какие слова учат во 2 классе по английскому языку
Памятки с грамматическими правилами по английскому языку для 2 класса
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Грамматика английского языка 2 класс
sh – ш ship, sheep, fish
ch – ч chick, cheese, chair
th – с ( шипящий ) thumb, thimble, thanks, bathroom
th – з (шипящий) this, the
ph – ф photo, elephant, dolphin
qu – кв queen quick
Употребляется только с исчисляемыми именами существительными в единственном числе.
a book [ э бук ] – книга
. Перед именами существительными, которые начинаются с гласной буквы, употребляется артикль an .
an egg [ эн эг ] – яйцо
an apple [ эн эпл ] – яблоко
Множественное число существительных
Имя существительное + окончание S
in [ ] – в in the bedroom ( в спальне )
on [ ] – на on the table ( на столе )
from [ ] – из, с I ` m from Russia (Я из России)
Общий вопрос и краткий ответ
Общий вопрос ставится ко всему предложению и на него можно ответить да или нет. На первое место в предложении ставится сказуемое (глагол).
Is he in the bathroom? [ ] – Он в ванной?
Is mummy in the kitchen? [ ] – Мама на кухне?
Краткий ответ на общий вопрос образуется по схеме:
Yes + подлежащее (выраженное личным местоимением) + глагол
to be в утвердительной форме в нужном лице и числе:
No + подлежащее (выраженное личным местоимением) + глагол
to be в отрицательной форме в нужном лице и числе:
I like [ ] – Мне нравится
You like [ ] – Тебе нравится
She likes [ ] – Ей нравится
We like [ ] – Нам нравится
You like [ ] – Вам нравится
They like [ ] – Им нравится
Отрицательная форма глагола
Местоимение + вспомогательный глагол+ основной глагол
I don ` t like [ ] – Я не люблю (Мне не нравится)
You don ` t like [ ] – Ты не любишь (Тебе не нравится)
He doesn ` t like [ ] – Он не любит (Ему не нравится)
She doesn ` t like [ ] – Она не любит (Её не нравится)
We don ` t like [ ] – Мы не любим (Нам не нравится)
You don ` t like [ ] – Вы не любите (Вам не нравится)
They don ` t like [ ] – Они не любят (Им не нравится)
To have got (иметь) и его сокращённые формы
I have got – Я имею ( У меня есть ) I`ve got
You have got – Ты имеешь ( У тебя есть ) you`ve got
He has got – Он имеет ( У него есть ) he`s got
She has got – Она имеет ( У неё есть ) she`s got
It has got – Он ( Она ) имеет ( У него есть ) it`s got
We have got – Мы имеем ( У нас есть ) we`ve got
You have got – Вы имеете ( У вас есть ) you`ve got
They have got – Они имеют ( У них есть ) they`ve got
Отрицательная форма глагола to have got ( не иметь)
I haven`t got – Я не имею ( У меня нет )
You haven ` t got – Ты не имеешь (У тебя нет)
He hasn ` t got – Он не имеет (У него нет)
She hasn ` t got – Она не имеет (У неё нет)
It hasn ` t got – Он (Она) не имеет (У него нет)
We haven ` t got – Мы не имеем (У нас нет)
You haven ` t got – Вы не имеете (У вас нет)
They haven ` t got – Они не имеют (У них нет)
Глагол can выражает способность\ умение.
Повелительное наклонение глагола
Повелительное наклонение глагола всегда обращено ко второму лицу единственного или множественного числа.
Повелительное наклонение употребляется для выражения:
приказания: Be quiet! – Тише!
Sit down, please! – Садитесь, пожалуйста!
Чтение гласных букв
Напиши недостающие буквы.
__ouse __angaroo ___amp _ug __nk __est __in
__range tr__ __ y__ch__ ra__ __i__ __ ind__w v__s__
U__bre__ __a z__ __ __na__e bo __ __ed __orse __at
__ueen __og __ouse __gg __indow __lass dol__ __in __ __is
Fi __ __ __ __eese __ __eep __ __oto __ __is ele __ __ant
A B __ D E __ G __I__K__L__ __ O P __ __ S T __V W __ Y __
Найди 7 слов по теме «Семья». Слова могут читаться слева направо, сверху вниз и по диагонали.
Добавь нужный цвет.
a ____________ sheep a _____________ flag
a ___________ tree a _____________ flower
a ___________egg a _____________horse
a ___________ant a _____________snake
a __________box a _____________ fish
Прочитай текст и ответь на вопросы.
