какие самые древние растения на нашей планете мхи папоротники водоросли цветы

Самые древние растения на Земле: многообразие флоры прошлого

Первые представители флоры появились на планете более 2 млрд лет назад, в эпоху, которую исследователи называют архей. Рассмотрим самые древние растения на Земле – как они выглядели и какую роль сыграли в эволюционном процессе.

Эпоха архея

Этот период отделен от нас миллиардами лет, поэтому данные о том, какие живые организмы существовали в ту пору, очень условны и нередко носят характер гипотез. У ученых мало материала для исследования, поскольку представители этого древнейшего времени не оставили после себя никаких следов. В эту геологическую эпоху в атмосфере кислорода еще не было, поэтому выжить могли лишь те организмы, которые в нем не нуждались. Особенности растительного мира эпохи архея таковы:

Протерозой

Следующий этап развития самых древних растений на Земле – эра протерозойская, именно тогда зародились многие разновидности водорослей:

Именно в эту эпоху произошло четкое разделение организмов на растения и животные. Первые могли синтезировать кислород, вторые же этой способностью не обладали.

Палеозой

Самые древние растения на Земле – морские водоросли, именно им мы обязаны появлением атмосферы, насыщенной кислородом. Они сделали наш мир пригодным для жизни. В двух первых периодах палеозоя флора была представлена исключительно водорослями, но постепенно появлялись и иные растения:

На планете появляются первые леса из огромных хвощей, папоротников и плаунов. В каменноугольный период наивысшего расцвета достигают плауны и каламиты, которые нередко возвышались на 30-40 метров над поверхностью земли. Постепенно отмирая, растения эти образовывали запасы каменного угля, которые человечество использует по сей день. Самые древние растения на Земле сыграли важнейшую роль, подарив нам ценное полезное ископаемое. Без угля развитие промышленности было бы невозможным.

В пермский период образуются некоторые хвойные виды.

Выход растений на сушу: особенности процесса

Самыми древними растениями на Земле, которые покинули водную стихию и перебрались на сушу, как полагают исследователи, были водоросли и лишайники. Они не оставили после себя каких-либо следов и об их существовании выводы делаются лишь по косвенным признакам:

В более поздние периоды палеозоя появляются наземные растения, которые до наших дней не дошли. Сохранились лишь их окаменевшие споры. Они очень похожи на споры печеночников, современных растений, родственных мхам. Можно сделать вывод, что самые древние растения на Земле – мхи, хвощи же «вышли» из моря и освоились на суше в период позднего палеозоя.

Первые леса

Первые представители флоры предпочитали селиться во влажных местах, поэтому папоротниковые леса нередко утопали в воде. Древнейшие леса представляли собой мелководные водоемы, похожие на болота, но лишенные торфяного слоя. Именно здесь и произрастали гигантские папоротники. Такая экосистема нередко именуется лесом-водоемом.

Первые голосеменные

Самые древние растения на Земле размножались спорами, которые были очень уязвимы и могли погибнуть в неблагоприятных условиях среды. Поэтому появление голосеменных стало важнейшим шагом на пути эволюции. Семена обладали рядом преимуществ перед спорами:

Благодаря таким особенностям голосеменные растения смогли отдалиться от водоемов и постепенно расселиться по всей планете.

Мезозой

В это время происходят важнейшие процессы:

Растительный мир также претерпевает существенные изменения: гигантские папоротники и плауны вымирают, распространение получают голосеменные хвойные деревья. Отпечатки растений с признаками характерными для покрытосеменных были обнаружены в пластах раннего мелового и юрского периода. Это были примитивные и малочисленные формы. Широкое распространение покрытосеменные получили в среднем меле, около ста миллионов лет назад. Однако уже к концу периода они стали доминирующей формой растительной жизни на Земле. Растительный мир становился все более похожим на привычный нам.

