Слышишь как щебечут птицы

Сценарий «Мы весну встречаем» для детей старшего дошкольного возраста

Светлана Чугринова
Сценарий «Мы весну встречаем» для детей старшего дошкольного возраста

Ведущий:

Весна идёт! Весна идёт!

И с ней ликует весь народ!

С зимой ушли печаль, ненастье,

Весна приносит только счастье!

Первым март пришёл, белый снег сошёл!

-Светлеет небо, тает снег.

Мы вам расскажем о весне!

(Выходят дети подготовительной группы, встают полукругом)

Дети подготовительной группы:

1.-Что за волшебница Весна!

Откуда в ней так много силы?

Едва очнувшись ото сна,

Одна природу пробудила.

2.-Волшебной палочкой взмахнув,

Она сугробы растопила

И сразу же, не отдохнув,

Ручьям дорогу проложила.

3.-Потом, как будто дирижёр,

Она учила петь капели.

И их весёлый, звонкий хор

Поёт которую неделю.

4.-И солнцу жарче греть велела,

Дала лучей ему взаймы,

И сразу всё зазеленело,

Как будто не было зимы.

5-Дождём все улицы умыла,

Из-за морей вернула птиц.

Ведь как без них зимой уныло!

6.-Так, даже не присев с дороги,

Медведь проснулся из берлоги,

И зажужжал пчелиный рой.

7.-И воздух чист, и даль ясна!

Поёт природа, оживая.

Теперь мы это точно знаем!

Песня «Капель»- подг. гр.

(песня заканчивается словами: «И ребята хоровод заведут»)

Ведущий:

-Да, и ребята хоровод заведут.

Ведущий:

-На деревьях и кустах набухают почки,

А о её приближении споют ребята старшей группы.

Песня «Слышишь, как щебечут птицы?»

-Солнце ласково смеётся, светит ярче, горячей.

И с пригорка с песней льётся разговорчивый ручей.

(выходят девочка и мальчик старшей гр. в шапочках ручейков)

1.-Ручеёк, ручеёк, молодой паренёк!

Прибежал в детский сад, чтоб порадовать ребят!

2.-Я весёлый Ручеёк, говорливый голосок.

Разольюсь я по лужку, не пройти нигде дружку.

Я прыгаю, сверкаю, спешу, бегу вперёд.

Я всем скажу сегодня: «Весна, весна идёт!»

Ведущий:

Ведущий:

-Ребята, давайте все вместе Весну покличем, что-то она задерживается.

-Да слышу, слышу, иду, иду. (входит Кикимора).

Ведущий:

-Да это не Весна совсем.

Кикимора:

-Конечно не Весна. Я- Кикимора лесная, распрекрасная такая.

Весну в гости зовёте? Не дождётесь.

Ведущий:

-Здравствуй, Кикимора, почему это не дождёмся?

Кикимора:

-А я весну спрятала, мне тепло не нужно, мне и зимой не плохо.

Весну зовёте, а про меня забыли, на праздник не пригласили.

Ведущий:

-Не обижайся, Кикимора. Заходи на праздник наш.

Мы с тобою поиграем и Весну ты нам отдашь.

Кикимора:

-Что ж, попробуйте, друзья, развеселите-ка меня.

Обожаю танцевать, с лесными жителями в игры разные играть.

-Вот, например, сегодня я встретила воробья, он так мне обрадовался и запел: «Ква, ква!»

-Что? Не так? А как поёт воробей?

Ведущий:

Снова солнце ярко светит, весело бегут ручьи.

Словно маленькие дети разыгрались воробьи

Упражнение «Воробей» Т. Лобанова- обе гр.

-Какая хорошая песенка! А ещё каких- нибудь птиц, вестников весны, знаете?

Ведущий:

Давайте их послушаем.

(дети старшей группы)

-Самой раннею весной запоёт певец лесной.

Это зяблик распевает про любимый край родной!

-Всех перелётных птиц черней,

Чистит землю от червей,

Вдоль по пашням мчится вскачь,

-Эту птицу всякий знает: на шесте её дворец

Червячков птенцам таскает да поёт весь день скворец.

Ведущий:

-Готовы скворечники, можно селиться.

Летите весенние птицы, скорей занимайте дома!

Игра «Ворона и птички» А. Буренина- ст. гр.

Кикимора:

-Какие молодцы, а лесные зверюшки вам расскажут как они зимовали.

(дети подготовительной группы)

-Я так сладко спал в берлоге

Без забот и без тревоги.

Вдруг проснулся. Что такое?

-Звери в лесочке дрожали зимой,

Некуда было им деться порой!

-Пляшут от радости звери-

Солнца так много в апреле!

Ведущий:

-Ну-ка, звери, не зевать!

Кикимора:

-Как здорово! Будто в Африке побывала. Я так люблю путешествовать!

Ведущий:

-А наши ребята тоже любят путешествовать и тебя с собой возьмут.

-Порадовали вы меня, развеселили.

Мигом в лес я побегу и Весну освобожу.

Пусть скорей она идёт

Красоту всем принесёт! (убегает, входит Весна)

Весна:

— Спасибо, ребята, что развеселили Кикимору и выручили меня.

Вам в подарок принесла листья на дубочек,

Да весёлый хоровод

-Всё весною расцветает, и танцует, и играет.

Вот танцует ручеёк, пляшет первый лепесток.

В танце кружатся капели, успевая еле-еле.

Ведущий:

А уж нам казалось, не придёт она!

Весна:

-Вы меня так долго ждали.

Песней, пляской привечали.

Всех подарком одарю, никого не обделю.

-Эй, Кикимора лесная!

Ты сюда скорей беги, цветок сказочный неси!

(Кикимора заносит большой бутафорский цветок)

Кикимора:

-Бегу, бегу, несу, несу. (отдаёт цветок и убегает)

Весна:

Только дунет ветерок и раскроется цветок!

(Звучит музыка, Весна раскрывает цветок, на поднос сыплются конфеты. Поднос держит ведущий)

-Вот сюрприз вам от меня, угощайтесь, детвора.

Ведущий:

-Спасибо, Весна! (весна уходит)

-Весну красную мы встретили,

Да как праздник наш прошёл не заметили!