Look! This is my room: a door, a window, a yellow table, a yellow chair, a white bed, a black radio and a green lamp.Where`s my cat? Is it in my room? No, it isn`t. It`s in the garden. What colour is it? It`s black and white.
What can you see in the room?
What colour is the table?
What colour is the cat?
Чтение согласных букв
Чтение согласных букв
Чтение согласных букв
Module 2 Units 4a 4b
Прочти слова и найди значение.
Candles _____ a) день рождения
Party _____ b) свечи
Sad _____ c) счастливый
Happy _____ d) грустный
Birthday _____ e) вечеринка
Расшифруй слово, запиши его и соедини с соответствующим числительным.
urfo ________________ 1
xis _________________ 2
ghtei ________________ 3
nesev _______________ 4
ienn ________________ 5
tne _________________ 6
wot _________________ 7
ether ________________ 8
eon _________________ 9
vife _________________ 10
Образец : How old are you? Lulu (5): I`m five.
How old are you? Anna (7): I`m __________.
How old are you? Mary (4): I ____________.
How old are you? Tom (8): _____________.
How old are you? Pete (6): ______________.
How old are you? Kate (9): ______________.
How old are you? Liz (10): ______________.
А теперь напиши о себе:
How old are you? ____________________________
Заполни пропуски, вставляя I`m, She`s, He`s.
How old is Bob? _______ nine.
How old is Tim? ________ five.
How old is Helen? ________ nine.
How old are you? _______ seven.
How old is Liz? ________ ten.
Посчитай количество предметов в твоей квартире и напиши ответы на вопросы.
Образец : How many candles? One candle
How many chairs? Two chairs.
How many tables? _______________________
How many radios? _______________________
How many beds? _______________________
How many windows? _____________________
How many lamps? _____________________
How many books? ______________________
Module 2 Units 5a, 5b
Прочти слова и найди значение.
Burgers ______ a) яблоки
Chips ______ b) печенье
Biscuit ______ c) любимый
Apples ______ d) бананы
Favourite ______ e) бутерброды
Chocolate ______ f) гамбургеры
Bananas ______ g) картофель фри/чипсы
Sandwiches ______ h) шоколад
Напиши недостающие буквы.
__ __ __ ps b __ r __ e __s
B__ __ an __ __ __ pp __es
__ __ ndwi __ __ es __ __ oco __ ate
Напиши существительные во множественном числе, как это показано в образце.
Образец: one orange (4) four oranges
One radio (3) ________________________________
One candle (9) ________________________________
One bird (7) ________________________________
One garden (2) ________________________________
One bed (5) _________________________________-
One apple (10)_________________________________
One banana (6) _________________________________
One burger (8) _________________________________
Напиши, пользуясь подсказками, что говорят дети о своей любимой и нелюбимой еде.
I like burgers. I don`t like burgers.
Найди слова и обведи в кружок.
Замени полные формы на краткие.
Образец : She is happy. She`s happy
I am 8. _____________________
They are 7. __________________
Module 2, Units 6a, 6b
Поставь слова в правильном порядке и запиши предложения. Прочитай.
like/ too/ I / chocolate.
eggs / like / I / don`t.
is / food / /pizza / My / favourite.
you / to / birthday / Happy!
you / old / are / How?
My favourite _____________ is cheese. I don`t _____________ chips. What`s ___________ favourite food? Apples. I _________________like bananas.
Добавь вопросительные слова и ответь на вопросы.
__________ old are you?_________________________________________
___________`s this? ____________________________________________
____________are you? __________________________________________
____________`s your favourite food?_______________________________
____________`s your sister? ______________________________________
____________`s your name? ______________________________________
Распредели слова по столбикам в зависимости от правил чтения подчёркнутых букв. Прочти слова.
Ch icken, c ake, ch air, ch ocolate, c olour, ch eese, c at, ch ildren, ch ips, c andle.
Догадайся, какое число следующее и впиши его.
One, three, five ___________________.
Two, four, six, ____________________.
One, four, seven, __________________.
Напиши недостающие буквы.
__ ce, cr __ __ m pi __ __ a
__ ran__e j __i__e __ __lk
__ __o__olat__ cake
I like ____________________________________________________________.
I don`t like _______________________________________________________.
My favourite food is _______________________________________________.
Повторение и закрепление материала модуля 2
Составь из данных ниже слов следующие словосочетания:
банановый торт, шоколадный торт, молочный шоколад, апельсиновый сок, яблочный сок, шоколадное мороженое, шоколадное молоко.