Особенности флоры эпохи мезозоя таковы:

Мы рассмотрели, какие растения самые древние на Земле, проследили основные пути эволюционного развития флоры по геологическим эпохам. Несмотря на то, что первые водоросли не оставили после себя каких-либо следов, их роль огромна: они смогли наполнить атмосферу планеты кислородом и сделали возможным выход живых организмов на сушу.

Источник

Самые древние растения планеты

Эти растения были свидетелями всех самых значительных изменений, которые только происходили с нашей планетой. Магнолия, киви, воллемия и другие реликты, которые сегодня выглядят так же, как и много миллионов лет назад.

Сине-зеленые водоросли

Водоросли существуют на Земле уже миллиарды лет, а самыми древними из них считаются сине-зеленые, которые пережили всех своих предков и были на Земле, когда на ней не было еще никого.

Эти представители растительного мира чаще всего встречаются в пресных водоемах, но могут жить и в морях, и на суше, и даже в экстремально горячих источниках. Вы же можете встретить эти удивительные организмы в своих аквариумах, когда те немного постоят на солнце.

К слову, многие биологи склонны считать, что эти организмы нисколько не растения, а бактерии. Все дело в том, что они одновременно занимаются фотосинтезом (что, как мы помним из уроков биологии, означает создание органических веществ при помощи солнечного света), но и поглощением уже существующих тех самых органических веществ.

Селиганелла

Это необычное небольшое растение, чем-то напоминающее своим видом папоротники, которые, между прочим, являются их более молодыми родственниками.

Селагинеллы относятся к одной из древнейших групп растений — к плаунам.

Сегодня вы можете выращивать их даже у себя дома, но учтите, что они очень капризны в уходе.

Гинкго

Гинкго – реликтовое растение, которое не составит труда найти на улицах современных городов. Чаще всего оно встречается на территории Китая и Японии.

Его легко можно опознать по удивительным листьям, по форме напоминающим маленькие веера. Удивительно, что эти растения могут выжить в любых условиях.

Согласно последним исследованиям, этим растениям более 250 миллионов лет, что означает, что предки сегодняшних деревьев этого вида были свидетелями «великого» пермского вымирания, приведшего к исчезновению более 95% видов всех живых существ.

Метасеквойя

Еще одно древнее растение из Китая. Долгое время его считали вымершим, так как сначала были обнаружены только окаменевшие остатки.

Живое растение же было найдено относительно недавно, а именно в 1943 году в горах Китая.

Проведенный анализ ДНК этого хвойного дерева выявил, что метасеквойя в прямом смысле не изменилась со времен динозавров.

Секвойядендрон гигантский

Посмотреть на него можно в Северной Америке, но не надейтесь увидеть целые заросли – в конце XIX секвойядендроны вырубались в гигантских количествах из-за своей уникально прочной древесины, поэтому сегодня их насчитывается всего коло 500 экземпляров.

Воллемия

Это похожее на обычную елку дерево на самом деле живет на нашей планете уже более 200 миллионов лет.

Обнаружены деревья воллемии были совершенно случайно двадцать лет назад сотрудниками австралийского национального парка.

На первый взгляд дерево совершенно непримечательно, конечно же, если не знать, что оно было свидетелем зарождения первых млекопитающих на Земле и пережило всех динозавров.

Дзельква

Больше всего это растение знаменито своей древесиной, которая очень ценится строителями.

На сегодняшний день насчитывается около 6 видов дзельквы.

Растет она медленно, но долго – 300 лет, что впрочем, конечно, невероятно мало по сравнению с другими реликтами.

Магнолия

Магнолия – одно из немногих древнейших растений, которое может похвастаться своей красотой. Считается, что ей не менее 150 млн. лет.

Интересно то, что пережив динозавров и множество земных климатических изменений, это растение крайне прихотливо.

Если вы вдруг решите самостоятельно вырастить магнолию, будьте готовы к кропотливому труду и постоянному уходу за растением.

Актинидия

Этот род растений знаком вам по своим плодам – киви и некоторым разновидностям крыжовника.

Появилось это растение более 65 миллионов лет назад вместе с каштанами, фикусами и платанами.

