какие три мероприятия советской власти были осуществлены в октябре 1917 июле 1918

Какие три мероприятия советской власти были осуществлены в октябре 1917 июле 1918

История ЕГЭ 100БАЛЛОВ запись закреплена

1. Расположите события в хронологической последовательности. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в ответ.
1) начало заседаний II Всероссийского съезда Советов
2) создание Петроградского совета рабочих и солдатских депутатов
3) мятеж Чехословацкого корпуса
4) провозглашение России республикой
5) мятеж генерала Л. Г. Корнилова

2. Расположите исторические события в хронологической последовательности. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в ответ.
1) II Всероссийский съезд Советов
2) разгром войск генерала П. Н. Врангеля в Крыму
3) выступление моряков Кронштадта
4) Третьеиюньский государственный переворот
5) выступление генерала Л. Г. Корнилова

3. Какие три из перечисленных явлений относятся к «военному коммунизму»? Соответствующие цифры запишите в ответ.
1) аренда мелких и средних предприятий
2) продразвёрстка
3) всеобщая трудовая повинность
4) концессии иностранным предпринимателям
5) бесплатные коммунальные услуги
6) широкое кооперативное движение

4. Что из названного относится к первым мероприятиям Советской власти? Укажите три мероприятия. Ответ запишите цифрами без пробелов.
1) заключение коалиции с кадетами
2) «красногвардейская атака на капитал»
3) восстановление крестьянской общины
4) отмена сословных привилегий
5) принятие первого пятилетнего плана
6) отделение церкви от государства

5. Какие три органа власти были созданы в 1917 г.? Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) Всероссийский съезд Советов
2) Верховная распорядительная комиссия
3) Государственная Дума
4) Верховный Совет
5) Всероссийская Чрезвычайная Комиссия (ВЧК)
6) Совет Народных Комиссаров (СНК)

6. Какие три мероприятия советской власти были осуществлены в октябре 1917 г. — июле 1918 г.? Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) национализация железнодорожного транспорта
2) разработка первого пятилетнего плана развития народного хозяйства
3) принятие Декларации прав трудящегося и эксплуатируемого народа
4) массовая коллективизация сельского хозяйства
5) принятие Декрета о земле
6) замена продразвёрстки продналогом

Источник

Какие три мероприятия советской власти были осуществлены в октябре 1917 – июле 1918 гг?

Какие три мероприятия советской власти были осуществлены в октябре 1917 – июле 1918 гг?

1) национализация железнодорожного транспорта

2) разработка первого пятилетнего плана развития народного хозяйства

3) принятие «Декларации прав трудящегося и эксплуатируемого народа»

4) сплошная коллективизация сельского хозяйства

5) введение продовольственной диктатуры

6) замена продразверстки продналогом, провозглашение нэпа.

Ответ 1 3 5 наверно так.

Что характерно для политики военного коммунизма 1) продналог 2) продразверстка 3) переселенческая политика 4) ускоренная национализация?

Что характерно для политики военного коммунизма 1) продналог 2) продразверстка 3) переселенческая политика 4) ускоренная национализация.

Курс на коллективизацию сельского хозяйства принятый в 1927 году предполагал?

Курс на коллективизацию сельского хозяйства принятый в 1927 году предполагал.

Три пути развития общественных отношений в сельском хозяйстве?

Три пути развития общественных отношений в сельском хозяйстве.

Почему депутаты учредительного собрания отвергли декларацию прав трудящихся и эксплуатируемого норода?

Почему депутаты учредительного собрания отвергли декларацию прав трудящихся и эксплуатируемого норода?

В каком году в ссср началась сплошная коллективизация сельского хозяйства?

В каком году в ссср началась сплошная коллективизация сельского хозяйства?

1) 1918 2) 1921 3) 1926 4) 1929.

Как успехи в сельском хозяйстве повлияли на развитие ремесел?

Как успехи в сельском хозяйстве повлияли на развитие ремесел?

Докажите что крепостное право сдерживало развитие сельского хозяйства?

