Слышала как пишется правильно

СлышИшь или слышЕшь, как правильно пишется?

Cлово «слы­шишь» пра­виль­но пишет­ся с бук­вой «и» в без­удар­ном окон­ча­нии глагола.

Чтобы понять, поче­му пра­виль­но пишет­ся «слыш и шь», а не «слыш е шь», нач­нем с опре­де­ле­ния части речи, к кото­рой при­над­ле­жит ана­ли­зи­ру­е­мое слово.

Часть речи слова «слышишь»

Ты слы­шишь этот гром­кий дет­ский смех? (Ольга Пахомова).

Это сло­во обо­зна­ча­ет дей­ствие и отве­ча­ет на вопрос: что дела­ешь? По этим грам­ма­ти­че­ским при­зна­кам выяс­ним, что это гла­гол в фор­ме 2 лица един­ствен­но­го чис­ла насто­я­ще­го вре­ме­ни. Поставив уда­ре­ние, убе­дим­ся, что удар­ным явля­ет­ся глас­ный кор­ня. Оставшись в сла­бой фоне­ти­че­ской пози­ции без уда­ре­ния, неяс­но слы­шит­ся глас­ный окончания:

слы́ш и шь — корень/окончание.

Делаем вывод, что орфо­гра­фи­че­ская про­бле­ма состо­ит в напи­са­нии без­удар­но­го лич­но­го окон­ча­ния фор­мы глагола.

Правописание слова «слышишь»

Чтобы пра­виль­но напи­сать это сло­во, выбрать в окон­ча­нии бук­ву «и» или «е», при­ме­ним сле­ду­ю­щий без­оши­боч­ный алгоритм:

выяс­ним мор­фем­ный состав сло­ва и поста­вим ударение;

уста­но­вим началь­ную фор­му (инфи­ни­тив);

в соот­вет­ствии со спря­же­ни­ем пра­виль­но выбе­рем без­удар­ное лич­ное окончание;

Интересующее нас сло­во име­ет началь­ную фор­му — инфи­ни­тив «слы­шать». Обратим вни­ма­ние на конеч­ное -а-ть, кото­рое чаще все­го отме­ча­ет­ся в соста­ве гла­го­лов пер­во­го спря­же­ния, например:

Слово «слы­шать», несмот­ря на конеч­ное -а-ть, вхо­дит в спи­сок глаголов-исключений:

Если вы обла­да­е­те даром слы­шать музы­ку тек­ста, вы пой­мё­те, что в каж­дой напи­сан­ной строч­ке есть музы­ка (Артур Конан Дойл. Сквозь вол­шеб­ную дверь).

Понаблюдаем, как изме­ня­ет­ся этот гла­гол по лицам и чис­лам (спря­га­ет­ся):

Теперь вполне обос­но­ван­но выбе­рем пра­виль­ное напи­са­ние нуж­но­го нам сло­ва «слы́шишь».

Есть вол­шеб­ные слова:
Скажешь сло­во — слы́шишь два

Через неко­то­рое вре­мя понял, что слы­шит неисто­вый топот лоша­ди­ных копыт, с едва раз­ли­чи­мы­ми выкри­ка­ми людей и уда­ра­ми желе­за об желе­зо (Влад Менбек).

Источник

«Слышут» или «слышат», как пишется правильно?

Слово «слы­шат» пра­виль­но пишет­ся с бук­вой «а» в без­удар­ном окон­ча­нии — а т как фор­ма тре­тье­го лица мно­же­ствен­но­го чис­ла гла­го­ла «слы­шать» вто­ро­го спряжения.

При про­из­но­ше­нии инте­ре­су­ю­ще­го нас сло­ва удар­ным явля­ет­ся глас­ный корня:

Оставшись в сла­бой фоне­ти­че­ской пози­ции, неяс­но слы­шит­ся глас­ный в окон­ча­нии. Какое выбрать напи­са­ние сло­ва, «слыш а т» или «слыш у т»?