Chocolate, juice, ice cream, apple, milk, banana, cake, orange,
Напиши известные тебе названия продуктов по-английски в каждой группе. Прочитай.
This _________ my sister.
Larry ________ in the house.
How old __________ Lulu?
They __________ candles.
Daddy ___________ sad.
My favourite food ___________ chocolate cake.
Переведи на английский язык. Прочитай.
Сколько тебе лет? Мне 8 лет.
Сколько лет Лулу? Ей 5 лет.
Он в саду._____________________________________________________________
Я сегодня счастлив._____________________________________________________
Какая твоя любимая еда? Пицца, вкусно!
Я люблю яблоки. _______________________________________________________
Я не люблю чипсы. _____________________________________________________
Modules 7a, 7b, 8a, 8b
A fish _______________________________________________.
A horse _______________________________________________.
A bird _______________________________________________.
A chimp _____________________________________________.
A dog _______________________________________________.
A mouse _____________________________________________.
A dolphin ____________________________________________.
A kangaroo ___________________________________________.
An elephant __________________________________________.
A rabbit _____________________________________________.
Замени существительные местоимениями.
A fish can swim. _______________________________________.
Larry can dance. _______________________________________.
Lulu can sing. _________________________________________
Chimps can dance. ______________________________________.
A frog can jump. _______________________________________.
Birds can sing. _________________________________________.
Bob can swim. ________________________________________.
Ответь кратко на вопросы.
Can you swim? _________________________________
Can you jump like a frog? _________________________
Can you sing? __________________________________
Can you climb like a monkey? ________________________
Can you dance like a ballerina? _______________________
Can you run? _______________________________
Напиши, что не умеют делать эти животные.
A fish _____________________________.
A horse ____________________________.
A bird _____________________________.
A chimp ___________________________.
A dog _____________________________.
A mouse ___________________________.
_______ he in the kitchen?
_______ she in the garden?
Составь как можно больше предложений, пользуясь этой таблицей. Запиши их.
Вставь can, can`t, am, is, isn`t.
Where`s Lulu? She _________ at the circus.
An elephant _________ fly.
I _________ seven, and he __________ five.
Can he swim? Yes, he _________.
__________ she sing? Yes, she can.
Is he happy? No, he ______________.
I ______________ swim, but I can run.
Поставь слова в правильном порядке и запиши предложения. Прочти.
like / sing / bird / can / a / I.__________________________________________
you / climb / Can?__________________________________________________
can / chimp / A / dance._____________________________________________
Напиши свою песенку о цирке. Вставь названия животных и их действия.
There`s a very funny _______________________!
The _________________ can ________________,
And the _______________ can ______________,
___________________ and ______________ all day,
There`s a very funny _______________________!
The __________________ can _______________,
And the ______________ can ________________,
___________________ and ______________ all day,
Распредели слова по столбикам в зависимости от правил чтения подчёркнутых букв и прочти.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы преподавания английского языка в условиях реализации ФГОС
Номер материала: ДБ-1340341
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Гинцбург анонсировал регистрацию детской вакцины от COVID-19
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Школьников не планируют переводить на удаленку после каникул
Время чтения: 1 минута
Минобрнауки утвердило перечень олимпиад для школьников на 2021-2022 учебный год
Время чтения: 1 минута
Минтруд предложил проект по реабилитации детей-инвалидов
Время чтения: 1 минута
Средняя зарплата учителей в Москве достигла 122 тыс. рублей
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Английский язык для 2 класса онлайн
Алфавит и правила чтения
Также там есть большая таблица со всеми звуками английского языка и примерами их употребления. Такая таблица может быть отличным примером памятки по английскому языку 2 класс! Более того, в ней даже присутствует функция записи собственного голоса. То есть можно сначала послушать пример слова или звука, потом записать свое произношение, а затем снова сравнить его с примером, таким образом контролируя себя и исправляя ошибки.
Лексика и грамматика
Кроме алфавита и основ чтения во втором классе дети изучают базовые английские слова на разные простые темы: школа, животные, еда и т.д. Основу словарного запаса ребенка можно формировать не только на школьных уроках, но и дома, например, за просмотром обучающих мультфильмов.
Подобных мультфильмов огромное множество. Если что-то будет непонятно, всегда можно включить субтитры. Есть уже давно проверенные временем, а также новинки:
Чтение
Чаще всего в начальных классах школьная программа английского языка делает основной упор именно на диалоги и устную речь, а чтение отходит на второй план. Конечно, второкласснику может быть тяжело читать большие тексты на английском, пусть даже адаптированные. Но можно найти что-то более короткое, например, стихи или рассказы.