Докажите что крепостное право сдерживало развитие сельского хозяйства.

Экономическое развитие сельского хозяйства и промышленности после крепостного права?

Экономическое развитие сельского хозяйства и промышленности после крепостного права?

Какие преобразования в сельском хозяйстве Китая были осуществлены в послевоенных десятилетий?

Какие преобразования в сельском хозяйстве Китая были осуществлены в послевоенных десятилетий?

Потому что никто особо и не хотел делиться землей, особенно то временное правительство. Вопрос о земле был также отложен, как и все остальные жо созыва учредительного собрания, как тогда все предполагали. Потому как им всем думалось, что после учре..

Конституція пилипа орлика є старішою за конституцію США на той час вона було прогресивною і ревулюційною через те що там було багато гових правок та різних юридичних прав.

Если бы восстание окончилось победой, то торжество восставших было бы недолгим. Возможно, максимум, чего бы им удалось добиться – это вернуться на родину (да и то не всем – некоторым просто некуда было возвращаться, многие государства были завоеваны..

Мы знаем об истории древнего мира из архиологических раскопок, летописей и различных легенд.

Источник

Первые мероприятия советской власти

Политическая сфера

5-6 января – открытие и разгон Учредительного собрания. Повод: отказ проголосовать за предложенную большевиками Декларацию прав трудящегося и эксплуатируемого народа.

12 января – 3 Всероссийский съезд Советов: принята Декларация, Россия провозглашена РСФСР— советской федеративной социалистической республикой.

Июль 1918- мятеж левых эсеров. Выступали против новой крестьянской политики большевиков, подписания Брестского мира. Мятеж подавлен.

Итоги: однопартийное правительство, однопартийная система.

Социально-экономическая сфера

Итог: рост недовольства крестьян, чем воспользовались контрреволюционные силы.

Национальная политика

2 ноября 1917- Декларация прав народов России: отмена национальных привилегий и ограничений, право наций на самоопределение, создание собственных государств. Этим воспользовались Польша, Финляндия и прибалтийские страны.

Декабрь 1917-январь 1918 – введение григорианского календаря, декреты об отделении церкви от государства и школы от церкви.

Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна

Источник

Контрольная работа по теме «Великая революция и гражданская война»

Данная контрольная работа содержит развернутые задания по главе «Великая революция и Гражданская война»

Просмотр содержимого документа
«Контрольная работа по теме «Великая революция и гражданская война»»

Контрольная работа по теме: «Великая российская революция и гражданская война».

1. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности..

1) разгон Учредительного собрания

2) отречение Николая II престола

3) разгром армии А. Колчака

2. Прочтите отрывок из документа

« Положение серьезное. В столице- анархия. Правительство парализовано. Транспорт продовольствия и топлива пришел в полное расстройство. Растет общественное недовольство. На улицах происходит беспорядочная стрельба. Часть войск стреляют друг в друга. Необходимо немедленно поручить лицу, пользующемуся доверием страны, составить новое правительство. Медлить нельзя. Всяческое промедление смерти подобно. Молю Бога, чтобы в этот час ответственность не пала на венценосца».

О каком событии говорится в документе? Назовите дату (год, месяц) события.

3. Ниже при­ве­ден перечень терминов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся к со­бы­ти­ям 1917-1921 гг. Най­ди­те и за­пи­ши­те термины, от­но­ся­щие­ся к дру­го­му историческому периоду.

1) Совнарком; 2) ра­бо­чий контроль; 3) коллективизация; 4) во­ен­ный коммунизм

5) индустриализация; 6) продразверстка.

4. Запишите термин, о котором идёт речь.
Мирный договор, подписанный в 1918 г., между Россией, с одной стороны, и Германией, Австро-Венгрией, Болгарией и Турцией — с другой, по которому Россия понесла значительные территориальные потери, вошёл в историю под названием ________________ мир.