С зимой ушли печаль, ненастье.

Весна приносит только счастье!.

Волшебница весна Сама стихи не сочиняю, встретились стихи С. Захаровой и так захотелось поздравить МАААМовцев с приходом Весны! Поблагодарить за приятное.

Источник

Спряжение глаголов

Описание

Узнавать глагол с ударными окончаниями мешает приставка вы-, перетягивающая на себя ударение: ты спишь — ты выспишься; вы спите — вы выспитесь.

Надо научить ребят для определения спряжения глаголов со всегда ударной приставкой вы- отбрасывать ее и, лишь убедившись, что без этой приставки окончание все же остается безударным, определять спряжение по неопределенной форме.

Тогда в предложениях типа Хорошо выспишься — лучше выглядишь ребята увидят глаголы с ударными окончаниями (спишь, глядишь). В некоторых глаголах нельзя отбросить приставку (вышибить, выключить), так как такие глаголы без приставок не существуют. Здесь приставку вы- следует заменить другой приставкой, не перетягивающей на себя ударение (сшибить, ушибиться, расшибиться; заключить, отключить, подключить); такая замена поможет увидеть, что и в этих глаголах окончания ударные.

Полезно дать учащимся тренировочные упражнения на закрепление навыков правописания глаголов этого типа.

1. Проспрягать (с приставками и без приставок) глаголы выспаться, вылететь, выпечь.

2. Глаголы с приставкой вы- заменить глаголами без приставок (а к бесприставочным добавить приставку), поставить их во 2-м лице единственного числа и в 3-м лице множественного числа, обозначить ударения.

Выгрести, вырвать, выпить, вынести, выбежать, выстроить, выползти, высадить; тереть, брать, грызть, нырнуть, звать, сидеть, стоять, резать.

3. Определить спряжение глаголов в данных ниже предложениях.

1) Ты скоро выздоровеешь, если высидишь дома.

2) Этот ситец скоро выгорит и будет плохо выглядеть.

3) Жарко. Травы в степи выглядят уныло, они долго не выстоят.

После работы над глаголами с ударными окончаниями можно перейти к закреплению правописания безударных окончаний.

Предлагаем тренировочную работу: подобрать неопределенную форму к данным глаголам и установить их вид.

Тону, уважаю, стреляю, сожалею, прослушаю, скажу, протестую, призываю, потеряю, охраняю, имею, ленюсь, лезу, колышется, расклеит, тревожится, ночует, шепчется, лепечет, стрекочет, оглохнет, задержишься, побреешься, клокочет, затеет.

Труднее учащимся дается нахождение неопределенной формы глаголов, имеющих видовую пару. Они часто подбирают неопределенную форму другого вида. Нужно еще раз обратить их внимание на то, что все формы данного глагола могут быть только одного вида. Ученики, не усвоившие этого положения, ошибаются в правописании глаголов. Поэтому необходима систематическая тренировка на каждом уроке.

Если учащиеся овладели навыком образования неопределенной формы, можно перейти к закреплению правописания безударных окончаний глагола. Очень полезно составить специальную таблицу спряжения глаголов, которая заполняется по мере изучения.

Некоторые глаголы-исключения II спряжения учащиеся смешивают с глаголами I спряжения того же корня. Сопоставление устранит возможные ошибки: обидеть — обижать, слышать — слушать, гнать — гонять, видеть — виднеться — видать.

Глагол видать употребляется главным образом в неопределенной форме и в прошедшем времени в разговорной речи. Литературные формы образуются от глагола видеть.

Полезно составлять предложения со всеми этими глаголами. Только после упорной работы учащиеся перестают делать ошибки в правописании их окончаний.

Первые тренировочные работы не включают глаголов, имеющих видовые пары.

1. Записать под диктовку сочетания слов, заменить глаголы в личной форме глаголами в неопределенной форме, указать вид, спряжение: обед варится — варить, н. в., II спр.

Зависим от вас, поищем книгу, напрасно тревожатся, поставим палатку, затеем игру, терпят неудачу, ветви не шевелятся, борются за победу, дрова пилят, вертят колеса, родители беспокоятся, ветер стонет, туман стелется, белье сушится, рожь сеют, тележку катят, грядку прополет.

2. Найти неопределенную форму данных глаголов, указать спряжение.

Колышется, расклеит, выдержит, ночует, высидишь, шепчется, лепечет, стрекочет, трепещешь, выгорит, хлопочешь, лелеет, присмотришься, развеет, оглохнет, задержишься, побреешься, клокочет, затеет, выздоровеет, зашелестит, засеешь, увидится.

Гонит, дышат, катят, сеют, бреет, вертят, прополют, рокочет, выкипит.

3. Поставить глаголы и существительные в единственном числе.

Знамена реют, птички щебечут, волны плещут, собаки лают, волки воют, ветки не шевелятся, повеют ветры, заколышутся флаги, осыплются листья, проводятся дороги, дети выспятся.

4. Поставить глаголы и существительные во множественном числе.

Отряд отправится, слышится гром, город строится, хозяйка хлопочет, окно светится, движется колонна, снег растает, старик дремлет, мать тревожится.

5. Поставить данные глаголы в форме 1-го лица множественного числа. Придумать с ними предложения.

Надеяться, клеить, бороться, посмотреть, обидеться.

6. Записать под диктовку словосочетания. Указать неопределенную форму глагола, вид и спряжение: плохо слышит — слышать, н. в., II спр.

Держатся за руки, увидишь море, борются за правду, выходят из дома, разносят телеграммы.

Предложения для различного вида диктантов.

1) Утки чуют опасность и прячутся в камышах.

2) В тайге строятся новые города, прокладываются дороги.

3) Скоро заколышутся хлеба, застрекочут жатки, покатят машины с зерном.

4) Повеют осенние ветры, осыплются поблекшие листья.

5) Слышишь, как трепещут листья на осине.

6) Едва выглянет солнце — защебечут птицы.

7) Где-то рядом валят лес и отвозят бревна.

1) Наплакавшись, колет и рубит дрова молодая вдова.

2) Где трудно дышится, где горе слышится — будь первый там.

3) Ликует день, щебечут птицы, красою блещут небеса.