Часто в комплекте учебных пособий для той или иной ступени обучения есть приложение Reader. Это отдельная книга с заданиями, в которой собраны тексты, которые можно понять с тем лексическим запасом, который к этому моменту уже освоил ребенок. Если в рамках учебных занятий учитель не использует Reader, мы советуем приобрести или скачать его дополнительно. Чтение закрепит правила, которые ребенок уже изучил и поможет развить навыки, которые необходимы для дальнейшего изучения языка (перевод слов и новая лексика, анализ прочитанного, умение пересказывать прочитанное и т.д.), а упражнения по английскому для 2 класса станут еще одним способом проверки знаний.
Здесь собрано множество разных текстов (по большей части сказки), многие из которых можно прослушать в аудиозаписи (отличный аудио урок по английскому для 2 класса!). Скачать и распечатать их нельзя, поэтому придется читать с экрана. Дополнительных заданий, как в Reader, тут тоже нет, но можно попробовать придумать их самому. Например, задать вопросы ребенку после прочтения и проверить выписанные в словарик новые слова.
На этом портале загружены классические сказочные истории про Белоснежку, Пиноккио, Мулан и других героев, известных по мультикам компании “Дисней”. Тексты также частично сопровождаются аудиозаписями. Если вдруг будет непонятно, как произносится то или иное слово, всегда можно будет включить запись с профессионально поставленным голосом носителя. Также здесь есть разделение историй по размеру: пятиминутки и десятиминутки. Это может быть удобно, когда ребенок пока не готов к продолжительным занятиям.
На этом сервисе тоже есть много пятиминутных сказок на ночь. Каждая сказка сопровождается большим количеством красивых картинок, что точно понравится маленьким читателям. Сказки разделены по темам, возрасту и длине. Помимо коротких сказок тут есть тексты подлиннее (объемом около страницы), книги, разделенные на главы, фонетические книжки (для отработки определенных звуков), рифмованные рассказы, стихи, а также рассказы, написанные самими детьми!
Тренировочные задания для чтения по английскому языку 2 класс
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
АНГЛИЙСКИЕ БУКВЫ И ЗВУКИ
Задание 1. Назови английские буквы и напиши их парами:
Задание 2. Напиши пропущенные буквы:
H__, I__, J__, K __, L___, M___, N__, O__, P__
Задание 3. Найди ошибку и напиши буквы правильно:
Aa, Bd, Cc, Db, Ee, Ff, Gg, Hn, Ij, Ji, Kk, Ll, Mm, Nh, Oo, Pp.
Задание 4. Напиши пропущенные буквы:
__h, __q, __r, __s, __t, __u, __v, __w, __z, __y
Задание 5. Напиши буквы в алфавитном порядке. Какие буквы пропущены?
Задание 6. Назови английские буквы:
W, q, l, Y, G, f, h, D, b, P, R, t, E, x, g, I, L, m, n, r, i, d, j, V, J, y, Q
Задание 7. Соедини буквы и звуки:
Bb Cc Dd Hh Ll Ss Zz Rr Pp Ff Kk
[b] [z] [s] [r] [k] [f] [d] [h] [l] [p]
Задание 8. Назови буквы, которые стоят не на своём месте:
Aa, Bb, Ss, Dd, Ff, Ee, Gg, Hh, Jj, Ii, Kk, Ll, Mm, Nn, Oo, Pp, Qq, Rr, Cc, Tt, Uu, Ww, Vv, Xx, Yy, Zz.
Задание 9. Напиши пропущенные буквы:
F___, ___g, ___ t, R ___, I ___, B ___, ___d, ___h, L ___, ___ m, N ___, J ___
Задание 10. Назови буквы и скажи, как они читаются в словах:
Задание 11. Обведи кружком гласные буквы:
1) a, r, g, k, u, c, s, q 2) d, t, f, e, x, p, v, i
3) w, z, o, j, v, e, y, h 4) r, p, I, f, a, n, b, r
Задание 12. Прочитай транскрипцию и напиши буквы:
2) [əu] ______, [ es] ________ 7) [vi:] _____, [wai] ________
3) [ju:] ______, [a:] _________ 8) [kju:] ______, [ en] _______
4) [el] ______, [eit ∫ ] ________ 9) [ zed] ______, [pi:] _______
5) [i:] ______, [bi:] ________ 10) [di:] ______, [eks] ________
УЧИМСЯ ЧИТАТЬ ПО-АНГЛИЙСКИ
Чтение гласных букв в открытом слоге
Задание 1. Прочитай рифмовку:
B – I – Bitty – By B – O – Bo
Bitty – By – Bo B – U – Bu
Задание 2. Прочитай слова в абсолютно открытом слоге:
No, hi, we, so, he, my, spy, go, be, by, me, sky, try, fry.