Сегодня большинство видов этого растения используется в садоводстве – они неприхотливы и дают вкусные и сочные плоды.

Понравилась статья? Подпишитесь на канал, чтобы быть в курсе самых интересных материалов

Источник

Самые древние растения планеты

Эти растения были свидетелями всех самых значительных изменений, которые только происходили с нашей планетой. Магнолия, киви, воллемия и другие реликты, которые сегодня выглядят так же, как и много миллионов лет назад.

Сине-зеленые водоросли

Водоросли существуют на Земле уже миллиарды лет, а самыми древними из них считаются сине-зеленые, которые пережили всех своих предков и были на Земле, когда на ней не было еще никого. Эти представители растительного мира чаще всего встречаются в пресных водоемах, но могут жить и в морях, и на суше, и даже в экстремально горячих источниках. Вы же можете встретить эти удивительные организмы в своих аквариумах, когда те немного постоят на солнце. К слову, многие биологи склонны считать, что эти организмы нисколько не растения, а бактерии. Все дело в том, что они одновременно занимаются фотосинтезом (что, как мы помним из уроков биологии, означает создание органических веществ при помощи солнечного света), но и поглощением уже существующих тех самых органических веществ.

Селиганелла

Это необычное небольшое растение, чем-то напоминающее своим видом папоротники, которые, между прочим, являются их более молодыми родственниками. Селагинеллы относятся к одной из древнейших групп растений — к плаунам. Когда-то миллионы лет назад они вместе с папоротниками и мхами заселяли целые тропические леса и болота.

Сегодня вы можете выращивать их даже у себя дома, но учтите, что они очень капризны в уходе.

Источник

Окружающий мир 3 класс. Рабочая тетрадь Плешаков — 1 часть страница 39, 40, 41

Страницы 39, 40, 41.

Разнообразие растений

1. На каждом из этих рисунков папа Серёжи и Нади изобразил представителей одной из групп растений. Пронумеруй рисунки в соответствии со списком.

1. Водоросли. 2. Мхи. 3. Папоротники. 4. Хвойные. 5. Цветковые.

Расскажи по рисункам о разнообразии растений.

По рисунку, мы видим, что растения разнообразны. Некоторые, такие как кувшинки и водоросли, предпочитают водную среду. Однако большинство растений растут на земле, пуская свои корни в почву. Размножаются растения семенами и спорами. У некоторых растений вместо листьев, острые колючки. В природе встречаются растения самых разных цветов и оттенков, полезные и вредные, большие и маленькие.

2. Выполните задания для групповой работы в учебнике и рабочей тетради.

1) Запишите задание на классификацию растений для своих одноклассников.
У каким группам растений относится: кедр, хвощ, Морская капуста (ламинария), ромашка, сфагнум?

Кедр — хвойные
Хвощ — папоротники
Морская капуста — водоросли
Ромашка — цветковые
Сфагнум — мхи

2) Посчитайте растения на рисунке учебника (с. 75) и запишите результаты.

Одуванчик лекарственный — 2
Подорожник большой — 2
Клевер красный — 3
Всего растений — 7 (2+2+3)
Всего видов растений — 3 (одуванчик, подорожник, клевер)

3) Используя информацию из текста учебника, закончите заполнение таблицы.
Разнообразие растений

4) Запишите названия растений, которые вы определили:
а) в классе — алоэ, фиалка, бегония, катарантус розовый.
б) в других помещениях школы — Гардения Августа, фикус, гардения жасминовидная
в) возле школы — ель, пихта, сосна.

С помощью книги «Зелёные страницы» приведите примеры других видов растений. Запишите не менее трёх названий.
Kилия, ива, лотос, лён, берёза, бамбук, ромашка.

3. Мама Серёжи и Нади в ботаническом саду сделала фотографии разных видов растений. Постарайся узнать растения по фотографиям. Подпиши названия. Можешь воспользоваться словами для справок.