4) Заунывный ветер гонит стаю туч на край небес, ель надломленная стонет, глухо шепчет темный лес.

5) Готовую жатву подрежут серпами, в снопы перевяжут, на ригу свезут, просушат, колотят-колотят цепами, на мельнице смелют и хлеб испекут.

6) Выспится Саша, поднимется рано, черные косы завяжет у стана и убежит, и в просторе полей сладко и вольно так дышится ей.

7) Сосны вершинами машут приветно, кажется, шепчут, струясь незаметно, волны под сводом зеленых ветвей.

Только у мельницы злится река: нет ей простора, неволя горька! Бедная! Как она вырваться хочет! Брызжется пеной, бурлит и клокочет.

В последующих заданиях можно использовать и глаголы, имеющие видовые пары.

1. К данным глаголам подобрать видовую пару, определить вид, спряжение каждого из глаголов: поручу—св., II спр., поручать — н. в., I спр.

Заставлять, отделиться, прекращать, расшириться, сражаться, разобраться, повысить, обращаться, исполняется, определит, смущает, улучшит, обновляет.

2. Подобрать к глаголам неопределенную форму, указать вид.

1) Ребята отправляются в лес, и ты отправишься с ними.

2) Получаешь журнал — получишь и приложение.

3) Выйдете из леса — выходите прямо на шоссе.

4) Он всегда привозит книги — привезет и сегодня.

5) Мальчик утешает сестренку, но никак не утешит.

6) Он никого не обижает, не обидит и тебя.

7) Машины очищают от снега железнодорожные пути, когда они их очистят, двинутся поезда.

Когда выводишь формулу, будь внимателен, иначе выведешь ее неверно.

3. От данных глаголов образрвать неопределенную форму, указать вид, спряжение.

Уточню — уточняю, заполню — заполняю, нарушу — нарушаю, отличу — отличаю, примусь — принимаюсь, сменю — сменяю, ударю — ударяю, отойду — отхожу, уеду — уезжаю, толкаю— толкну, везу — вожу, лягу — ложусь, столкнусь — сталкиваюсь, сошлюсь — ссылаюсь, отложу — откладываю, ношу — несу.

4. Придумать предложения с данными глаголами, поставив их в форме 3-го лица единственного числа.

Поправиться, поправляться; позволить, позволять; прийти, приходить; расстаться, расставаться.

5. Поставить глаголы в форме 3-го лица множественного числа, подобрать видовую пару и составить словосочетания: продолжать — продолжают работу; продолжить — продолжат разговор.

Отпустить, уступить, кончить, ударять, объявить, отправляться, отклониться, проводить, отстать, выступить, начинать, совершить, исчезнуть, разрушить, намечать, догонять, исправлять, доверять.

Даже после того, как глагольные окончания класс в основном усвоил, могут встретиться ошибки, вызванные смешением неопределенной формы с личными. Полезно дать предложения, в которых эти формы, сопоставляются.

1) Он раскается, не может не раскаяться.

2) Браконьеры охотятся там, где охотиться запрещено.

3) Смеешься, а смеяться: не над чем.

4) Видишь то, что хочешь видеть.

5) Ты не зря надеешься, на него можно надеяться.

6) Когда услышишь или увидишь кое-что новое и любопытное, то захочешь услышать и увидеть продолжение.

Источник

Текст песни ВИА Пламя — На 2 Дня

Оригинальный текст и слова песни На 2 Дня:

С.Березин — Л. Рубальская

Em
Где-то пригород столичный будят утром электрички,
H7
Высыпают дачники, топчут одуванчики.
Em
Лес шумит, щебечут птицы, на два дня прощай, столица.

H7 Em
Припев: На два дня, на два дня вы забудьте про меня.
H7 Em
На два дня, на два дня вы забудьте про меня.

Где-то горы, море плещет, здесь красот совсем не меньше,
Камушки у речки, а в траве кузнечики,
Здесь так быстро время мчится, на два дня прощай, столица.

Солнце вмиг загаром тронет, и походкой посторонней
Я иду загадочно, изменившись сказочно.
Как же здесь не измениться, на два дня прощай, столица.

Я в тиши, я в тиши,
Там где нету ни души,
Никуда не спешу,
Свежим воздухом дышу.

Перевод на русский или английский язык текста песни — На 2 Дня исполнителя ВИА Пламя:

S.Berezin — L. Rubalskaya

Em
Somewhere in the suburbs of the capital awaken in the morning train,
H7
Lavish summer visitors, treading dandelions.
Em
Forest noisy, chirping birds in the two days of farewell, the capital.

H7 Em
Chorus: For two days, two days, you forget about me.
H7 Em
For two days, two days, you forget about me.

Somewhere in the mountains, the sea roar, here beauty is not less
Pebbles by the river, and in the grass grasshoppers
There is racing so fast time, two days goodbye, the capital.

Sun tan instantly touch, and walk outside
I’m going to mysteriously unchanged fabulous.
How could there not be changed for two days goodbye, the capital.

I am in silence, in silence, I,
Where not have a soul,
Not in a hurry,
I breathe fresh air.

Если нашли опечатку в тексте или переводе песни На 2 Дня, просим сообщить об этом в комментариях.

Источник

После текста многих стихотворений приводится их запись краткописью для слепых (по системе М.Н.Зубкова).
Партия пения записана нотами по Брайлю.

