какие условия вы считаете важнейшими для послевоенного экономического развития стран запада
Какие условия вы считаете важнейшими для послевоенного экономического развития стран запада
Большое количество учащихся школ различных возрастов уже воспользовались ГДЗ на сайте resheba.me и получили хорошие оценки за д/з, контрольную и проверочную. Множество гуманитарных и технических дисциплин предоставляет широкий выбор сборников, над которыми трудятся квалифицированные составители и прежде тщательно изучают информацию, прорабатывают данные и подробно излагают доступным языком. В режиме онлайн школьники получают научный материал, решения с алгоритмами действий, расчеты задач, а также готовые упражнения к рабочим тетрадям и другим КИМ. Вы уже попробовали решеба.ми?
Предлагаем будущим выпускникам ознакомиться с решебником к учебнику Всеобщая история 9 класс авторы Сороко-Цюпа О.С. издательства «Просвещение» для самопроверки правильности выполненной домашней работы, повторения пройденных тем или подготовки к единому государственному экзамену. Пособие состоит из лаконичных, но полных ответов на теоретические вопросы в формате тезисов к 32 параграфам и заключению (§1-32), которые моментально появляются на экране при нажатии на нужный номер. Многие спрашивают, как сборник может пригодиться для экзаменационных тренировок. Все просто, девятиклассник выполняет задания программы ЕГЭ, видит допущенные ошибки, и, открыв Решебу, самостоятельно восполняет недостающие знания и устраняет неточности. Главным плюсом является высокая эффективность занятий с минимальными затратами времени.
Издание Новейшей истории, отвечающее заявленным требованиям ФГОС, анализирует мировые события XX до начала XXI века, среди которых становление индустриального общества, Первая, Великая Отечественная и «Холодная» война, развитие стран Европы и США, возникновение тоталитаризма, глобализация и другое.
Какие условия вы считаете важнейшими для послевоенного экономического развития стран запада
В Скандинавских странах, где многие годы у власти были социал-демократические партии, эта доля была наиболее высокой — до 50% всех бюджетных расходов.
Таким образом, на послевоенные десятилетия (1945— 1970) приходятся высокие темпы экономического развития, широкое вовлечение в производство и сферу обслуживания почти всей свободной рабочей силы, рост потребляемых сырьевых и энергетических ресурсов. Такой тип производства называют экстенсивным.
Такое пожирающее все новые природные, энергетические и человеческие ресурсы производство не могло продолжаться до бесконечности. Осознание этого стало проявляться задолго до мирового экономического кризиса 1974—1975 гг. Еще в 1970 г. было опубликовано исследование ученых из Римского клуба «Пределы роста», в котором авторы поставили тревожный вопрос о том, что эксплуатация природных и человеческих ресурсов достигла предела возможностей и грозит в ближайшие десятилетия катастрофой. Уже тогда выдвигались предложения о переходе к энергосберегающей, материалосберегающей и природоохранительной технологии, к интенсивному типу производства.
Все это свидетельствовало о вступлении капитализма в завершающую фазу зрелого индустриального общества.
Символом этого общества был автомобиль, его массовое внедрение в жизнь.
США начали входить в фазу зрелого индустриального общества и в автомобильную эру в 1920-е гг. Европа вышла на эту магистраль после Второй мировой войны. В 1945 г. в Европе насчитывалось 5 млн личных автомобилей, а к началу 1980-х гг.— уже свыше 120 млн. В 1970 г. на каждую тысячу французских рабочих приходилось 636 автомобилей, 769 телевизоров, 844 холодильника. Это значит, что рынок товаров длительного пользования приблизился к 1970-м гг. к черте насыщения. Остальной мир подтягивается к этому уровню в последующие десятилетия.
1. Какие условия вы считаете важнейшими для послевоенного экономического развития стран Запада? 2. Каковы роль экономической интеграции в послевоенном мире и отличительные черты европейского и североамериканского вариантов? 3. Какую роль сыграла дешевая нефть в преимущественно экстенсивном экономическом росте в первые послевоенные десятилетия? 4. В чем особенность нового кейнсианства? Почему современному массовому производству должно соответствовать массовое потребление? 5. Какой социальный слой населения стал основой государства благосостояния в странах Запада? 6. Как изменились быт, условия труда и жизни в 1950—1960-е гг. в странах Запада? 7. Каковы основные черты зрелого индустриального общества?
§ 19. Кризисы 1970—1980-х гг. Становление информационного общества
Экономические кризисы 1970—1980-х гг. НТР. Впервые после Второй мировой войны экономические кризисы 1974—1975 гг., а затем 1980—1982 гг. охватили все индустриальные страны Европы, Северной Америки, Японию и др. В ряде стран падение производства составило 14%. Безработица превысила в Европе 17 млн человек.
Вползание капиталистического мира в экономические кризисы в 1970-х гг. было малозаметно. Сначала в ФРГ, затем в США еще в конце 1960-х гг. произошел спад производства. Внутренний рынок оказался перенасыщен товарами длительного пользования.
США в 1972 г. отменили золотое содержание доллара. Это привело к тому, что мировая финансовая система лишилась золотого мерила, валюты пустились в свободное плавание.
Последним звеном в цепи событий, предшествовавших мировому экономическому кризису, стал кризис энергетический. В 1973 г. арабские страны — производители нефти, протестуя против антиарабской политики западных стран и роста цен на промышленные изделия, резко подняли цены на нефть (сначала в 4 раза, затем еще в несколько раз). Время дешевой энергии и дешевого сырья кончилось. Экономика капиталистического мира столкнулась не просто с кризисом перепроизводства. Это был кризис определенного типа экономического роста. Изжила себя форма экстенсивного развития индустриальной экономики, достигнув предела роста к 1970-м гг.
От экстенсивного затратного типа производства надо было переходить к интенсивному типу производства, т. е. к сберегающему энергию, материалы, затраты на труд.
Для такого перехода были нужны новые техника и технологии, новые подходы и новые открытия. Как никогда они оказались востребованы в 1970-е гг. Так началась третья промышленно-технологическая революция, которая подвела черту под более чем 200-летней историей индустриального общества.
Технический прогресс идет постоянно, но революции — это не просто накопление некоей критической массы открытий и изобретений, которые потом автоматически приводят к революциям в технологии производства. Это ответ на вызовы времени, вызовы других стран, реакция на обострение конкуренции в неравномерно развивающемся и многообразном мире, где каждое государство находит, исходя из своего опыта, возможности для ответа на вызов. Это и есть варианты модернизации, стремление соответствовать духу времени, эпохе, современности. «Технология не задает социальные изменения, она лишь предоставляет для этого возможности и инструменты. Как они будут использованы — предмет общественного выбора» (Дэниел Белл).
Какие условия вы считаете важнейшими для послевоенного экономического развития стран запада
Массовое производство и массовое потребление.
Только после Второй мировой войны правительства стран Запада и Северной Америки сумели применить в полной мере кейнсианскую теорию. Рост заработной платы, государственных социальных расходов создал массового потребителя важнейших бытовых товаров и товаров длительного пользования (автомобилей, холодильников, стиральных машин, другой бытовой техники и пр.).
Именно благодаря таким структурным изменениям в системе «производство — потребление» появилась возможность относительно длительного периода экономического подъема и высоких темпов роста, сокращения безработицы до уровня полной занятости в 1950—1960-е гг. Иначе говоря, современному массовому производству стало соответствовать обеспеченное массовое потребление.
Эта модель смешанной экономики и государственной социальной политики стала альтернативой тоталитарному государству и получила название государства (или общества) благосостояния.
Государство благосостояния. В 1950—1960-е гг. в странах Запада сложилось новое общество, особенностью которого стал высокий уровень жизни (массовое потребление, социальная защищенность).
К началу 1970-х гг. в индустриальных странах сложился устойчивый широкий социальный слой обеспеченных людей — средний класс, куда входило почти 2/3 населения. Это прежде всего горожане, которых в итоге урбанизации, например, во Франции насчитывается 3/4 населения.
Важным показателем нового жизненного уровня были изменения в структуре потребительских расходов. Так, англичане тратили на питание в 1970 г. 20,7%, а в 1984 г. 14% личного дохода. Расходы на сферу услуг, транспорт, наоборот, возросли с 1960 по 1985 г. в 2 раза. Иначе говоря, люди в массе своей освободились от элементарных проблем добывания куска хлеба, исчезло такое явление, как нищета. Обычным делом стали покупки в рассрочку, в кредит (5 лет — автомобиль, 10— 25 лет — жилье).
Другим показателем государства благосостояния явилось развитие системы образования, здравоохранения, государственной и общественной социальной помощи: пособия по бедности, инвалидности, многодетности, безработице (на ограниченный срок), пенсионное обеспечение и стипендии малоимущим и пр. Например, непосредственно на социальные нужды в государственном бюджете Великобритании в 1974 г. шло 28,6%.
В Скандинавских странах, где многие годы у власти были социал-демократические партии, эта доля была наиболее высокой — до 50% всех бюджетных расходов.
Таким образом, на послевоенные десятилетия (1945— 1970) приходятся высокие темпы экономического развития, широкое вовлечение в производство и сферу обслуживания почти всей свободной рабочей силы, рост потребляемых сырьевых и энергетических ресурсов. Такой тип производства называют экстенсивным.
Такое пожирающее все новые природные, энергетические и человеческие ресурсы производство не могло продолжаться до бесконечности. Осознание этого стало проявляться задолго до мирового экономического кризиса 1974—1975 гг. Еще в 1970 г. было опубликовано исследование ученых из Римского клуба «Пределы роста», в котором авторы поставили тревожный вопрос о том, что эксплуатация природных и человеческих ресурсов достигла предела возможностей и грозит в ближайшие десятилетия катастрофой. Уже тогда выдвигались предложения о переходе к энергосберегающей, материалосберегающей и природоохранительной технологии, к интенсивному типу производства.
Все это свидетельствовало о вступлении капитализма в завершающую фазу зрелого индустриального общества.
Символом этого общества был автомобиль, его массовое внедрение в жизнь.
США начали входить в фазу зрелого индустриального общества и в автомобильную эру в 1920-е гг. Европа вышла на эту магистраль после Второй мировой войны. В 1945 г. в Европе насчитывалось 5 млн личных автомобилей, а к началу 1980-х гг.— уже свыше 120 млн. В 1970 г. на каждую тысячу французских рабочих приходилось 636 автомобилей, 769 телевизоров, 844 холодильника. Это значит, что рынок товаров длительного пользования приблизился к 1970-м гг. к черте насыщения. Остальной мир подтягивается к этому уровню в последующие десятилетия.
1. Какие условия вы считаете важнейшими для послевоенного экономического развития стран Запада? 2. Каковы роль экономической интеграции в послевоенном мире и отличительные черты европейского и североамериканского вариантов? 3. Какую роль сыграла дешевая нефть в преимущественно экстенсивном экономическом росте в первые послевоенные десятилетия? 4. В чем особенность нового кейнсианства? Почему современному массовому производству должно соответствовать массовое потребление? 5. Какой социальный слой населения стал основой государства благосостояния в странах Запада? 6. Как изменились быт, условия труда и жизни в 1950—1960-е гг. в странах Запада? 7. Каковы основные черты зрелого индустриального общества?
§ 19. Кризисы 1970—1980-х гг. Становление информационного общества
Экономические кризисы 1970—1980-х гг. НТР. Впервые после Второй мировой войны экономические кризисы 1974—1975 гг., а затем 1980—1982 гг. охватили все индустриальные страны Европы, Северной Америки, Японию и др. В ряде стран падение производства составило 14%. Безработица превысила в Европе 17 млн человек.
Вползание капиталистического мира в экономические кризисы в 1970-х гг. было малозаметно. Сначала в ФРГ, затем в США еще в конце 1960-х гг. произошел спад производства. Внутренний рынок оказался перенасыщен товарами длительного пользования.
США в 1972 г. отменили золотое содержание доллара. Это привело к тому, что мировая финансовая система лишилась золотого мерила, валюты пустились в свободное плавание.
Последним звеном в цепи событий, предшествовавших мировому экономическому кризису, стал кризис энергетический. В 1973 г. арабские страны — производители нефти, протестуя против антиарабской политики западных стран и роста цен на промышленные изделия, резко подняли цены на нефть (сначала в 4 раза, затем еще в несколько раз). Время дешевой
Учитель всех предметов
Сайт учителя всех предметов. Технологические карты уроков, подготовка к ОГЭ и ЕГЭ, полезный материал и многое другое.
ГДЗ по Всеобщей истории. Новейшая история. 9 класс. Завершение эпохи индустриального общества. 1945—1970 гг.
§ 20. Завершение эпохи индустриального общества. 1945—1970 гг.
Почему на завершающем этапе развития индустриальное общество называют обществом благосостояния или обществом массового потребления?
1. Какие условия вы считаете важнейшими для послевоенного экономического развития стран Запада?
2. Каковы роль экономической интеграции в послевоенном мире и отличительные черты европейского и североамериканского вариантов?
3. Какую роль сыграла дешёвая нефть в преимущественно экстенсивном экономическом росте в первые послевоенные десятилетия?
4. Какой социальный слой населения стал основой государства благосостояния в странах Запада?
5. Как изменились быт, условия труда и жизни в 1950-1960-е гг. в странах Запада? Опишите это на примере отдельной семьи.
6. Каковы основные черты зрелого индустриального общества?
1. Проведите исследование на тему «Нефть — главный двигатель экономической жизни после Второй мировой войны». Обратите внимание на географию нефтяных месторождений. Имеет ли значение расположение районов залегания «чёрного золота»? Выводы оформите в виде презентации.
2. В чём особенность нового кейнсианства? Почему современному массовому производству должно соответствовать массовое потребление?
Какие условия вы считаете важнейшими для послевоенного экономического развития стран Запада?
Какие условия вы считаете важнейшими для послевоенного экономического развития стран Запада.
Стабильность международной валютной системы.
Дешёвая энергия, сырьё, рабочая сила.
Либерализая мировой торговли
растщее значение научно технического прогресса
региональная экономическая интеграция).
Как вы считаете, какие факторы обеспечивали Германской империи быстрое экономическое развитие?
Как вы считаете, какие факторы обеспечивали Германской империи быстрое экономическое развитие?
Какие факторы сдерживали экономическое развитие страны в годы непа?
Какие факторы сдерживали экономическое развитие страны в годы непа?
, а какие способствовали экономическому развитию страны.
Сравнить экономическое развитие англии с экономическим развитием другой индустриальной страной?
Сравнить экономическое развитие англии с экономическим развитием другой индустриальной страной.
Объясните, какие проблемы политической и экономической жизни были наиболее актуальными в странах Западной Европы в первые послевоенные годы?
Объясните, какие проблемы политической и экономической жизни были наиболее актуальными в странах Западной Европы в первые послевоенные годы.
Сравните экономическое развитие Италии в конце 19 века?
Сравните экономическое развитие Италии в конце 19 века.
С экономическим развитием другой западноевропейской страны.
Почему послевоенное экономическое развитие Японии называют чудом?
Почему послевоенное экономическое развитие Японии называют чудом?
Какие факторы сдерживали экономическое развитие страны в годы этапа?
Какие факторы сдерживали экономическое развитие страны в годы этапа.