Пролеска сибирская, Нивяник обыкновенный, Шиповник майский.
Бересклет европейский, Лиственница Кемпфера, Кипрей узколистный.

4. По заданию учебника определи названия нескольких растений родного края. Запиши их названия.

Комнатные растения у меня дома: драцена, алоэ, фиалка, молочай.
Растения у меня во дворе: вишня, тополь, астры, сирень.

Источник

Контрольная работа по разделу «Многообразие и развитие растительного мира», И.Н.Пономарева, 6 класс

Контрольная работа по разделу: «Многообразие и развитие растительного мира»

1. Разделение на группы по определенному признаку – это

А) царство В) классификация

Б) вид Г) систематика

2. Какие самые древние растения на нашей планете?

Б) папоротники Г) цветы

А) зеленая водоросль В) красная водоросль

Б) бурая водоросль Г) отдел Моховидных

4.Некоторые водоросли входят в состав:

А) лишайников В) хвощ

Б) плаунов Г) папоротников

5.В каком классе мхов имеется фотосинтезирующая ткань?

А) печёночники В) спорофиты

Б) стелу Г) листостебельные

6. В каком отделе фотосинтез происходит в стеблях и ветвях?

А) хвощевидные В) плауновидные

Б) папоротниковидные Г) плаунов

7.Что такое эволюция?

8.Подпишите строение одноклеточной водоросли хламидомонады. (5-8)

9.Основной признак, по которому голосеменные отличаются от растений, размножающихся спорами это:

А) размножение спорами В) размножение плаунов

Б) размножение покрытосеменных Г) размножение семенами

10. Одноклеточная зелёная водоросль с двумя жгутиками.

А) хлорелла В) хламидомонада

Б) цианобактерия Г) хроматофор

А) водоросли В) папоротники

Контрольная работа по разделу: «Многообразие и развитие растительного мира»

1.О сновная единица систематики. Группа особей, сходных по строению, жизнедеятельности и происхождению, способных скрещиваться между собой и давать плодовитое потомство, похожее на родителей – это:

А) царство В) классификация

Б) вид Г) систематика

2.На какие отделы делятся водоросль?

А) листостебельные, спорофиты, фукус

Б) красная, бурая, зеленая

В) всё перечисленное

А) зеленая водоросль В) красная водоросль

Б) бурая водоросль Г) отдел Моховидных

4.Как водоросли поглощают вещества из окружающей среды?

А) корневыми волосками В) микропиле

Б) устьицами Г) всей поверхностью тела

5.В каком классе мхов тело – слоевище, разделено на ткани (основная и фотосинтезирующая)?

А) печёночники В) спорофиты

Б) стелу Г) листостебельные

6. В каком отделе лекарственные растения?

А) хвощевидные В) плауновидные

Б) папоротниковидные Г) плаунов

7.Почему растениям дают латинские названия?

8.Подпишите строение одноклеточной водоросли хламидомонады. (1-4)

А) отдел Покрытосеменные Б) отдел Голосеменные

А) зеленая водоросль В) красная водоросль

Б) бурая водоросль Г) всё перечисленное

11. Многолетние вечнозеленые травянистые растения с прямостоячими и ползучими побегами – это:

А) водоросли В) папоротники

7. Эволюция- необратимый процесс исторического развития живой природы.

8.

7.Чтобы ученые со всего мира понимали.

8.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Современные педтехнологии в деятельности учителя

Курс повышения квалификации

Интерактивные технологии в обучении и воспитании

Номер материала: ДБ-1104607

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Школьников не планируют переводить на удаленку после каникул

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения намерено включить проверку иллюстраций в критерии экспертизы учебников

Время чтения: 1 минута

Минобрнауки разрешило вузам переносить плановые каникулы на нерабочие дни

Время чтения: 1 минута

Минцифры предложило разработать «созидательные» компьютерные игры

Время чтения: 2 минуты

В школе в Пермском крае произошла стрельба

Время чтения: 1 минута

В Хабаровске утвердили дополнительные школьные каникулы

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник