мгу или дипакадемия что лучше
ДА МИД или МГУ что лучше
Не знаете что лучше выбрать ДА МИД или МГУ? Почитав отзывы о данных ВУЗах на нашем сайте и сравнив ДА МИД и МГУ, вам будет легче понять в чем их отличия и выбрать какое заведение больше вам подходит для поступления.
ДА МИД — Дипломатическая академия Министерства иностранных дел Российской Федерации отзывы
Адрес:119992, г. Москва, ул. Остоженка, д. 53/2
Отзыв: Серьёзное Высшее Дипломатическое заведение России. Знаю некоторых Российских дипломатов закончивших ДА МИД. В ДА МИД достаточно серьёзная ПРОТОКОЛЬНАЯ подготовка. Некоторые из выпускников ДА МИД, после работы по специальности, становятся ДУАЕНАМИ страны прибывания. Но этот путь ДАНО ПРОЙТИ ЕДИНИЦАМ.
Отзыв: Во-первых, все-таки СТРАНА ПРЕБЫВАНИЯ
Во-вторых, всё-таки ДУАЙЕН
В-третьих, хорошо бы знать значение слова «дуайен»…
Отзыв: В Академию ДА МИД, так же как и в некоторые другие государственные ВУЗы можно попасть, только по направлению ГОСУДАРСТВА.
Отзыв: В Академии ДА МИД, также учатся и жёны дипломатов, которые иногда, при хорошем расположении ДУХА, устраивают ЧАЙНЫЕ ЦЕРЕМОНИИ.
Отзыв: Среди выпускников Академии Дипломатической службы, такие лица как Посол СССР в СРВ господин Качин, Чаплин и многие другие.
Отзыв: Судьба сложилась так, что поступила именно в этот ВУЗ. Ни разу не пожалела! Очень теплая атмосфера, за счет своих небольших размеров ДА МИД РФ — это второй дом для каждого студента, а его «обитатели» — семья. Отличный преподавательский состав, очень интересные мероприятия. Здесь можно встретить большое количество интересных личностей — от послов до Министра Иностранных Дел Лаврова С.В.
Ученики — вдумчивые и разумные (в своем большинстве). Особенно учащиеся факультета Международных отношений. Соблюдается дресс-код, что так же располагает — люди ходят не как оборванцы с переулка, а как будущие сотрудники госорганов нашей страны.
Отзыв: Письмо в ДА МИД РФ от Первого заместителя Министра иностранных дел СССР
Министерство Иностранных Дел СССР
Союза Советских Социалистических Республик
(МИД СССР)
620144, Свердловская область, г. Екатеринбург,
ул. Сурикова, д. 28, а/я 28
Тел.: +7(343)207-9-208
E-mail: mid.ussr@gmail.com
Сайт: mid-ussr.su
от 07.03.2018 № 002/18
на № от
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДИПЛОМАТИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ МИНИСТЕРСТВА ИНОСТРАННЫХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» (ФГБОУ ВО «ДИПЛОМАТИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ МИД РОССИИ», ДИПЛОМАТИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯМИД РОССИИ, ДА МИД РОССИИ)
ОГРН 1027700161103, ИНН/КПП 7704018590/770401001
Остоженка ул., д. 53/2, стр. 1, Москва, 119021
E-mail: info.rector@dipacademy.ru
Директору, ректору (И.о. – по сведениям из ФНС): Баженову Евгению Петровичу
Уважаемый Евгений Петрович!
Уведомляю Вас о том, что МИД СССР возобновил свою деятельность на территории СССР.
Для дальнейшей корректной и правовой работы органов государственно управления СССР необходимо подтвердить следующую информацию:
Является ли ДА МИД РОССИИ Дипломатической Академией МИД СССР, какие документы (имеющие юридическую силу) от Дипломатической Академией МИД СССР могут подтвердить правопреемство.
В случае отрицательного ответа и отсутствия документов правопреемства необходимо предоставить законные основания нахождения ДА МИД РОССИИ на территории СССР в здании Дипломатической Академии МИД СССР.
Первый заместитель
Министра иностранных дел СССР А. Г. Виноградов
МГУ — Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова отзывы
Адрес:119991, Российская Федерация, Москва, ГСП-1, Ленинские горы
Отзыв: Да ладно? Что за бред ты тут пишешь? Какая сломанная судьба? Я лично нереально благодарна судьбе,что поступила сюда и ни чуть не сомневаюсь в своем выборе! А отчисляют уж совсем раздолбаев, которые не ходят на занятия и списать даже не могут ни от куда!
Отзыв: Согласна с «бывшей студенткой», для чего зачисляются в главный ВУЗ России умные люди со всей страны? А в первом же семестре начинается такой пресс, начинают выдавливать, особенно ребят, с реально «светлыми головами». Создается впечатление, что освобождают бюджетные места, и помогают военкомату выполнять план по призыву. Для чего ломать судьбы детям? Сделайте прием сложней. По последним рейтингам к вам проще поступить, чем в другие ВУЗы Москвы. Но ломали и продолжают же
Отзыв: Да, это правда. Когда я поступила в МГУ в 1988 году, после первой сессии отчислили 4 человек из 12. Но какие же это сломанные судьбы? Они поняли сразу, что это — не для них, и поступили в другой ВУЗ.
Отзыв: Учусь в МГУ. Правильно делают, что выгоняют. Да, учиться надо очень много, уходит много сил и времени, но а чего вы хотели. Если кому-то не под силам, двери открыты.
Отзыв: Вы пишите абсолютную ерунду. Моя дочь в этом году закончила первый курс юридического факультета. И вот, что я Вам скажу дорогая «бывшая студентка» просто надо УЧИТЬСЯ раз взяли такую планку. И никто вас не отчислит ни по какому «плану». Ерунда и еще раз ерунда. А на халяву, без труда конечно в МГУ не пройдет вариант.
Отзыв: Согласен. Многие в комментариях путают Юрфак, Эконом и прочие более легкие факультеты с такими факультетами как ВМК и Мехмат. Это ошибка. На ВМК действительно отчисляют много умных и талантливых ребят, иногда просто из прихоти предподавателя. А многие, кого стоило бы отчислить, умудряются как-то выживать тут и списывать.
Отзыв: На философский некому не рекомендую. Слава и престиж мгу это исключительно естественно научные факультеты. Это абсолютно ясно для каждого кто хочет стать настоящим специалистом и приносить пользу обществу и себе.
Отзыв: Я полностью с этим согласна!
Отзыв: если вы так ноете, что в МГУ плохо и слишком жёстко, нафига вы все туда прётесь??
Отзыв: О, какой бред!
Отзыв: Проблемы в данном ВУЗе, как во всех остальных. Преподавательский состав, поведение студентов, столовые, не везде хороший ремонт. Но это проблема всей России. Если не учитывать это во внимание, то вполне можно получать высшее образование, главное желание самого студента.
Отзыв: У нас никого по плану не отчисляли, но, конечно, на первом курсе было очень трудно из-за разных требований в школе и в вузе и большого объема работы
Отзыв: У нас за 2 семестра отчислили от силы человек 10 со всего курса и учиться не так уж сложно, может быть это зависит больше от факультета и от года поступления…
Отзыв: Извините, может, у меня тоже недостаток информации, но я впервые о ТАКОМ слышу…у меня много знакомых и друзей учились в университете и ни разу ничего подобного никто не рассказывал….Не верится, если честно)
Отзыв: Это всё теперь в Америке да в Европе. Бежали без оглядки из самой прекрасной страны на свете.
Отзыв: Да уж, ну и бред. Отчисляют действительно самых раздолбаев. И то чтоб отчислили надо сильно постараться… А уровень получаемых знаний и востребованоость студентов после окончания универа, пожалуй самые высокие.
Отзыв: Мои дети никогда не будут тут учиться, это слишком тяжело, молодости не будет, жизни не будет, если вы не гений, то очень тяжело
Куда поступать на дипломата: лучшие дипломатические вузы в Москве и России
Выбирая будущую профессию, нужно учитывать не только наклонности, но и перспективы работы. Если вас привлекает общение с людьми и возможность часто путешествовать, стоит обратить внимание на специальность дипломата. Эти люди отвечают за международный престиж страны и получают высокие зарплаты. Мы расскажем, как поступить на дипломата и в каком вузе лучше обучаться этой профессии.
Если хотите регулярно получать рейтинги российских вузов по популярным направлениям, подписывайтесь на наш телеграм-канал. Кроме этих списков, там собрано много полезных советов и интересных фактов.
Профессия дипломат: поступление
Работа дипломата — это не только интересные знакомства и зарубежные командировки, но и высокий уровень ответственности.
Дипломат — официальный представитель государства за границей. Он должен заботиться о том, чтобы не пострадала репутация его страны, а также помогать ее жителям, оказавшимся в той стране, где он пребывает.
Готовясь к поступлению на дипломата, нужно заранее определиться с вузом и конкретной специальностью. От этого зависит выбор ЕГЭ. Чаще всего для поступления требуются сертификаты по русскому и английскому, третьим предметом может быть:
Работа дипломата дает широкие возможности трудоустройства. Выпускники соответствующих факультетов в дальнейшем работают на государственной службе на таких должностях:
Также перед выпускниками открыты разнообразные должности в Министерстве иностранных дел Российской Федерации.
Дипломатические вузы Москвы
Москва предлагает будущим дипломатам несколько профильных вузов и факультетов.
Московский государственный институт международных отношений
МГИМО — самый известный дипломатический институт в Москве. Предлагает абитуриентам широкий выбор специальностей:
Вуз отличается сильным преподавательским составом: здесь работают практики, которые имеют богатый опыт дипломатической службы в иностранных государствах.
Также у студентов МГИМО есть возможность проходить практику в МИДе РФ и после выпуска остаться работать в одном из его отделов.
Дипломатическая академия Министерства иностранных дел Российской Федерации
Дипакадемия МИД России — старейший дипломатический вуз не только в нашей стране, но и во всем мире. Специализируется на подготовке экономистов и юристов в сфере международных отношений.
Студенты этого московского института также проходят практику в МИДе и уже во время учебы могут ездить в командировки и участвовать в визитах международных делегаций. Сотрудники министерства регулярно проводят для студентов семинары и тренинги, а на выпускников «охотятся» международные компании и политические партии.
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
НИУ «ВШЭ» существует относительно недавно, но за это время завоевала популярность у абитуриентов и работодателей. Будущим специалистам в сфере дипломатии предлагают несколько направлений:
Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова
Самый известный вуз столицы, основанный в конце 18-го столетия, также можно отнести к дипломатическим университетам. В МГУ представлено более 10 программ образования дипломатического направления, начиная от истории международных отношений и заканчивая международным гуманитарным сотрудничеством.
Вуз отличается хорошей материальной базой: здесь оборудованы специальные лингвофонные кабинеты, где проходят занятия по иностранному языку. Также преподаватели внедряют в учебный процесс инновационные педагогические технологии.
Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации
РАНХиГС готовит специалистов-управленцев, которые после выпуска работают в правительстве или занимают ответственные посты в международных организациях. Для специалистов-международников есть программы на следующих отделениях:
Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы
Чтобы квалифицированно заниматься международными делами, нужно хорошо знать иностранный язык, историю и географию
Дипломатические вузы России
Выбирая, куда поступать на дипломата, не ограничивайте себя только столичными учебными заведениями. В других регионах РФ также готовят специалистов-международников.
Санкт-Петербургский государственный университет
СПбГУ предлагает абитуриентам широкий выбор специальностей. Здесь хорошо готовят лингвистов и переводчиков, в том числе специалистов по редким языкам (например, кхмерскому). Программы экономического и юридического профиля тоже имеют международную направленность. Также будущих дипломатов заинтересуют специальности, связанные с историей различных стран.
Вуз гордится своим научным парком с современными лабораториями и исследовательскими центрами, где студенты могут работать над собственными проектами.
Нижегородский государственный университет имени Н. И. Лобачевского
Университет Лобачевского не относится к профильным дипломатическим институтам России, но в нем действует Институт международных отношений и мировой истории, где готовят специалистов, в том числе для дип. службы. От других отделений Институт отличается интенсивной языковой подготовкой и возможностью зарубежных стажировок.
На фоне других учебных заведений списка, здесь самая низкая цена контракта — от 100 000 рублей.
Новосибирский национальный исследовательский государственный университет
НГУ — один из ведущих вузов страны и входит в международные образовательные рейтинги. Предлагает интересные учебные программы дипломатического профиля:
Отличается комфортными общежитиями, которые составляют специальный кампус.
Национальный исследовательский Томский государственный университет
Вуз работает под девизом «ТГУ — это стиль жизни» и стремится создать для абитуриентов комфортные условия обучения. Для будущих дипломатов здесь действуют направления «Международные отношения» и «Зарубежное регионоведение», а также программы по политологии и лингвистике.
В ТГУ есть специальные стипендиальные программы для способных студентов, которые предусматривают высокие денежные выплаты за достижения в учебе.
Южный федеральный университет
ЮФУ предлагает комплексное обучение: здесь можно не только получить высшее образование, но также среднее (в лицее) или средне-специальное (в колледже). Специалистов-международников готовят по направлениям:
Университет активно участвует в проектах по международной академической мобильности, студенты учатся по обмену в зарубежных вузах.
Программа обучения в дипломатических институтах включает много разных предметов. Если у вас возникли проблемы с подготовкой учебных работ, не ждите чуда, а сразу обращайтесь в студенческий сервис. Там работают профессионалы, которые проконсультируют и помогут написать любую работу на максимальный балл.
Карина – противоречивая натура: любит фильмы Ларса фон Триера и песни Михаила Шуфутинского. В активе – два высших образования и тысяча прочитанных книг.
Материал представлен в пяти частях
Теперь немного формальностей.
Есть мнение, что образование надо получать в той стране, где планируешь работать. Возможно, это так и есть, но у меня опять свое авторское мнение, детали ниже.
Бизнес я откинул по личным пристрастиям, но была и объективная причина: рост выше начальника отдела без толстой волосатой лапы почти невозможен. У меня этой лапы не было.
Дубликаты не найдены
Интересный рассказ, спасибо. Хотел узнать- а как вы подавали заявление в мид? У меня просто у самого исторический мгу ( бак) и магистратура дипакадемии- жуткая неопределенность по поводу того, куда идти. Точно знаю, что хочу работать в дипломатической сфере- 100% космополит, зарплата не важна.
По программе оон юные профессионалы не прошел, а других вариантов без опыта работы я туда не вижу. Мид же наш открыто набор не ведет. Ребята по дипакадемии пробывали подавать напрямую через знакомого секретаря- всех легонько послали, хотя у многих было 3 языка( 1 редкий)
Вопрос к автору, исходя из его опыта и знаний: нужно ли для устройства в МИД прохождение военной службы? И не будет ли факт прохождения Альтернативной службы препятствием для попадания в эту сферу? Речь именно об устройстве на госслужбу.
вроде познавательно, финал слегка напряг, а в остальном норм.
Я не претендую на абсолютную объективность) Тем более, тут довольно много моего личного мнения, которое априори не является святой истиной.
Плюсы и минусы работы учителем в США. 3 часть
Всем снова привет! Прежде чем я начну отвечать на ваши комментарии, хочу спросить может переименовать посты в «Жизнь учителя в США»? Так как многие вопросы от вас это не минусы и плюсы о работе учителем, а социальные моменты.
Итак, сегодня попробую ответить всем по поводу налогов, дисциплины в школе, бюрократии (это сильно связано с дисциплиной), мотивации детей и инклюзивности школы в штате Мэриленд.
Пожалуйста, не верьте всем кто кричит о безумных налогах в США. Здесь налог на доход прогрессивный. Причём существует федеральная часть и штатовская. Если федеральная не меняется от места к месту, то ставка штата разнится.
Почему так мало? У нас были списания (траты, вычитающиеся из дохода до налогов). От нашего суммарного дохода, вычились стоимость страховки на здоровье, процент от ипотеки, стоимость моей учебы, и довольно большая сумма не облагается налогом, так как у нас двое детей.
В этом году доход будет больше, соответственно налог тоже будет больше. Полную сумму узнаю в марте следующего года.
Ниже фото моей же школы, с главного входа. Авторские права wcboe.org
Хочется написать одним словом средняя 😄.
Не без проблемных студентов, но мы стараемся справляться с ними.
Итак, существует пара правил, которым подчиняются все.
Ten-ten rule, 10 минут после начала урока и 10 минут до его конца никто не имеет права покидать классную комнату. Если вы умирает, то наверное можно, но при мне ещё никто не умирал.
Перерывы между периодами 5 минут. Этого хватает, чтобы студенты быстрым шагом дошли от одного конца школы до другого, очень быстрым шагом. Это снижает любые психологические столкновения между студентами. Администрация школы и полицейские дежурит в коридорах постоянно.
Дисциплинарные взыскания. Всего их три вида:
— conduct referral ( запись в личное дело, разговор с директором или завучем, письмо или звонок родителям/опекунам);
— ISS inter school suspension. Ребенка «выгоняют» с урока в специальную комнату, чтобы он/а подумал/а о своём поведении. В этой комнате их контролирунт специальный человек, дети обязаны заниматься учёбой.
Она есть, куда без неё. Главное правило документируй все действия.
К моему предмету ещё добавляется правила безопасности. У меня есть контракт о поддержании техники безопасности в кабинете химии, этот контракт подписывает ученик и его родители/опекуны. После этого ученик обязан сдать тест на знание правил безопасности, и только затем он/а может приступить к своей первой химической лабораторной работе.
Уточню один момент, если в других классах учителя не имеют ничего против перекусов, то в моем кабинете любая еда запрещена. Даже диабетики выходят в коридор, если у них скачок глюкозы в крови. Но дети, те которые не сбежали в первую неделю, привыкли.
Мотивация детей к учёбе сильно зависит от того из какой семьи эти дети.
Итак, мои ученики замотивированы учиться, они молодцы. Что по остальным? В моей школе я бы сказала, что остальных можно поделить так:
— 10% в гробу видели эту школу, изните за грубый язык.
— 60% мечтает сбежать, но продолжают ходить и даже учиться.
— 30% любят школу, участвуют во всех внешкольных занятиях и планируют идти в университеты и колледжи.
Как правило, не мотивированные дети не поднимаются даже на уровень honor биологии. Ах да, для того чтобы получить диплом школы нужно сдать не ниже D три научных курса на выбор, но можно и больше. В прошлом году у нас был студент, который к 12 классу имел 6 научных классов с оценкой А по всем.
IDEA это закон о включении в общую школу детей со специальными нуждались. Например, у меня сейчас учиться девочка с ДЦП (умнейший ребёнок, её критическое мышление развито в разы больше, чем ожидаешь от некоторых 30летних). Она приходит со ассистентом учителя (да, каждому такому ребёнку приставляется взрослый, который ассистирует ему в учёбе, это бесплатно), и если у нас лабораторная, то ассистент выполняет «невозможную» работу, а девочка делает все остальное. Если ученица устала и не может набирать текст на компьютере к её услугам ручка speech-to-text.
По поводу рас и национальностей. Есть все: чёрные, латиносы, белые, азиаты, арабы и индусы. Мой опыт опровергает все стереотипы. Есть ленивые белые, и трудолюбивые чёрные. Есть азиаты, которые не могут в математику, и есть арабы, которые в уме решают степени. Люди разные, просто это надо увидеть.
На сегодня всё. Буду ждать ваших вопросов. Заранее извиняюсь за опечатки и ошибки, пишу с телефона. Вот вам фото моего Добби, в качестве извинения:
Плюсы и минусы работы учителем в США. 2 часть
Как я попала в школу?
Для того чтобы устроиться в школу Мэриленда нужно:
1. Иметь диплом не ниже бакалавра по профильному направлению. Если диплом не американский, то его нужно эвалуировать. У меня была степень магистра наук по физике, в моем дистрикте просили WES evaluation.
2. Сдать Praxis I ( это экзамен на знание английского языка и математики), либо SAT (аналог ЕГЭ).
3. После этого можно начать заполнять application в различные дистрикты. Важно, опыт не обязателен, лицензия в данный момент не обязательна. Но у меня уже был опыт работы в российской школе и лицензия тоже была.
5. Вас взяли на работу что дальше? Если лицензия уже есть просто работайте. Если нет вам будет дано три года на её получение. Для этого нужно сдать Praxis II content (тест на знание профильного предмета) и Praxis II pedagogy (моделирование педагогических ситуаций, здесь ответы в виде эссэ). Не получите лицензию- не будете работать.
6. Важно! Первые три года испытательный срок, то есть контракты перезаключают по результатам каждого года. Могут уволить без объяснения причин. После трех лет вы получаете статус senior teacher и работаете спокойно хоть до 100 лет.
Так как мой российский опыт не засчитали, то я считаюсь учителем третьего года. У меня две магистерские степени (российская и американская) это влияет на оклад.
10 дней на болезнь каждый год (если не потратить, то они добавляются в sickness bank и на следующий год у вас будет больше дней на болезнь)
5 персональных дней каждый год (переходят в sickness bank).
Я сейчас получаю Ed.D. дистрикт пока что оплачивает мне и это. Вроде ничего по зарплате не забыла.
Согласно моему контракту у нас 4 родительских собрания в год. Но это персональные собрания. То есть учитель сидит в своём классе, родители сами ходят из класса в класс и говорят с предметниками. Не больше 5 минут на родителя. И только один-на-один.
Если ученик не успевает или нарушает дисциплину, то я должна писать электронное письмо родителям (это считается официальным документом, в случае если родитель-вертолетчик).
В свое время планирования (80 минут в день) я могу позвонить родителям и обсудить проблемы ученика. Также если родитель настаивает на персональной встрече, это проводится во время планирования (у меня в этом года это период с 13:25-14:45).
Любая интервенция вносится в электронную систему. Даже если вы не дозвонились до родителей, нужно указать это. Выглядит как то так:
В следующей части попробую ответить на вопросы об инклюзивности, мотивации студентов, дисциплине. Как всегда приношу извинения, если кого-то обидели мои ошибки и опечатки.
Плюсы и минусы работы учителем в США
Всем привет! Хочу поделиться с вами своим небольшим, но все же опытом.
Пара моментов, так как в США нет централизованного министерства образования, а каждый штат сам выбирает школьные стандарты, длину учебного года, время каникул, я буду говорить только о том, что происходит Мэриленде. Также я не буду затрагивать другие предметы, кроме науки: биология, химия, физика, экология, наука о Земле (геология + метеорология).
Я оптимист по натуре поэтому начну с плюсов. Учебный год у нас 190 рабочих дней, с перерывом на Thanksgiving break (в этом году 24 ноября по 28 ноября), зимние каникулы (20 декабря по 2 января) и весенний отрыв (с 14апреля по 18 апреля). Учебный год должен закончиться 16 июня, если не будет «снежных» дней. Субтропики. здесь снег это трагедия.
Также мой супервайзер каждый год заключает контакты на обновление измерительных инструментов- в этом году нас порадовала компания Vernier:
Итак, из плюсов пока набралось- снабжение, работа супервайзера (выше директора школы, в моем дистрикте этот человек принимает решение об увольнении и наеме учителей Науки), и свобода. Свобода даже в оформлении классной комнаты:
И у нас проходят очень классные курсы повышения квалификации- в этом году мы исследовали биосферу Assawoman Bay
С самым большим минусом я столкнулась в том году. 6 недель декрета! Это ещё супер-супер. Очень тяжело выходить на работу с таким маленьким ребёнком.
Из-за свободы преподавания, дети в одной школе могут получать несколько разный уровень предмета. А если ребёнок меняет учителя, он может просто пропустить (читай не изучить) какой-то большой блок.
Что же на сегодня я остановлюсь здесь. Если тема окажется интересной, то продолжу в следующий раз. На последок, обожаю когда мои «ученые» увлечены процессом:
Извиняюсь за грамматику, стараюсь писать правильно, но получается как-то так 😬
Помощь училки: как определить уровень ребенка или понять, компетентен ли учитель. Отвечаю на вопросы пикабушников
Итак, список вопросов:
1) Как правильно выбрать школу/курсы? На что обратить внимание?
+ сюда же «подскажите пожалуйста как определить уровень знаний ребенка и какие дальнейшие шаги по изучению предпринять, спасибо.(14 лет, девочка)»
2) «Как заставить себя учить английский с нуля, если ты хочешь его просто знать, а не учить?)))»
3) «есть что нибудь подобное в Краснодаре» и «по Челябинску тоже глянуть?» и «А по Москве? И стоимость занятий?»
4) Как вы поняли, что ваши уроки интересны? Что считаете основой интересного урока?
5) Посоветуйте, пожалуйста, книгу/учебники/каналы для изучения языка с нуля с 7-леткой? Я вроде и знаю немного английский, но как это все до ребёнка донести, не пойму
6) Вы сами все это придумали?? Как?? На базе чего?
7) Это всё очень красиво и весело. Но такие вопросы: преподаёте ли вы английский детям старшего возраста? Получается ли вписать школьную (довольно объёмную) программу во всё это? Как там дела с письменной речью? Задаёте ли вы что-то на дом? Сколько часов у вас в неделю для одной группы?
ну и к последнему вопросу добавлю рассуждения на тему:
«Это очень круто! Хочется дойти до того, что бы такие методы на все школьные занятия распространились и учёба была пощнавательной игрой вместо нудной обязаловки»
4) Как вы поняли, что ваши уроки интересны? Что считаете основой интересного урока?
Понятно по горящим глазам детей и их результатам. по отзывам родителей: «он поет в туалете что-то на английском». По вот таким вот вещам (занимается вся семья в итоге):
Кстати, я «балую» не только детей, но и людей, с которыми работаю) На НГ развозила лучше в городе Тортики и цветы на НГ всем, с кем я посотрудничала хотя бы пару дней) Машины нет, просила подругу)