Правописание слова «слышат»

Чтобы пра­виль­но напи­сать без­удар­ное окон­ча­ние рас­смат­ри­ва­е­мо­го сло­ва, дей­ству­ем поша­го­во. Вначале опре­де­лим часть речи, к кото­рой оно принадлежит.

Иногда, к сожа­ле­нию, люди не слы́шат друг друга.

Это сло­во обо­зна­ча­ет дей­ствие и отве­ча­ет на вопрос:

По этим грам­ма­ти­че­ским при­зна­кам опре­де­лим, что это гла­гол в фор­ме тре­тье­го лица мно­же­ствен­но­го чис­ла насто­я­ще­го времени.

Но пом­ним, что в рус­ской орфо­гра­фии суще­ству­ет спи­сок глаголов-исключений с суф­фик­сом -а-, отно­ся­щих­ся ко вто­ро­му спря­же­нию. Перечислим их:

Глагол «слы­шать» изме­ня­ет­ся по вто­ро­му типу спря­же­ния. Понаблюдаем за его изме­не­ни­ем по лицам и числам:

Чтобы запом­нить напи­са­ние бук­вы «а» в без­удар­ном окон­ча­нии сло­ва, про­чтем при­ме­ры предложений.

Примеры

Когда люди слы́шат пре­крас­ную музы­ку, созер­ца­ют тво­ре­ние вели­ко­го худож­ни­ка или наблю­да­ют за при­ро­дой, их душа преображается.

Музыканты хоро­шо слы́шат зву­ки, из кото­рых стро­ят­ся аккорды.

В пре­клон­ном воз­расте неко­то­рые люди пло­хо слы́шат.

Все слы́шат, как гром­ко бара­ба­нит дождь по крыше.

Дети слы́шат рас­ка­ты гро­ма и, закон­чив игру, бегут домой.

Сравним с окон­ча­ни­ем ана­ло­гич­ной фор­мы 3 лица мно­же­ствен­но­го чис­ла гла­го­лов пер­во­го спряжения:

Источник

«СлышИшь» или «слышЕшь», как правильно пишется?

Cлово «слы­шишь» пра­виль­но пишет­ся с бук­вой «и» в без­удар­ном окон­ча­нии гла­го­ла.

Чтобы понять, поче­му пра­виль­но пишет­ся «слыш и шь», а не «слыш е шь», нач­нем с опре­де­ле­ния части речи, к кото­рой при­над­ле­жит ана­ли­зи­ру­е­мое сло­во.

Часть речи слова «слышишь»

Ты слы­шишь этот гром­кий дет­ский смех? (Ольга Пахомова).

Это сло­во обо­зна­ча­ет дей­ствие и отве­ча­ет на вопрос: что дела­ешь? По этим грам­ма­ти­че­ским при­зна­кам выяс­ним, что это гла­гол в фор­ме 2 лица един­ствен­но­го чис­ла насто­я­ще­го вре­ме­ни. Поставив уда­ре­ние, убе­дим­ся, что удар­ным явля­ет­ся глас­ный кор­ня. Оставшись в сла­бой фоне­ти­че­ской пози­ции без уда­ре­ния, неяс­но слы­шит­ся глас­ный окон­ча­ния:

слы́ш и шь — корень/окончание.

Делаем вывод, что орфо­гра­фи­че­ская про­бле­ма состо­ит в напи­са­нии без­удар­но­го лич­но­го окон­ча­ния фор­мы гла­го­ла.

Правописание слова «слышишь»

Чтобы пра­виль­но напи­сать это сло­во, выбрать в окон­ча­нии бук­ву «и» или «е», при­ме­ним сле­ду­ю­щий без­оши­боч­ный алго­ритм:

выяс­ним мор­фем­ный состав сло­ва и поста­вим уда­ре­ние;

уста­но­вим началь­ную фор­му (инфи­ни­тив);

по неопре­де­лён­ной фор­ме опре­де­лим спря­же­ние гла­го­ла;

в соот­вет­ствии со спря­же­ни­ем пра­виль­но выбе­рем без­удар­ное лич­ное окон­ча­ние;

Спряжение гла­го­ла «слы­шать»
2.
3.
4.