5. Установите соответствие между фамилиями политических деятелей и их деятельностью: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

1) лидер антибольшевистского движения на Дону

2) председатель СНК

3) нарком просвещения

4) лидер «левых коммунистов»

5) «верховный правитель России»

6. Какие три из перечисленных явлений относятся к «военному коммунизму»? В качестве ответа запишите цифры.

1) аренда мелких и средних предприятий

3) всеобщая трудовая повинность

4) концессии иностранным предпринимателям

5) бесплатные коммунальные услуги

6) широкое кооперативное движение

7. Какие три из пе­ре­чис­лен­ных положений от­но­сят­ся к пер­вым декретам, при­ня­тым советским пра­ви­тель­ством в ок­тяб­ре 1917−феврале 1918 гг.? В качестве ответа запишите цифры.

1) об от­де­ле­нии церкви от государства

2) о кол­лек­ти­ви­за­ции сельского хозяйства

3) о все­об­щей воинской повинности

4) о на­ци­о­на­ли­за­ции банков

5) об от­ме­не частной соб­ствен­но­сти на землю

6) о вве­де­нии продовольственного налога

8. Какие три мероприятия советской власти были осуществлены в октябре 1917 г. — июле 1918 г. В качестве ответа запишите цифры.

1) национализация железнодорожного транспорта

2) разработка первого пятилетнего плана развития народного хозяйства

3) принятие Декларации прав трудящегося и эксплуатируемого народа

4) массовая коллективизация сельского хозяйства

5) принятие Декрета о земле

6) замена продразвёрстки продналогом

9. Прочтите от­ры­вок из до­ку­мен­та и на­зо­ви­те автора.

«Тяжкое бремя воз­ло­же­но на меня волею брата моего, пе­ре­дав­ше­го мне им­пе­ра­тор­ский все­рос­сий­ский пре­стол в го­ди­ну бес­при­мер­ной войны и вол­не­ний на­род­ных

Посему, при­зы­вая бла­го­сло­ве­ние Божие, прошу всех граж­дан дер­жа­вы Рос­сий­ской под­чи­нить­ся Вре­мен­но­му правительству, по по­чи­ну Го­су­дар­ствен­ной думы воз­ник­ше­му и об­ле­чен­но­му всею пол­но­тою власти, впредь до того, как со­зван­ное в воз­мож­но крат­чай­ший срок на ос­но­ве всеобщего, прямого, рав­но­го и тай­но­го го­ло­со­ва­ния Учре­ди­тель­ное со­бра­ние своим ре­ше­ни­ем об об­ра­зе прав­ле­ния вы­ра­зит волю народа».

10. Прочтите отрывок из телеграммы военачальника.

«Все отлично сознавали, что при создавшейся обстановке и при фактическом руководстве и направлении внутренней политики безответственными общественными организациями, а также громадного разлагающего влияния этих организаций на массу армии, последнюю воссоздать не удастся, а, наоборот, армия как таковая должна развалиться через два-три месяца. И тогда Россия должна будет заключить позорный сепаратный мир, последствия которого были бы для России ужасны. Правительство принимало полумеры, которые, ничего не поправляя, лишь затягивали агонию и, спасая революцию, не спасало Россию. Между тем завоевания революции можно было спасти лишь путём спасения России, а для этого, прежде всего, необходимо создать действительную сильную власть и оздоровить тыл. Генерал Корнилов предъявил ряд требований, проведение коих в жизнь затягивалось. При таких условиях генерал Корнилов, не преследуя никаких личных честолюбивых замыслов и опираясь на ясно выраженное сознание всей здоровой части общества и армии, требовавшее скорейшего создания крепкой власти для спасения Родины, а с ней и завоеваний революции, считал необходимыми более решительные меры, кои обеспечили бы водворение порядка в стране…»

Используя отрывок, выберите в приведённом списке три верных суждения.

1) описанные в телеграмме события произошли в 1916 г.

2) правительство, о котором идёт речь в телеграмме, называлось СНК

3) автор телеграммы — сторонник продолжения войны с Германией

4) автор телеграммы поддерживает действия генерала Корнилова

5) большевики поддерживали действия генерала Корнилова

6) «решительные меры» генерала Корнилова, которые указаны в телеграмме, не были осуществлены.