Aa name, take, cake, hate, snake, rain, train, paint, day, may
Ee he, we, see, need, feed, sweet, green, tree, tea, eat, read, Pete
Ii/ Yy I, hi, pie, tie, time, like, fine, five, nine, kite, my, fry, spy, try
Oo no, so, go, home, coat, open, stone, nose, close
Uu pupil, student, suit, tune.
После согласных l , r , j буква Uu читается [ u :]:
Задание 4. Прочитай слова:
may, play, day, name, cake, take, hate, pain, train, rain, eat, tea, see, tree, we, he, need, feed, green, sweet, hi, fine, five, like, pie, tie, pupil, no, coat, home, by.
Задание 5. Прочитай слова и перепиши их в тетрадь:
Snake, nine, green, fine, note, tree, read, five.
Задание 6. Напиши транскрипцию слов:
Go, name, like, five, he, hi, see, my, nine, no, Mike.
Hi! My name is Ike. Hi, Ike. Hi! My name is Jane. Hi, Jane.
Hi! My name is Jake. Hi, Jake. Hi! My name is Pete. Hi, Pete.
Hi! My name is Sue. Hi, Sue. Hi! My name is Flo. Hi, Flo.
Hello, Flo! Hello, Joe! Hello, Sue! Hello, Hube! Hello, Rube! Hello, Ike!
dome rope dose joke hole note hose tie die lie bike ripe hike dike
tide fine wipe mine mice like mite
pipe me be he see fee she mete gene feme tree tune duke dune pule puke dupe puce tule duty pupil
take hate made bane fame tale hake make lade fane tame hale male sale grape mace gave rage vane vale pace pave mage wane wale race rave wage wade lace poke bode bone pose tope
Чтение гласных букв в закрытом слоге
Aa bad, bag, hat, cat, can, map, man, sand, flag, sad, dad, fat, rat, jam, ant
Ee rest, text, egg, send, hen, left, ten, pen, red, help, dress, leg, desk, bed
Ii it, is, bit, dig, slim, did, kid, tip, sit, skip, pink, big, milk, swim, ink
Oo fox, stop, got, hot, dog, boss, box, not, frog, job, on, cross, fog, lost
Uu must, trust, us, plus, bus, nut, but, run, jump, fun, mum, cup, jug
Задание 2. Прочитай слова и перепиши их в тетрадь:
Cat, dog, frog, fox, rat, hen, rabbit, ant.
Задание 3 . Прочитай слова и подчеркни гласные в закрытом слоге:
Train, plan, plane, no, not, note, Kate, cat,
set pep pun cut ten net pup cup
sent pent punt sup hen mum man tan men hum ham pap twin hunt hap pant ton cog pod get hot cot got dug not hot dot sad bis kit mix bed nib bit mist bad bin miss rib rag rob run bred brit brat rod rut prep but brig gram dress flat nest plot plum
Задание 5. Прочитай и переведи предложения:
3. My Mummy is nice. 8. A snake is blue.
Задание 6. Сравни чтение гласных букв в открытом и закрытом слоге:
Открытый слог take, name, paint, train, may, play, day, plane, hate, we, he, see, eat, read, need, feed, sweet, green, hi, pie, tie, time, fine, nine, like, my, try, fry, no, so, go, home, open, coat, pupil, student, suit, blue, fruit, June
Закрытый слог hat, lamp, cat, bad, bag, plan, apple, red, pen, desk, well, nest, help, ten, vest, milk, drink, zip, window, pin, dog, hot, stop, not, on, box, bus, must, trust, bus, cup, puppy
take, can, paint, bad, may, cat, name, plan, plane, hate, hat, play, apple
we, red, eat, pen, see, desk, green, well, sweet, read, ten, tree, help
like, milk, pie, ill, fine, big, nine, little, tie, simple, drink, five, six
go, dog, home, hot, coat, no, not, open, student, must, pupil, bus, cup.
Ann, Pat, Meg, Bess, Jill, Sam, Ken, Bill, Tom, John, Guss, Bob, Jane, Kate, Dave, Dan, Eve, Pete, Ike, Mike, Joe, Hube, Ned, Sue, Jake, Rube
hate-hat, made-mad, glade-glad, meet-met, note-not, cube-cub, hope-hop
wine-win, fine-fin, file-fill, fate-fat, mate-mat, plane-plan, we-wet, weed-wed, tube-tub, reed-red, site-sit, ode-odd, pope-pop
Задание 10. Напиши транскрипцию слов:
Cat, jump, not, big, ten, hat, run, sing, red, six.
Задание 11. Прочитай словосочетания и перепиши их в тетрадь:
A yellow table, a green tree, a red bed, a big window, a white egg, a blue snake.
Задание 12. Прочитай слова и выпиши в тетрадь c начала числительные, а затем названия животных:
Text, net, frog, ten, nine, cat, red, fine, five, set, fox, six, snake, dog, seven, sun.
Задание 1 3. Обведи кружочком правильную транскрипцию выделенных гласных:
1) pl a te, sk a te, n a me [ æ ] [ai] [ei]
2) b a d, a nd, A frica [ æ ] [ai] [ei]
3) f i ve, l i ke, f i ne [ i ] [ai] [ei]
4) t e n, b e d, h e n [ e ] [i:] [ei]
5) P e te, m e et, s e a [ i: ] [e] [ei]
6) b u s, b u t, c u p [ u ] [ju:] [ Λ ]
Задание 12. Найди правильный звук к каждому слову:
Задание 13. Прочитай предложения:
Sam has got a fat rat and a bad cat.
Ten men have got ten pens and ten desks.
Ben has got a red pen. We have got a test. Ben helps me.
Tom has got a box and a fox.
He has got a bus, but he hasn’t got a gun.
I drink milk. I can swim, sing and swing.
Чтение гласных букв в третьем типе слога
Задание 1. Прочитай слова
or for, fork, form, storm, sport, morning, horse
После буквы w: work, word, world
er her, herb, verb, person
ir girl, bird, fir, first, birthday, skirt
ur turn, purse, curds, surname
Задание 2. Прочитай слова и перепиши их в тетрадь:
С ar, park, garden, sport, fork, form, work, her, verb, girl, bird, first, turn.
Задание 3. Прочитай слова:
take, plane, paint, can, cat, bad, name, play, car, park, garden, far, mark
see, green, eat, read, red, ten, pen, desk, well, her, herb, verb, person, go, no, home, coat, hot, dog, stop, for, form, storm, sport, fork, work, word
pupil, suit, student, blue, fruit, June, bus, nut, trust, turn, purse, surname
Задание 4. Прочитай и перепиши в тетрадь предложения:
A garden gnome is nice. A park is big. My apple is green. I like cakes.
Задание 5. Прочитай слова и напиши рядом с каждым словом транскрипционный значок [ ei ], [ a :] или [æ]
Name sad tram arm park star back
Cat bag snake star rabbit bad game
Hat skate apple car man table cake
Jam take farm dark party smart stand
Can and brave date hand stamp late
Задание 6. Прочитай предложения:
Mark has got a car. It is dark. His car is in the park. Margo has got a farm and a garden. Perl has got a lot of herbs in her garden. Perl is a smart girl. I like sport.
can, cat, cup, coast, cake, case, car, cube, cub, uncle, carry, cabbage, cottage, cream, clean, club, cut, cute, strict, coffee, disco, close
back, black, socks, clock, luck, pack, packet, jacket
face, place, ice, nice, mice, pencil, juice, cinema, city, concert, December
black, cat, clock, cup, car, pack, clean, sock, case, jacket, cream, luck, club, disco, October, city, nice, face, mice, cinema, ice, place, December, cycle
I like coffee. Lucy is in her place. Her place is nice. I can clean the car. I like my cat. My cat is clean. He can run. She can climb. A clown is nice.
Чтение буквосочетаний sh, ch
sh [ ʃ ] fish, dish, wish, fresh, shelf, she, sheet, shop, shut, brush, sheep, ship
ch [ʧ] chick, peach, cheap, chips, cheese, chess, bench, check, much, chimp
Задание 2. Прочитай слова и перепиши их в тетрадь:
Fish, she, shop, sheep, short , chick, chips, cheese.
Задание 3 . Прочитай предложения и перепиши их в тетрадь:
Задание 4. Прочитай слова и напиши рядом с каждым словом транскрипционный знак [ s ], [ ʃ ] или [ʧ]
shall shed chop chum chill chat send shop shun chip sand sell spot shunt shift smack hack chick pluck check pack stack tick chuck beck shack stash brick chum neck lack back shelf chips rich
Чтение гласных букв в четвёртом типе слога
are care, share, hare, parents,
ire fire, tire, tired
ore more, bore, store, shore
ure pure, cure, sure
Задание 2. Прочитай слова и перепиши их в тетрадь:
Hare, here, where, fire, more, sure.
care, hare, share, parents, here, there, where, fire, tire, tired, more, bore, store, shore, pure, cure, sure, car, her, here, there, fir, fire, storm, store, purse
[a:] arm, art, ark, bar, mar, part, dark, tarn, mark, barn, nard
[eǝ] tare, hare, ware, fare, rare, pare, care, mare, bare, air, fair, pair
[o:] or, for, tore, bore, more, pore, sore, wore, tort, lorn, ford, torn, north
[ǝ:] firm, first, skirt, shirt, birth, pirn, wire, hire, mire, dire, entire
[ǝ:] her, fern, tern, perm, term, perk, kern, serve, fur, turn, curl, purse, durst, hurl
[iǝ] clear, dear, shear, peer, veer, beer, here, mere, beard, fear, hear
[ei] main, tail, paid, mail, pay, say, day, mail, pain, waist, rein, they
Задание 5. Прочитай предложения;
Please, speak to me. I don’t like cheap meat. He drinks tea near the sea. She likes to sit on the beach. I look at clean see.
I can play football. I can run like a dog. I can help Sam and Dan. I can paint well. I can see Tom. We can go home. He can ride a bike. She can swim well.
Задание 2. Прочитай предложения
I can’t read well. He can’t swim. She can’t sing well. We can’t help you. I can’t jump. He can’t run well. She can’t play chess.
Can I see you? Yes, you can. Can Bob help Ann? Yes, he can.
Can you read? No, I can’t. Can I help you? No, you can’t.
Can she swim? Yes, she can. Can dogs fly? No, they can’t.
Задание 5. Прочитай и переведи предложения:
Dogs can run, but they can’t climb. Birds can fly, but they can’t swim. I can jump, but not very well. Fish can swim, but they can’t fly. Tom can dance, but not very well. Horses can run and jump very well. Ann and Bob can swim very well. She can swing, but not very well. He can play football very well.
Hi! My name is Slava. I am a big boy. I am ten.
I can run and jump. I can swim and play football but I can’t ski or play tennis. I can run, jump and play football very well. But I can’t swim very well.
I like to run and play football very much. But I don’t like to swim or jump. I run and play football with my friends. We play football in the yard.
Задание 7. Прочитай слова и напиши рядом с каждым словом транскрипционный знак [ i :], [ e ] или [ǝ:]
He pen we get bee her herm
Bed girl hen she me bird red
Turn meet text see well best leg
Send egg meat tree chess seven ten
Kangaroo, look, book, bedroom, good, noon, football, food, too, footprints.
Задание 2. Прочитай словосочетания и перепиши их в тетрадь:
A good book, my nice bedroom, a big room, look at me, a big kangaroo.
Задание 3. Прочитай предложения.
been heed need sheet deed keel creep peel keep keen creel meek teem cheek teen wool look took soot good crook boot hoot pool room moon loom proof drool dream mean bean beach creak team weak cheap team weak cheap meat peal
[au] owl, cow, now, down, flower, how, towel, power
[ou] show, low, fellow, sown, bowl, lowly
[oi] oil, soil, spoil, toil, boil, joy, boy, enjoy, toy
[o:] all, tall, also, ball, wall, football, call, hall, small
Буква у – особая гласная
В начале слова буква у обозначает согласный звук [ j ]:
a bad year, a good year, many years, five years, six years, nine years, a young man, a young girl, young people, young children
Задание 2. Прочитай предложения:
my, sky, fly, try, fry, dry, cry, why, shy, type, style.
yard, my, Yegor, cry, type, yellow, shy, system, fry, young, year, yet, buy, why, style, symbol, Yulya, dry, try, fly, gym, Olympic.
they, may, day, play, pay, say, way, away, stay, grey
boy, toy, enjoy, Floy, Roy.
my, fly, sky, cry, dry, try, why, type, style, buy, guy, may, day, pay, play, say, way, stay, grey, boy, toy, joy, enjoy, Roy, system, Olympic, shy, symbol.
В конце многосложных слов буква у читается как [ i ]:
carry, happy, berry, sorry, hurry, hungry, baby, lady, lazy, crazy, marry, merry, very, every, duty, story, only
The lady lives in a big city. Her baby is very nice. It’s a merry story. We enjoy every happy day. I am not lazy. Only you can help me.
Задание 7 . Прочитай слова и поставь рядом с каждым словом транскрипционный знак [ i ], [ ai ] или [ǝ:]
I big bird bike fly six ice
Hi smile his pig drink city by
Time sky ride time slim try baby
Like fix girl pretty film sing lady
Задание 8 . Прочитай и переведи текст
Hi! My name is Denis. I am ten. I have got many toys. I’ve got three balls, six cars, two cats and one dog.
My balls are green, red and yellow. They are in the box. The box is in my room. I have got many cars: big and little, black, blue, grey, brown and white. They are on the shelf. My cats are grey. They are nice. They are on my desk. I like to play with my toys.
Чтение буквосочетания th (звонкий межзубный звук)
Буквосочетание th обозначает звонкий межзубный звук [ð]:
they, them, this, that, mother, father, brother, together, grandmother, grandfather, then, that, clothes, with, weather
Задание 1 . Прочитай слова с неопределённым артиклем:
a day, a play, a tale, a name, a cake, a train, a tail, a pie, a pupil, a student, a green tree, a fine sweet, a blue sea, a fine tale, a green coat, a blue suit
Задание 2 . Прочитай слова с определённым артиклем:
the name, the tale, the day, the play, the tail, the train, the time, the tie, the pie, the tree, the tea, the sea, the home, the coat, the pupil, the student, the suit, the fruit, the fine pie, the sweet tea, the blue coat, the green fruit
I have got a mother and a father. My grandmother can sing English songs. I like to play with my brother. My brother likes coffee with milk. My mother drinks tea. My mother can play the piano.
this man, this baby, this lady, this day, that girl, that teacher, that game, that rose, this cat, that bed, this chair, that radio, this ship, that chicken
This is a cat. That is a dog. This is my mother. That is my father. This is his brother. That is her sister. The weather is good. The moon is on the sky.
Буквосочетание th может обозначать глухой межзубный звук [ ]:
thick, thin, think, thing, thank, tooth, teeth
Задание 1. Прочитай слова и перепиши их в тетрадь:
This, that, with, they, there, mother, brother, father, thin, thick, thank.
Let me think. Thank you! I see three trees. The bird is in the tree. That girl is my sister. The girl is thin. She is my mother.
sing, spring, bring, long, song, strong, hang, morning, evening, swing.
Задание 1. Прочитай предложения:
Задание 2. Прочитай предложения.
green, game, glad, gas, go, big, bag, garden, dog, good
age, page, cage, stage, agent, large, orange
Исключения : give, girl, get, gift, begin
game, page, sing, gym, long, age, bring, stage, green, garden, glad, orange, bag, get, gift, give, large, girl, begin, flag
Задание 2. Прочитай и переведи текст
Hello, boys and girls! I am Anton. I am a pupil. I have a friend. His name is Sasha. Sasha is ten. He is a pupil too. He is my classmates.
Sasha is a tall boy. His hair is dark and short. He has grey eyes. He has blue jeans and brown T-shirt on. He has black boots. He has no cap on. He has a ball in his hands.
Sasha can sing songs very well. But he can’t ride a bike. He likes to read.
Задание 3. Обведи кружком правильную транскрипцию выделенных согласных
3) ch erry, ch ildren, ben ch [∫] [t∫]
Задание 4. Прочитай текст и ответь на вопросы
My name is Alex. I am a pupil. I am nine. I like to read books. I like to play football and volleyball. I do not like to play tennis. I have got a sister. Her name is Sally. Sally likes to sing songs. My sister and I like to paint.
Who is nine? Alex Sally
Who reads books? Alex Sally
Who likes to sing? Alex Sally
Who likes to paint? Alex Sally
Hello! My name is Dick. I am five. I do not go to school. I have got many toys. I have got a teddy bear. It is big and brown. I have got four cars. They are white and blue. I have got a robot and two planes. I have not got dolls but I have got three balls. I like my toys.
Dick has got ____________. many friends / many toys
He has got a brown __________. teddy bear / car
He has got four ____________. balls / cars
Dick has got one ___________. robot / plane
He has not got a ____________. ball / doll
I have got a pet. It is a cat. Its name is Fat. It has got a funny nose. My cat likes milk. It cat climb and jump. My cat is clever and cute. I love my cat!
Mike has got a dog.
Dear Friends! Now you can read English well. You know many new English words. You can read English poems and rhymes. I hope you love English!