Интересующее нас сло­во име­ет началь­ную фор­му — инфи­ни­тив «слы­шать». Обратим вни­ма­ние на конеч­ное -а-ть, кото­рое чаще все­го отме­ча­ет­ся в соста­ве гла­го­лов пер­во­го спря­же­ния, напри­мер:

Слово «слы­шать», несмот­ря на конеч­ное -а-ть, вхо­дит в спи­сок глаголов-исключений:

Если вы обла­да­е­те даром слы­шать музы­ку тек­ста, вы пой­мё­те, что в каж­дой напи­сан­ной строч­ке есть музы­ка (Артур Конан Дойл. Сквозь вол­шеб­ную дверь).

Понаблюдаем, как изме­ня­ет­ся этот гла­гол по лицам и чис­лам (спря­га­ет­ся):

Спряжение гла­го­ла «слы­шать»

я слыш-у — мы слыш- и м

ты слыш- и шь — вы слыш- и те

он слыш- и т — они слыш- а т

Теперь вполне обос­но­ван­но выбе­рем пра­виль­ное напи­са­ние нуж­но­го нам сло­ва «слы­шишь».

Форма гла­го­ла «слы­шит» пра­виль­но пишет­ся с без­удар­ным окон­ча­ни­ем -ит.

Есть вол­шеб­ные сло­ва:
Скажешь сло­во — слы­шишь два

Через неко­то­рое вре­мя понял, что слы­шит неисто­вый топот лоша­ди­ных копыт, с едва раз­ли­чи­мы­ми выкри­ка­ми людей и уда­ра­ми желе­за об желе­зо (Влад Менбек).

Источник

Как пишется не слышала: слитно или раздельно?

Почему? Правописание, правило.

Как правильно пишется слово: не слышала или неслышала?

Как правильно писать слово: не слышала или неслышала?

Какая часть речи слово не слышала?

Пример предложения со словом не слышала?

Пишется раздельно: не_слышала.

Правило: Частица «не» со всеми формами глагола (личные формы, инфинитив, деепричастие) пишется раздельно. Исключение составляют случаи, когда глагол без «не» не употребляется (несдобровать, нездоровится и другие) или же, когда есть сочетание приставок «не-до-» (недосмотреть, недоедать).

Пример предложения: Я никогда не слышала этого имени раньше.

Сочетание «не слышала» используется в письменной речи настолько же часто, как и слово «слышала».

Например:

Но нам будет непонятно, как его писать, до тех самых пор, пока мы не разберёмся, с какой частью речи работаем. В зависимости от морфологической принадлежности слова, «НЕ» может оказаться приставкой, а может и сыграть роль отрицательной частицы-предлога.

Характер анализа отнесённости той или иной формы к части речи, как правило, сводится к определению типа вопроса, который можно к этому слову задать.

Например:

Перед нами такая же форма глагола, как и «(не) слышал» или «(не) слышали».

Частицу «НЕ» в примере мы заключили в скобочки, потому что её может и не быть. Следовательно, глагол с ней пишется раздельно. Упорядоченно говоря: если есть случаи, когда можно применить глагол без «НЕ», то слитно «НЕ» писать нельзя.

Писать «неслышала» будет ошибочно.

Предложение:

Правильный ответ: «не слышала».

Я не слышала новости от моих подруг уже немколько дней.

«Не слышала» всегда будет писаться раздельно. Это не тот вариант, когда в русском языке возможна двойная трактовка, исходя из предложения.

В «не слышала» мы имеем частицу «не» и глагол «слышала», который идет от инфинитива «слышать». Данный глагол не имеет в своей структуре «не», как в «ненавидеть». И слово «слышать» отлично употребляется и без «не».

Она не слышала всех сплетней, которые говорили за ее спиной.

Анна не слышала грома, не видела молний, но тучи ее пугали.

Думается, что такое предположение не было голословным, поскольку второе слово («требуется») отвечает на вопрос «что делает?» (или «что делается?», если создавать вопрос с обычной формальностью, не вдаваясь в смысл). Да и обладает другими категориальными признаками глагола.