М. Качурбина. Мишка с куклой пляшут полечку
А. Свирщинская. Колыбельная

И. Муравейко
Я сама (с краткописью)
Два скворца

Н. Найдёнова
Заяц
Серенькая кошечка
Птичка (с краткописью и с нотами)
Телёнок (с краткописью и с нотами)
Колыбельная
Барабанщик (с краткописью и с нотами)
Машина
Самолёт
Новая школа (с краткописью)
Песенка про книжки
Зимний гость
Ёлка
Новогодний хоровод
Новый год
Солнышко
Белые фонарики
Золотистая пшеница

С. Погореловский
Слава хлебу на столе! (с краткописью)
Дед Мороз (с краткописью и с нотами)
Апрельский дождик (с краткописью)
На лесенке

А. Шибаев
Дед Мороз
Кто кусается?
Хороший день
Летняя картинка
Буря
Зайчонок и ёж
Подружки

З. Петрова
Спят усталые игрушки
Утренняя песенка
Каждый день
Неваляшки (с краткописью и с нотами)
Матрешки
Песенка соломенного чучела
До, ре, ми, фа, соль
Тик-так
К нам приходит Новый год (с краткописью и с нотами)

Л. Некрасова
Горит огнями ёлочка
Всё расскажем маме
Что за дерево такое?
Белочки (с краткописью и с нотами)
Что нам осень принесет? (с краткописью и с нотами)
Осень
Веселые матрешки (с краткописью и с нотами)
Замечательный шофер
До чего же хорошо кругом! (с краткописью и с нотами)
Пионерский костер (с краткописью и с нотами)
Музыка

Е. Жданова
Мистер Питкин
Зайка
Стрекоза
Барабан
Вертолётик
Волчонок
Крокодил
Июль
Август
Осенние подарки
В октябре
Кто?

И. Пивоварова
Гостеприимный крот
Рисунок
Тихое и Звонкое (с краткописью)

Т. Шапиро
Я рисую осень
Всюду осень во дворе

И. Гамазкова
Кричалка
Кто сильней?
Суровая дружба
Страдания
Красавица
Я дома
Прошлым летом (с краткописью)

Песни из Т/Ф
Бу-ра-ти-но!
Песня Папы Карло
Первая песня Карабаса Барабаса
Песня Пьеро
Песня кукол
Вторая песня Карабаса Барабаса
Песня Кота и Лисы
Поле чудес
Песня Дуремара
Романс черепахи Тортилы
Песня фонарщиков
Песня пауков
Финальная песня
———

МИШКА С КУКЛОЙ ПЛЯШУТ ПОЛЕЧКУ
Слова и музыка: Мария Качурбина
(Перевод с польского: Н. Найдёнова)

Мишке весело, Мишке весело,
Вертит Мишенька головой;
Кукле весело, тоже весело,
Ой, как весело, ой, ой, ой!

КОЛЫБЕЛЬНАЯ
Музыка: М. Качурбина
Слова: Анна Свирщинская
(Перевод с польского: Н. Найдёнова)

Смотрит в окна темная ночка,
Спит за печкой старый сверчок.
Спи спокойно, куколка-дочка,
Спи, моя кукла, ляг на бочок.

Иван Муравейко
Я сама

— Давай будем одеваться.
— Я сама! Я сама!
— Пойдём будем умываться.
— Я сама! Я сама!
— Ну идём хоть причешу я.
— Я сама! Я сама!
— Ну давай хоть накормлю я.
— Я сама! Я сама!

я ца
-да#й б6 ощ#ьс444 =`.-я ца6 я ца6ё
-6йд6 б6 ум#ьс444 =!` _л
-ну ид6 хь й8шу я444 =!`
-ну да#й хь )?рмлю я444 =!`

И. Муравейко
Два скворца

Два скворца летели,
На березку сели,
Сели и запели:
Как они летели, как они спешили
С берегов заморских
В край родимый, милый
К беленькой березке!

Нина Найдёнова
Заяц

Зайцу морковку мы часто носили.
— мы зайца просили.
В лапках наш заяц морковку держал;
Если бы мог, он сказал.

Серенькая кошечка
Музыка: В. Витлин
Слова: Н. Найдёнова

Серенькая кошечка
Села на окошечко,
Хвостиком махала,
Деток поджидала.

Где ж мои ребятки,
Серые котятки?
Спать пора ребяткам,
Сереньким котяткам.

Птичка
Музыка: Т. Попатенко
Слова: Н. Найдёнова

Маленькая птичка
Прилетела к нам, к нам, к нам.
Маленькой птичке
Зернышек я дам, дам, дам.

Маленькая птичка
Зернышки клюет, клюет.
Маленькая птичка
Песенки поет, поет.

п ву4
=9ч2 н ё сел ромашку91 я ца 5 ырву4

пение4 не спеша4 (((#б4
. хи ж.ьдж эгх и.ыжи юфг х.ъих ггеф г.=хи вфф
:д.yжи жжхи ж.ьих иигх и.ьд.ь я(к

Колыбельная
Музыка: Е. Тиличеева
Слова: Н. Найдёнова

Баю-бай, баю-бай!
Спи, мой мишка, засыпай.

Ты скорей закрой глазок,
Ты поспи, поспи часок.

Баю-бай, баю-бай!
Спи, мой мишка, засыпай!

Барабанщик
Музыка: М. Красев
Слова: М. Чарная и Н. Найдёнова

Барабан висит на ленте
У окошка на стене.
Барабан вы мне наденьте,
Дайте палочки вы мне.

Тра-та-та! Тра-та-та!
Дайте палочки вы мне.

Барабанить буду громко,
Позову я всех ребят.
И пойдём мы с песней звонкой
На весёлый наш парад!

Тра-та-та! Тра-та-та!
На весёлый наш парад!

пение4 в темпе марша4 (#б4
. ггдд 7 гхиг хф+ #д
!ххю дд? ддее фф+ #дм(к

Машина
Музыка: Т. Попатенко
Слова: Н. Найдёнова

В машине, в машине
Шофёр сидит.
Машина, машина
Идёт, гудит.
Би-би-би! Би-би-би!

В машине, в машине
Детей полно.
Поехали дети,
Глядят в окно.
Би-би-би! Би-би-би!

Вот поле, вот речка,
Вот лес густой.
Приехали дети.
Машина, стой!
Би-би-би! Би-би-би!

Самолёт
Музыка: Е. Тиличеева
Слова: Н. Найдёнова

Самолёт летит,
Самолёт гудит:
У-у-у-у!
Я лечу в Москву!

Командир-пилот
Самолёт ведёт.
У-у-у-у!
Я лечу в Москву!

Н. Найдёнова
Новая школа (Первый день)

Папе, маме, бабушке
Всё я рассказала:
Как мы шли под музыку
Из большого зала,
Как потом мы в классе
Хорошо сидели,
Как на Анну Павловну
Девочки глядели,
Как мы Анне Павловне
Хором отвечали,
Как мы наши парты
Путали вначале,
Как писали палочки,
Рисовали вазу
И стихи про птичку
Выучили сразу.
Рады мама с бабушкой,
Папа мой доволен,
И самой мне нравится
В нашей новой школе!