11. Расставьте события в хронологической последовательности:

а) Установление двоевластия и отречение Николая II от престола

б) Великая Октябрьская Социалистическая революция (октябрьский переворот)

в) принятие первой Конституции РСФСР

г) созыв учредительного собрания

д) Брест-Литовский мирный договор

е) расстрел царской семьи

ж) гражданская война в России

з) Кронштадтское восстание

12. Что из названного было одной из причин поражения Белого движения в Гражданской войне?

1. Осуждение лидерами Белого движения иностранной интервенции

2. Необходимость сражаться на два фронта – против Красной Армии и против иностранных интервентов

3.Поддержка Антантой Красной армии

4. Отсутствие политического единства среди лидеров Белого движения

13.За­пи­ши­те тер­мин, о ко­то­ром идёт речь. «Выс­ший нор­ма­тив­ный акт го­су­дар­ства. Впер­вые в ис­то­рии Рос­сии при­нят в ка­че­стве Ос­нов­но­го за­ко­на в 1918 г.». Ответ: ___________________________

А) В.И. Ленин. 1) Командующий Западным фронтом Красной армии в войне с Польшей.

Б) А.В. Колчак. 2) Командующий дивизией Красной армии.

В) М.Н. Тухачевский. 3) Адмирал, “Верховный правитель России”.

Г) В.И. Чапаев. 4) Лидер партии правых эсеров.

5) Председатель Совета рабочей и крестьянской оборон

15.В чём заключались особенности иностранной интервенции (несколько вариантов):

1) Присутствие иностранных войск в крупнейших промышленных центрах России;

2) Присутствие иностранных войск в крупнейших портовых центрах страны;

3) Невмешательство во внутренние дела России;

4) Активная материальная и финансовая помощь белому движению;

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы 15–17. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

Из воспоминаний М. В. Родзянко:

«Петроград перед самой войной был объят революционными эксцессами.

Однако за несколько дней до объявления войны, когда международное политическое положение стало угрожающим, когда маленькой братской нам Сербии могущественной соседкой Австрией был предъявлен известный всем и неприемлемый для неё ультиматум, как волшебством сметено было революционное волнение в столице. Вернувшись в Петроград перед самым объявлением войны, я был поражён переменой настроения жителей столицы.

Вместе с этим, в самом начале войны правительство стало на совершенно ложную точку зрения. В целях укрепления монархического начала и престижа царской власти, правительство полагало, что войну должно и может выиграть одно оно — царское правительство, без немедленной организации народных сил в целях объединения всех в великом деле войны.

. Я смело утверждаю, что в течение трёхлетней войны это убеждение правительства не изменилось ни на йоту.

Путём здоровой пропаганды не внедрялись в массы народа здоровые понятия о том, что несёт за собою настоящая война, какие последствия могут быть от поражения России и насколько необходимо дружное содействие всех граждан, не жалея ни сил, ни средств, ни жизни, ни крови для достижения победы. Ошибочная точка зрения неправильно понятых своих государственных задач, постоянное опасение, как бы путём организации народа не создать почву для революционных очагов, и было роковой и коренной ошибкой всей внутренней политики нашего правительства. »

18. В ис­то­ри­че­ской науке су­ще­ству­ют дискуссионные проблемы, по ко­то­рым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже при­ве­де­на одна из спор­ных точек зрения, су­ще­ству­ю­щих в ис­то­ри­че­ской науке. – 4 б.

«Победа «красных» объ­яс­ня­ет­ся не их силой, а сла­бо­стью и ошиб­ка­ми их противников».

Используя ис­то­ри­че­ские знания, при­ве­ди­те два аргумента, ко­то­ры­ми можно под­твер­дить данную точку зрения, и два аргумента, ко­то­ры­ми можно опро­верг­нуть её.

Ответ за­пи­ши­те в сле­ду­ю­щем виде. Ар­гу­мен­ты в подтверждение:

Аргументы в опровержение:

Контрольная работа по теме: «Великая российская революция и гражданская война».

1. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности. – 1 б.

1) восстание Чехословацкого корпуса

2) захват власти большевиками

3) принятие плана ГОЭЛРО

2. Установите соответствие между событиями Гражданской войны и их датами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.. – 2 б.

А) наступление войск Н.Н. Юденича на Петроград

Б) мятеж Че­хо­сло­вац­ко­го кор­пу­са

В) раз­гром войск П. Н. Вран­ге­ля в Крыму

Г) за­вер­ше­ние Граж­дан­ской войны на Даль­нем Востоке

3. Ниже при­ве­ден перечень терминов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся к со­бы­ти­ям 1917-1921 гг. Най­ди­те и за­пи­ши­те термины, от­но­ся­щие­ся к дру­го­му историческому периоду.

1) Военный революционный комитет; 2) красный террор; 3) новая экономическая политика; 4) во­ен­ный коммунизм 5) комбеды; 6) продналог.

Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду. – 2 б.

5. Установите со­от­вет­ствие между участ­ни­ка­ми Гражданской войны в Рос­сии и их деятельностью: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. – 2 б.

1) воз­глав­лял Реввоенсовет РСФСР

2) ру­ко­во­дил армией белых в Крыму

3) воз­глав­лял белые вой­ска в Сибири, по­лу­чил титул Вер­хов­но­го правителя России

4) осу­ществ­лял операцию про­тив белых в Крыму

5) воз­глав­лял Добровольческую армию во время «Ледового похода» и штур­ма Екатеринодара

1) заключение коалиции с кадетами

2) «красногвардейская атака на капитал»

3) восстановление крестьянской общины

4) отмена сословных привилегий

5) принятие первого пятилетнего плана

6) отделение церкви от государства

1) Все­рос­сий­ский съезд Советов

2) Вер­хов­ная рас­по­ря­ди­тель­ная комиссия

3) Го­су­дар­ствен­ная Дума

5) Все­рос­сий­ская Чрез­вы­чай­ная Ко­мис­сия (ВЧК)

6) Совет На­род­ных Ко­мис­са­ров (СНК)

9. Прочтите от­ры­вок из вос­по­ми­на­ний и на­пи­ши­те про­пу­щен­ную в нём фамилию.- 1 б.

Арестованных чинов Ди­рек­то­рии ____________ хотел тут же вы­пу­стить на свободу, взяв лишь обя­за­тель­ство с них о не­мед­лен­ном вы­ез­де за пре­де­лы Сибири, на что, однако, аре­сто­ван­ные не согласились. Через не­сколь­ко дней аре­сто­ван­ные под ино­стран­ной охра­ной были вы­ве­зе­ны в Китай.

Верховным пра­ви­те­лем ____________ был при­знан не сразу. Ата­ман Дутов, ко­ман­ду­ю­щий При­амур­ским кор­пу­сом на Даль­нем Востоке, ге­не­рал Иванов-Ринов, ата­ман Ан­нен­ков ему подчинились. Но ата­ман Семёнов и Кал­мы­ков долго бо­ро­лись про­тив его власти, не желая при­зна­вать его, и лишь к лету 1919 года этот во­прос уладился.»

10. Прочтите отрывок из Декрета ВЦИК.

«Открытое 5 января Учредительное собрание дало, в силу известных всем обстоятельств, большинство партии правых эсеров, партии Керенского, Авксентьева и Чернова. Естественно, эта партия отказалась принять к обсуждению совершенно точное, ясное, не допускавшее никаких кривотолков предложение верховного органа Советской власти, Центрального Исполнительного Комитета Советов, признать программу Советской власти, признать Декларацию прав трудящегося и эксплуатируемого народа, признать Октябрьскую революцию и Советскую власть. Тем самым Учредительное собрание разорвало всякую связь между собой и Советской Республикой России. Уход с такого Учредительного собрания фракций большевиков и левых эсеров, которые составляют сейчас заведомо громадное большинство в Советах и пользуются доверием рабочих и большинства крестьян, был неизбежен.