А первое слово («не») не может быть признано приставкой, потому что если в языке есть слово «требуется», но не может быть слова «нетребуется». Это понятно из правила, обуславливающего соответствующую раздельность глаголов с «НЕ».

Итак, глагол «требоваться относится к совокупности тех, которые не сливаются с «НЕ». Писать «нетребуется» нельзя.

Других доказательств не потребуется.

Предложение.

Как известно, коннотативные значения никогда не берут верх при объяснении орфографии слов, поэтому в данном случае мы должны воспринимать это прилагательное только как цветообозначение. Такие слова пишется с дефисом. К тому же части слова «чёрно-белый» совершенно семантически равноправны.

Писать «чёрно белый» (раздельно) или «чёрнобелый» (слитно) нельзя.

Например (предложения).

1) Утверждение: Это непреступный (находящийся в рамках закона) случай простой женской хитрости.

2) Отрицание:

Случай этот отнюдь не преступный.

Планы у подростков были не преступные, а вполне безобидные.

Надо сказать, что обе формы, слитная и раздельная, используются крайне редко, в отличие от омофона «неприступный» (с большой частотностью). Особенно это касается слитного написания, когда поисковик указывает на ошибку и предлагает найти слово «неприступный».

Предлоги нельзя в таких случаях подсоединять к личным местоимениям. Подобные примеры: «с тобой (с тобою)», «с ней (с нею»)», «с ним».

Писать «сомной» нельзя. Нужен пробел.

Предложения:

Слово «повеселее» находится в составе систематизированного языка, в числе подобных единиц («получше», «понастойчивее», «похуже» и так далее).

Элемент «по-«, который мы при написании таких слов порой не знаем, к приставкам его отнести или к предлогам, является всё-таки приставкой.

Оттолкнёмся от имени прилагательного «весёлый» и от наречия «весело». И у первого, и у второго слов имеются формы (одинаковые!) сравнительной степени, которые образуются так:

Например.

Источник

«СлышАвший» или «слышИвший» – как правильно пишется?

ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку проверяют знания детей 9 и 11 класса. Для того чтобы быть грамотным и успешно сдать экзамены, необходимо не только читать художественную литературу, но и изучать правила русского языка. Так, ниже будет представлен ответ на вопрос о том, слышавший как пишется.

Лексическое значение

Учитывая начальную форму, данное слово используют в следующих случаях (по словарю С.И. Ожегова):

Восприятие различных звуков;

Интеллектуальное восприятие звуков (Например: оперы, певцов, пьесы);

Получение новых сведения или знаний.

Произношение

Ударение в причастие всегда ставится на слог, где есть буква «Ы».

Морфологический разбор

Данное слово является полным причастием. Оно имеет такие постоянные признаки, как: прошедшее время (в слове присутствует суффикс «вш»), несовершенный вид, действительное. Также есть непостоянные признаки: употребление в единственном числе, именительном падеже и мужском роде.

В предложении подчеркивается волнистой линией и является определением.

Разбор слова по составу

Объяснение правила орфографии

Для того чтобы окончательно запомнить и понять написание, необходимо выучить правила. Так, можно следовать следующему алгоритму действий:

Понять, к какой части речи относится то или иное слово: если отвечает на вопрос «Что сделавший?» и «Какой?», то это причастие;

Определить время. «Слышавший» — это причастие прошедшего времени;

Найти глагол, от которого образуется причастие: начальной формой является «слышать»;

Если основа глагола заканчивается на гласную, то используется суффикс «вш», в другом же случае – «ш» (Например: «ненавидеть» и «ненавидящий»);

Перед суффиксом «вш» сохраняется такая же буква, как и в основе производящего глагола (Например: «размышлять» и «размышлявший»).

Примеры предложений

Выше было разобрано, как правильно писать слово слышавший, а далее будут приведены примеры из повседневной жизни:

Мальчик, слышавший игру Томми Эммануэля на гитаре, купил гитару и начал практиковаться;

Охотник, слышавший звуки приближающихся животных, испугался и спрятался за дерево;

Студентка, слышавшая об особенностях строения клетки, успешно ответила на заданный вопрос.

Источник