Песенка про книжки
Музыка: Т. Попатенко
Слова: Н. Найдёнова

Очень любят книжки
Взрослые и дети,
Никому без книжки
Жить нельзя на свете.

ПРИПЕВ:
Книжку за книжкой
Будем открывать,
С каждым днем все больше
Будем узнавать.

В городах и селах
Много книг чудесных,
Умных и веселых,
Очень интересных.

Н. Найдёнова
ЗИМНИЙ ГОСТЬ

Мы весной его не встретим,
Он и летом не придет,
Но зимою к нашим детям
Он приходит каждый год.
У него румянец яркий,
Борода, как белый мех,
Интересные подарки
Приготовит он для всех.
С Новым годом поздравляя,
Елку пышную зажжет,
Ребятишек забавляя,
Встанет с нами в хоровод.
Дружно мы его встречаем,
Мы большие с ним друзья.
Но поить горячим чаем
Гостя этого нельзя!

Ёлка
Музыка: Т. Попатенко
Слова: Н. Найдёнова

Новогодний хоровод
Музыка: Т. Попатенко
Слова: Н. Найдёнова

В круг вставай,
Песню запевай!
К нам идет
Добрый Новый год.

ПРИПЕВ:
Как нам нравится
Елочка-красавица,
Песня звонкая,
Веселый хоровод!

Рады мы
Празднику зимы.
Всем сейчас
Весело у нас!

Н. Найдёнова
НОВЫЙ ГОД

Солнышко
Музыка: Т. Попатенко
Слова: Н. Найдёнова

Солнышко, солнышко,
Ярче нам свети:
Будут на лужайке
Цветы цвести.

Солнышко, солнышко,
Ярче нам свети!
Будут все ребята
Венки плести.

Солнышко, солнышко,
Ярче нам свети:
Будет много ягод
В лесу расти.

Белые фонарики
Музыка: М. Иорданский
Слова: Н. Найдёнова

Белые фонарики
Я нашла в лесу,
Белые фонарики
Маме я несу.

Белые фонарики
Будем мы беречь.
Жаль, нельзя в фонариках
Лампочки зажечь.

Золотистая пшеница
Музыка: Т. Попатенко
Слова: Н. Найдёнова

Сергей Погореловский
Слава хлебу на столе!

Слава
миру на земле!
Слава
хлебу на столе!

Слава
миру на земле!
Слава
хлебу на столе!

Дед Мороз
Музыка: В. Витлин
Слова: С. Погореловский

Ах, какой хороший,
Добрый Дед Мороз!
Елку нам на праздник
Из лесу принес.

Мы убрали елку
В праздничный наряд.
Звездочки на ветках
Весело горят.

пение4 не скоро4 (#д4
. дд!иг?? дхфдч #б
!хгфгюю хгфгр ггффэю гфефн(к

С. Погореловский
Апрельский дождик

— Дождик, дождик,
Что ты льёшь,
Погулять нам
Не даёшь?!

— Я водою дождевою
Землю мою,
Мою, мою.

Мою крышу и забор,
Мою улицу и двор,
И калитку умываю,
И деревья, и кусты,
Чтобы были к Первомаю
Все умыты и чисты!

ап17кй 4жд
-4ждк14ждк1ч 8 7еш1 6гуль )м ё да-ш56 _л
-я v4ю 4жщvю землю мою1мою1мою4 _л
мою крышу и 0бор1 мою у9цу и дvр1
и `9тку ум#ю1 и щ1вя1и ку3ы1
ч2 би к пвмаю ш умыты и чи3ы6

На лесенке
Музыка: И. Арсеев
Слова: С. Погореловский

На лесенке, на лестнице,
На лесенке, на лестнице
Сидели две ровесницы,
Задорно пели песенку
Про лестницу, про лесенку.

Под лесенкой, под лестницей
Ровесница с ровесницей
Допели грустно песенку
Про лестницу, про лесенку.

Александр Шибаев
ДЕД МОРОЗ

А. Шибаев
КТО КУСАЕТСЯ?

А. Шибаев
ХОРОШИЙ ДЕНЬ

До чего хорош денёк:
Веет лёгкий ветерок,
Солнца летнего лучи
Так приятно горячи!
И не надо
Ни сапог,
Ни рубахи,
Ни чулок,
Ни тужурки,
Ни калош.
До чего денёк хорош!

А. Шибаев
ЛЕТНЯЯ КАРТИНКА

У солнца руки горячи,
Работают с охотой.
Всю землю кисточки-лучи
Покрыли позолотой!

И метнулись, как цыплята,
Листья жёлтые куда-то.

А. Шибаев
ЗАЙЧОНОК И ЁЖ

— Нет, нет,
не хочу, дядя ёж,
не хочу!

Спят усталые игрушки
Музыка: А. Островский
Слова: Зоя Петрова

Спят усталые игрушки, книжки спят.
Одеяла и подушки ждут ребят.
Даже сказка спать ложится,
Чтобы ночью нам присниться,-
Ты ей пожелай: «Баю-бай. «

Обязательно по дому в этот час
Тихо-тихо ходит дрема возле нас.
За окошком всё темнее.
Утро ночи мудренее.
Глазки закрывай. Баю-бай.

В сказке можно покататься на луне
И по радуге промчаться на коне,
Со слоненком подружиться
И поймать перо Жар-птицы.
Глазки закрывай. Баю-бай.

Утренняя песенка
Музыка: Б. Савельев
Слова: З. Петрова

Каждый день
Музыка: М. Парцхаладзе
Слова: З. Петрова

Мы дружны с водою чистой,
Можем это доказать.
Мылом твердым и душистым
Не боимся мыть глаза.

ПРИПЕВ (2 раза):
Каждый день, каждый день
Умываться нам не лень,
Нам не лень!

Чтобы зубы не болели,
Мы их чистим порошком.
Чтобы волосы блестели,
Мы их чешем гребешком.

Мы не любим неопрятных,
Непричесанных ребят.
С ними даже поросята
Подружиться не хотят.

