя цельного

Мы уже знаем, что с падением в физический мир человек рас – трои-лся: дух, душа и тело не стали слышать друг друга. Ангелы – хранители помогают нам выстраивать события жизни так, чтобы все три тела соединились в одно целое (отремонтировать разбитую колонну). Нам сейчас очень важно поверить в себя, в свои силы, четко представлять, что от наших мыслеобразов, от той энергии, которую мы посылаем в окружающий мир, зависит подпитаем ли мы состояние войны или пошлем энергию Любви и в какой — то горячей точке наступит мир. Из своего жизненного опыта мы знаем, что если нас что – то сильно огорчило, мы находимся в состоянии раздражения, уныния, безисходности, необходимо, чтобы кто – то ближний помог успокоиться, сесть и поразмышлять с нами над ситуацией. Самое интересное, что выход из нее мы сами в конечном итоге и найдем, важно поверить в себя, что мы не брошены.

В нужный момент Господь через ближнего поможет, откроет в нас необходимые Силы. Это и на уровне отдельного человека и на уровне человечества в целом – государств. Необходимо садиться за стол переговоров и договариваться, искать приемлемый выход, усилием воли выполнять договоренности. Если какое-то государство не имеет достаточно воли к выполнению условий договора- это потому, что люди его не определились с выбором, не гневаться на них, а посылать и посылать им энергию любви, по крайней мере, дружелюбия. Научиться любить ближнего, как себя, а значит, уважать его выбор. Я хочу, чтобы меня вразумляли оскорбляя? Нет! Очень четко выразил эту мысль в своей молитве к Господу профессиональный французский летчик и писатель Антуан де Сент-Экзюпери.

Отзывы читателей

Волшебная сказка со счастливым концом учит бороться до конца за желаемое, не сдаваться на волю судьбе. Автор воспевает красоту и благородство, высмеивает отвратительные пороки — жадность, недальновидность, скупость. Особый смысл в произведении найдут и дети, и взрослые. Отзывы читателей отличаются.

Я очень люблю сказки Андерсена, и «Дюймовочка» не стала исключением. Сильно переживала за судьбу бедной девочки, она столько настрадалась. Счастливый конец и такую любовь она заслужила.

Сказка больше рассказывает о жизненной несправедливости, чем о взаимоотношениях. Автор раскрывает пороки, издевательства сильных над слабыми. В детстве я ее не понимал, но сейчас читаю уже совершенно с другими мыслями.

Я читаю произведения Ганса Андерсена своей дочери. Она любит сказки про принцесс и принцев со счастливыми финалами. Но вот мне безвольность Дюймовочки не по душе. Нельзя просто наблюдать за тем, что совершается вокруг тебя. Нужно самому вершить свою судьбу.
Алина, 34 года

Художественное своеобразие

Сказка строится на противопоставлении добра и зла, света и тьмы, нежности и грубости, большого и маленького. Отсюда огромная роль оценочных слов, в основном эпитетов: славный, крошечная, прелесть, бедная крошка, большущая безобразная жаба, гадкий, противный сын, прелестная крошка легче лебединого пуха, прелестные местечки, хорошенькая девочка, безобразная, огромные залы, чудесная шубка, хорошенькие крылья, бедная птичка, милая крошка. Автор будто занимает позицию героини, видит мир её глазами, сочувствует ей. Он – свидетель всего происходящего, «большой мастер рассказывать сказки».

Источник