А вне стен Учредительного собрания партии большинства Учредительного собрания, правые эсеры и меньшевики, ведут открытую борьбу против Советской власти, призывая в своих органах к свержению её, объективно этим поддерживая сопротивление эксплуататоров переходу земли и фабрик в руки трудящихся.

Ясно, что оставшаяся часть Учредительного собрания может в силу этого играть роль только прикрытия борьбы буржуазной контрреволюции за свержение власти Советов».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.- 2 б.

1) Данный Декрет был издан в 1917 г.

2) В данном отрывке большинство Учредительного собрания обвиняется в стремлении вернуть политическую систему, существовавшую в стране при императоре Николае II.

3) Данный Декрет способствовал развязыванию в России Гражданской войны.

4) Данный документ заканчивается постановлением о 10-дневном перерыве в деятельности Учредительного собрания.

5) В Декрете большинство собрания обвиняется в призыве к свержению существующей в стране власти.

6) Декрет выражает позицию партии большевиков.

Рассмотрите карту и выполните задания 11-14

11. Напишите про­пу­щен­ное слово: «События, обо­зна­чен­ные на схеме, про­ис­хо­ди­ли в ты­ся­ча девятьсот _____________ году».- 1 б.

12. Укажите фамилию главнокомандующего белогвардейскими войсками, достигшими линии, обозначенной на схеме цифрой «2».- 1 б.

13. Укажите название города, обозначенного цифрой «1» и являвшегося целью похода белогвардейских войск, действия которых показаны на схеме— 1 б.

14. Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.- 2 б.

1) Значительный урон тылам белогвардейских войск, действия которых обозначены на схеме, наносила армия Н. П. Махно.

2) После разгрома белогвардейских войск, действия которых обозначены на схеме, их командующий эмигрировал из России.

3) В период событий, обозначенных на схеме, большевики проводили новую экономическую политику.

4) Главнокомандующий Белой армией, действия которой обозначены на схеме, имел титул Верховного правителя России.

6) В ходе последующих событий, произошедших сразу после обозначенных на схеме, белым удалось захватить г. Тулу.

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы 15–17. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

Из воспоминаний П. Сорокина.

«Но вот опубликованы результаты выборов, большевики оказались побежденными. Вместе с левыми эсерами они оказались намного позади правого крыла партии, а тем самым в меньшинстве… Совместно со своими товарищами в Вологодской губернии я набрал около 90% всех голосов…

Большевики были решительным образом побеждены. Однако было ясно, что они не согласятся с таким вердиктом. Если раньше они надеялись успешно пройти на выборах…, то теперь они будут препятствовать его открытию…

Перспективы… представлялись мрачными, но что бы ни случилось, я верил в мою страну и ее историческую миссию».

15. О выборах в какой представительный орган пишет автор? Когда он начал свою работу (укажите месяц и год)?.– 2 б.

16. Назовите политические партии, получившие представительство в данном органе (которые автор называет и которые он не называет). Какими были итоги деятельности этого органа?- 2 б.

17. Какова по­зи­ция автора вос­по­ми­на­ний в от­но­ше­нии большевиков? Что об этом свидетельствует?- 3 б.

18. В ис­то­ри­че­ской науке су­ще­ству­ют дискуссионные проблемы, по ко­то­рым высказываются различные, часто про­ти­во­ре­чи­вые точки зрения. Ниже при­ве­де­на одна из спор­ных точек зрения, су­ще­ству­ю­щих в исторической науке. – 4 б.

«К 1917 г. Рос­сия была не в со­сто­я­нии успешно про­дол­жать войну».

Используя ис­то­ри­че­ские знания, при­ве­ди­те два аргумента, ко­то­ры­ми можно под­твер­дить дан­ную точку зрения, и два аргумента, ко­то­ры­ми можно опро­верг­нуть её.

Ответ за­пи­ши­те в сле­ду­ю­щем виде.

Аргументы в подтверждение:

Аргументы в опровержение:

Источник