Неваляшки
Музыка: З. Левина
Слова: З. Петрова

Не спим, не сидим
И ложиться не хотим,
Днем и ночью мы стоим,
Очень весело звеним.

Ох, раз, еще раз,
Мы наклонимся сейчас:
Начинаем перепляс,
Постараемся для вас.

ё#ляшэ
дин14н1ди9-4н- ч 0 3>нй :пзvн5
слышн н ы шх 3оън3 ди91ди91ди9-4н6 _л
йпв3
м- ми»шэ1 =9куклы-ё#ляшэ91 яркц рубашэ4 _л
ё спм1ё сидм и _жьс ё хм1
дн6 и (чю м 3ом1 о8 ьсе_ зьнм4 _л
йпв4 _л
ох1>з1щ >з1 м )к_нмс сс3
)чи)6 :ппляс1 63а>6с д #4 _л
йпв4

пение4 не спеша1жизнерадостно4 (((#б4
. жщдщ жж? жждд жж? фффф ффэ #б
!я.х вв фхфх вв #б :диге яя(к

Матрешки
Музыка: З. Левина
Слова: З. Петрова

Ой, да мы матрешки, мы матрешки!
Хоть и неуклюжие немножко,
Но на празднике на нашем
Обязательно попляшем.

Ой, да все мы, все мы круглолицы,
Очень знаменитые сестрицы.
Мы умеем раскрываться,
Друг из друга выниматься.

Ой, да балалайка, балалайка,
Ну-ка, веселее поиграй-ка!
Поиграй-ка, не ломайся,
Для матрешек постарайся!

Ой, да мы матрешки, мы матрешки!
Нам, друзья, похлопайте в ладошки,
Чтобы лучше нам плясалось,
Чтобы скуки не осталось.

Песенка соломенного чучела
Музыка: П. Аедоницкий
Слова: З. Петрова

Ах, если мозги выдают где-нибудь,
Готов я за ними отправиться в путь.
Хочется очень мозги мне иметь,
Хочется, хочется мне поумнеть!

Поскольку живу я в волшебной стране,
Должны же мозги же достаться и мне!
Хочется очень мозги мне иметь,
Хочется, хочется мне поумнеть!

До, ре, ми, фа, соль
Музыка: А. Островский
Слова: З. Петрова

Чтоб выучиться пению,
Имеем мы терпение,
И, чтоб урок у нас не зря прошел,
Должны мы быть старательны,
Послушны и внимательны
И выучить все ноты хорошо:

ПРИПЕВ:
До, ре, ми, фа, соль,
Ля, си, до!
До, си, ля, соль, фа,
Ми, ре, до.

Возьмем свои тетрадки мы,
И ноты по порядку мы
Запишем, чтобы каждый помнить мог.
Должны мы быть старательны,
Послушны и внимательны
И дома каждый день учить урок.

Тик-так
Музыка: А. Островский
Слова: З. Петрова

К нам приходит Новый год
Музыка: В. Герчик
Слова: З. Петрова

Хорошо, что каждый год
К нам приходит Новый год,
Зажигает нашу елку
И заводит хоровод.

Ну-ка, шире, шире круг,
Выходи смелее, друг!
Веселей в ладоши хлопай,
Не жалей сегодня рук.

пение4 в темпе подвижной польки4
#а,.(#б4
!ефге гфю фгхф хгэ ижди жххх иггг хф+
#б,.((#б4
!гххе фгг=м гиди дж+ #д#ц :джв(к

ГОРИТ ОГНЯМИ ЁЛОЧКА
Музыка: М. Красев
Слова: Лидия Некрасова

Горит огнями ёлочка,
Под нею тени синие,
Колючие иголочки
Как будто в белом инее.

Она в тепле оттаяла,
Расправила иголочки,
И с песнями весёлыми
Пришли мы к нашей ёлочке.

Игрушки разноцветные
Для нас на ней развесили,
И мы глядим на ёлочку,
И нам сегодня весело.

Огни на ёлке яркие
Повсюду зажигаются,
Во всех домах, по всей стране
Ребята улыбаются.

Две последние строки куплетов повторяются
———

Л. Некрасова
Всё расскажем маме

Ёлку мы убрали сами,
Звёздочки повесили.
Мы придём расскажем маме,
Как нам было весело.

Что за дерево такое?
Музыка: М. Старокадомский
Слова: Л. Некрасова

ПРИПЕВ (2 раза):
Вот так-так!
Вот так-так!
Это наша ёлка!

И орехи, и конфеты,
И шары на нём висят.
Есть на дереве на этом
Всё для радости ребят!

Белочки
Музыка: З. Левина
Слова: Л. Некрасова

ПРИПЕВ:
Листики падают,
Осень пришла.
Рыжие белочки,
Как у вас дела?

— Насушили ягод,
Чтоб хватило на год.
Цоп! цоп! цоп! цоп!
И орехи есть у нас,
И грибов большой запас,
И грибов большой запас.

— Будем в шубках новых
Жить в лесах сосновых.
Цоп! цоп! цоп! цоп!
Шубки серенькие мы
Надеваем для зимы,
Надеваем для зимы.

бе_чэ
=`.93иэ пад:1 осен йш»4
рыжц бе_чэ1 ` у # щ»5ё _л
-м )б>9 шишк д сvх щ зх оvщy 6лй о+ъд196 _л
=!`
-=9зт+ х5буш` ) ь +д196

Осень
Музыка: М. Парцхаладзе
Слова: Л. Некрасова

Листья в рощах облетают
И в лесах, на склонах гор.
Улетели птичьи стаи
С наших речек и озёр.

И берёзоньки, и клёны
Сняли летний свой наряд.
Круглый год убор зелёный
Сосны бережно хранят.

До свиданья, лес и поле
И садов густая тень!
Мы теперь за партой в школе
Начинаем новый день.

Веселые матрешки
Музыка: Ю. Слонов
Слова: Л. Некрасова

Завязали мы платочки,
Ладушки, ладушки!
Раскраснелись наши щечки,
Ладушки, ладушки!

ьселц мат1шэ
м- ьселц мат1шэ1 =`.»душэ1″душэ6ё
) (гх у )с са6жэ1 =`ё _л
в са>фанх )шх пе3рх1 =`ё
м 6,хи1с_в( се3ры1 =`ё _л
0вя09 м п»yчэ1 =`ё
рк>сё9с )ши щечэ1 =`ё

пение4 оживленно4 %%#б4
. ииии жихг эфх гфш(к

Замечательный шофер
Музыка: М. Раухвергер
Слова: Л. Некрасова

ПРИПЕВ:
Замечательный шофер
Наезжает на забор,
Попадает в сто канав
И, конечно, платит штраф.

Пассажиры согласились
Покататься все же,
Куклы разместились,
И мишки влезли тоже.
Сел за руль лихой шофер,
На затылке кепка.

До чего же хорошо кругом!
Музыка: И. Дунаевский
Слова: Л. Некрасова

До чего же хорошо кругом!
Над рекой с крутым зеленым бережком
До обеда загораем, ловим рыбу и ныряем
Прямо в воду кувырком, кувырком, кувырком!
До чего же хорошо кругом!

До чего же хорошо кругом!
Земляника покраснела под кустом,
Так и просится в корзинки
И манит сойти с тропинки,-
Много ягод наберем, наберем, наберем!
До чего же хорошо кругом!

До чего же хорошо кругом!
Мы с гимнастикою дружим и с мячом.
Здесь на воздухе на чистом
Каждый станет футболистом,
Прыгуном и бегуном, бегуном, бегуном!
До чего же хорошо кругом!

До чего же хорошо кругом!
Мы друзей веселых в лагере найдем.
Мы подружимся за лето,
Много песен будет спето
Тихим летним вечерком, вечерком, вечерком.
До чего же хорошо кругом!

Музыка
Музыка: Ан. Александров
Слова: Л. Некрасова

ПРИПЕВ:
Музыка, музыка
Звенит, звучит вокруг.
Музыка, музыка,
Музыка наш друг!

В струне, звенящей на просторе,
И в дудочке из камыша
Поет о радости, о горе
Народа светлая душа.

В могучем здании аккордов
Величье их творца живет,
Он музыкой своею гордой
Людей на подвиги зовет!

Екатерина Жданова
МИСТЕР ПИТКИН

Мы котенка подобрали
Чуть упитанней мыша.
И подумали: едва ли
Нам такого разрешат.

Мы его помыли с мылом,
Он улегся мокрый спать.
Ах, каким же стал он милым!
Стали думать, как назвать.

Серый, на боках полоски.
Решено: он Кот-Матроскин!

Тут пришла с работы мама:
— Он похож на Джеки Чана.
Папа маме чай налил:
— Нет, скорей на Брюса Ли!

— Нет, он Мурзик!
— Котофей!
— Васька!
— Барсик!
— Тимофей!

Бабка, вымыв пол за нами,
Села рядом на кровать:
— Нет. Людскими именами
Грех животных называть.

В это время по
Шло прикольное кино,
Да такое, что смешнее
Мы не видели давно.

С восемнадцатой попытки
Кот был назван
Мистер Питкин!

Белый-белый,
Хрусткий-хрусткий,
Дайте мне листок капустки!
Ведь от волка натощак
Мне не убежать никак.

Закусив салат морковкой,
Поквитаюсь я с плутовкой:
От лисы ускача,
Дам по лесу стрекача.

Белый-белый,
Хрусткий-хрусткий,
Я грызу листок капустки:
Ведь голодными, друзья,
Зайкам быть никак нельзя!

Е. Жданова
СТРЕКОЗА

Е. Жданова
Вертолётик

Е. Жданова
Волчонок

Е. Жданова
Крокодил

Падают яблоки
В нашем саду,
Падают звезды,
Я спать не иду.
Бабушка вышла,
Закуталась в шаль:
— Вот и кончается лето.
А жаль.

Е. Жданова
ОСЕННИЕ ПОДАРКИ

Е. Жданова
В ОКТЯБРЕ

В октябре и в ноябре
Каждый зверь в своей норе
Сладко спит и видит сны
В ожидании весны.

Только маленькую Катю
Вынимают из кровати,
Умывают в пять минут,
В садик за руку ведут.

Во дворе еще темно,
Машет бабушка в окно.

Ирина Пивоварова
ГОСТЕПРИИМНЫЙ КРОТ

И. Пивоварова
РИСУНОК

Я дом рисовала
И белую
Печку,
Я лес рисовала,
Овраги
И речку.

Но лес не шумел,
И река
Не текла,
И печка совсем
Не давала
Тепла.

Зачем мне нужна
Неподвижная речка?
Зачем мне
Холодная, плоская
Печка?

И стала пустою
И голой стена,
Как будто бы вдруг
Потеряла
Она

И домик с трубой,
И весёлый лесок,
Овраг
И реки
Голубой поясок.
охладевшее к земле.
———

И. Пивоварова
Тихое и Звонкое

А знаешь, к нам,
А знаешь, к нам
Приходит в дом
По вечерам
Что-то
Очень
Тихое!

А знаешь, к нам,
А знаешь, к нам
Приходит в гости
По утрам
Что-то
Очень
Звонкое!

Татьяна Шапиро
Я РИСУЮ ОСЕНЬ

Я рисую осень.
Жёлтые листочки.
Из лесу приносят
Рыжие грибочки.
Веточка рябины,
Будто бы заря.
Вот какие краски,
Краски сентября.

Окуну я в осень
Кисточку свою.
Осень золотая,
Я тебя люблю.
Мы идём по парку.
Всюду листопад.
Осени багряной
Каждый очень рад.

Т. Шапиро
ВСЮДУ ОСЕНЬ ВО ДВОРЕ

Инна Гамазкова
КРИЧАЛКА

Однажды шёл по лесу,
Кричалку повстречал.
Она мне так понравилась,
Что я весь день кричал:
— Та-ра-ра! Да-ду-да! Ла-ла!

Кричалку я с собою взял
И в гости с ней пошёл.
Но почему-то гости все
Попрятались под стол.
— Та-ра-ра! Да-ду-да! Ла-ла!

И. Гамазкова
КТО СИЛьНЕЙ?

Шум-гром на весь дом:
«Кит» дерётся со «слоном»!

И. Гамазкова
СУРОВАЯ ДРУЖБА

И. Гамазкова
СТРАДАНИЯ

В зеркала, и витрины, и лужи
Не гляжу, обхожу стороной.
Эх вы, уши, несчастные уши,
Что вы сделали, уши, со мной?

У других ведь обычные уши:
Чуть побольше, поменьше слегка.
Почему, почему, почему же
Вы растёте, как два лопуха?

Все девчонки смеются над вами.
Видно, мне пропадать ни за грош.
Хорошо ещё, нравлюсь я маме,
Потому что на папу похож.

И. Гамазкова
КРАСАВИЦА

— Как тебя зовут, ворона?
— Карр-повна!
— Что ты делаешь, ворона?
— Карр-каю!
— Что ж кричишь, как на пожар?
— Нрр-равится!
Карр-роша я! Карр-роша!
Карр-расавица!

И. Гамазкова
Я ДОМА

— Буль-буль, я суп,
Уже киплю!
Сейчас тебя я накормлю!

— Я чайник, на огне стою-у-у!
Тебя я чаем напою-у-у!

. Ах, песенка знакомая,
Как хорошо, что дома я!

И. Гамазкова
Прошлым летом

Землянику нарисую
И раскрашу красным цветом.
Собирал ее в лесу я
Прошлым летом.

Нарисую нашу речку
И раскрашу синим цветом:
Знал я рыбное местечко
Прошлым летом.

Дуб рисую на опушке,
Крашу дуб зеленым цветом.
Я добрался до верхушки
Прошлым летом!

Я пошлю рисунки деду,
А потом, за ними следом,
Сам я к дедушке приеду
Этим летом!

БУ-РА-ТИ-НО! (увертюра)
Из телефильма
Музыка: А. Рыбников
Слова: Юрий Энтин

Кто доброй сказкой входит в дом?
Кто с детства каждому знаком?
Кто не учёный, не поэт,
А покорил весь белый свет?
Кого повсюду узнают?
Скажите, как его зовут?

ПРИПЕВ:
Бу! Ра! Ти! Но!
Буратино!

На голове его колпак,
Но околпачен будет враг!
Злодеям он покажет нос
И рассмешит друзей до слёз.
Он очень скоро будет тут.
Скажите, как его зовут?

ПРИПЕВ:
Бу! Ра! Ти! Но!
Буратино, Буратино!
Бу! Ра! Ти! Но!

Песня Папы Карло (Деревянный человечек)
Из Т/Ф
Музыка: А. Рыбников
Слова: Булат Окуджава

Из пахучих завитушек,
Стружек и колечек,
Мне помощником под старость
И на радость вам,
Скоро-скоро деревянный
Выйдет человечек,-
Будет с кем мне под шарманку
Топать по дворам.

Вот уже почти готов он,
Добрый человечек.
Я вложу в него надежду
И одежду дам.
Он спасёт нас от печали,
От нужды излечит,
Будет с кем мне под шарманку
Топать по дворам.

ПРИПЕВ:
Да здравствует наш Карабас удалой!
Уютно нам жить под его бородой,
И он никакой не мучитель,
А просто наш добрый учитель.

ПРИПЕВ:
Не нужна мне малина,
Не страшна мне ангина,
Не боюсь я вообще ничего!
Лишь бы только Мальвина,
Лишь бы только Мальвина,
Лишь бы только Мальвина
Обожала меня одного!

У Карабаса страшный бас
И страшная гримаса!
Страшней, чем этот Карабас,
Не сыщешь Барабаса.

Тише, тише. Осторожно!
Догадаться невозможно,
Что скрывает Карабас.

Зовёте меня гадким?
Да! я готов на гадости!
Эх! я готов на гадости!
Ух! я готов на гадости!
Но лишь бы всё захапать
К своей великой радости!
Но лишь бы всё захапать
К своей великой радости,
К своей великой радости,
К своей великой радости!

Лап-то-бу-ди-дубудай, лап-то-бу-ди-дубудай,
Лап-то-бу-ди-дубуда-дай, лай-лай-лай-ла-ла-ла-ла-ла-ла.
Лап-то-бу-ди-дубудай, лап-то-бу-ди-дубудай.
Лай-лай-лай-ла-ла-ла-ла-ла-ла.

Пока живут на свете хвастуны,
Мы прославлять судьбу свою должны!

Покуда живы жадины вокруг,
Удачи мы не выпустим из рук.

Покуда есть на свете дураки,
Обманом жить нам, стало быть, с руки.

ПРИПЕВ:
Не горы, не овраги и не лес,
Не океан без дна и берегов,
А поле, поле, поле, Поле чудес,
А поле, поле, поле, Поле чудес,
Поле чудес в Стране дураков!
Крекс-пекс-фекс.

ПРИПЕВ:
[Лягушки:]
Но от жадности, ква-ква,
И от скупости,
Но от подлости, ква-ква,
И от глупости,
И ещё от хвастовства,
Ква-ква-ква да ква-ква-ква,
Не поможет твой товар,
Злой, противный Дуремар!

ПРИПЕВ:
[Лягушки:]
Но от жадности, ква-ква,
И от скупости,
Но от подлости, ква-ква,
И от глупости,
И ещё от хвастовства,
Ква-ква-ква да ква-ква-ква,
Не поможет твой товар!
Вон отсюда, Дуремар!

Затянулась бурой тиной
Гладь старинного пруда.
Ах, была, как Буратино,
Я когда-то молода!
Был беспечным и наивным
Черепахи юной взгляд.
Всё вокруг казалось дивным
Триста лет тому назад!

ПРИПЕВ:
Шагаем вслед, вслед, вслед,
Туда, где тень, тень, тень.
Да будет свет, свет, свет,
Как будто день, день, день!

Мы не играем в прятки
С полночной тьмой, о нет.
Все тайны и загадки,
Пожалуйте на свет!

— Я убедился нынче сам,
Что надо верить чудесам.
Понять всё это мне помог
Один весёлый паренёк.
Ребята, не сочтя за труд,
Скажите, как его зовут?

ПРИПЕВ:
Бу! Ра! Ти! Но!
Буратино!

ПРИПЕВ:
Бу! Ра! Ти! Но!
Буратино!

Источник