Субъекты экономики как науки
2.1 Экономика и экономическая наука.
Содержание:
Три главных вопроса экономики:
– что производить?
– как производить?
– для кого производить?
Термин «экономика» многозначен. Приведем 2 значения.
↑ Экономика как наука
Экономика — наука, изучающая, как люди в условиях ограниченности ресурсов удовлетворяют постоянно растущие потребности
Функции экономики как науки:
1) Познавательная (теоретически объясняет, как функционирует хозяйство, различные экономические процессы и их последствия).
2) Практическая (на основе знаний экономика дает рекомендации, предлагает алгоритмы действий).
3) Прогностическая (в экономике происходит формирование прогнозов социально-экономического развития общества).
Субъекты экономики:
– семьи;
– фирмы;
– государства.
Экономическая наука — это совокупность конкретных экономических дисциплин, таких как экономика промышленности, экономика сельского хозяйства, экономика труда, финансы и кредит, экономическая статистика и математика.
↑ Макроэкономика, микроэкономика, мировая экономика.
Макроэкономика – часть экономической науки, исследующая экономику как единое целое. Макроэкономика изучает проблемы безработицы, бедности, экономического роста, роли государства в регулировании экономики и защите интересов общества.
Микроэкономика — это часть экономической науки, исследующая экономические отношения между отдельными хозяйствующими субъектами (потребители, работники, фирмы), их деятельность и влияние на национальную экономику. Она изучает взаимодействие потребителей и производителей на рынке товаров и услуг, предпринимателей и наёмных работников на рынке труда и т. д., а также функционирование отдельных рынков и отраслей. Она объясняет, как устанавливаются цены на отдельные товары, какие средства и почему направляются на строительство новых предприятий, развитие отраслей промышленности, как на деятельность отраслей и рынков влияет политика государства.
К объектам микроэкономики относятся:
– домашние хозяйства;
– фирмы;
– отрасли;
– рынки товаров и ресурсов.
Отличия:
Микроэкономика изучает поведение отдельных экономических агентов: индивидуумов, домохозяйств, предприятий, владельцев первичных производственных ресурсов. В центре ее внимания — цены и объемы производства и потребления конкретных благ, состояние отдельных рынков, распределение ресурсов между альтернативными целями.
Макроэкономика исследует функционирование экономической системы в целом и крупных ее секторов. Объектом изучения ее являются национальный доход и общественный продукт, ВВП, экономический рост, общий уровень занятости, совокупные потребительские расходы и сбережения, общий уровень цен и инфляция, роль государства в экономике, изменение курса валют
Оба уровня экономического анализа (макро- и микроэкономики) связаны между собой.
Мировая (международная) экономика изучает законы развития мирового хозяйства.(международную торговлю товарами и услугами, движение капиталов, обмен и торговлю результатами научно-технической деятельности, международные валютные отношения и др.
↑ Экономика как хозяйство. Главная проблема экономики.
Экономика — хозяйственная система, которая обеспечивает удовлетворение потребностей людей и общества путём производства, обмена, распределения и потребления необходимых жизненных благ и услуг.
Главная проблема экономики — удовлетворение неограниченных (постоянно растущих) потребностей людей за счёт ограниченных ресурсов.
Ресурсы – имеющиеся у общества возможности для создания благ и удовлетворения потребностей.
К экономическим ресурсам относятся:
природные ресурсы
человеческие ресурсы
капитал (деньги и средства производства)
Потребность — это необходимость в чём-либо для поддержания и развития жизнедеятельности личности и общества в целом.
Ограниченность – недостаточность объема имеющихся ресурсов всех видов для производства того объема благ, который люди хотели бы получить.
– исчерпаемость природных ресурсов;
– труд людей ограничен их количеством, возможностью и способностью трудиться,
количеством рабочего времени;
– капитал ограничен возможностями его создания, характером и эффективностью при-
менения, выбытием по мере износа, использования.
Природные ресурсы ограничены тем, что многие полезные ископаемые исчерпаемым. Так, например, известно, что в недрах Земли есть не более 140 млрд. т нефти и к 2030г. будет исчерпано 80% этих запасов. Однако люди активно используют нефть как сырье для про- изводства топлива и химических материалов. Соответственно потребности людей в нефти растут, а ее количество уменьшается.
Человеческие ресурсы также ограничены. Труд людей ограничен их количеством, воз- можностью и способностью трудиться, количеством рабочего времени. На ограниченность человеческих ресурсов также влияют: демографическая ситуация в стране; политическая нестабильность; экономическая неразвитость региона.
Средства производства в виде зданий, сооружений, машин, оборудования, материалов ограничены возможностями их создания, характером и эффективностью применения, выбытием по мере износа, использования.
Если же рассматривать денежные ресурсы как средство приобретения других видов ресурсов, то и они, будучи денежным эквивалентом натуральных ресурсов, также обладают ограниченностью.
Понятие «общественное воспроизводство»
Основные модели общественного воспроизводства:
– модель простого воспроизводства Ф. Кенэ;
– модель общественного воспроизводства К. Маркса.
Типы воспроизводства по характеру полученного дохода:
– простое;
– расширенное;
– суженное.
Типы воспроизводства по качественной характеристике факторов производства:
– интенсивное;
– экстенсивное;
– смешанное
Основные фазы общественного воспроизводства материальных благ:
– производство;
– распределение;
– обмен;
– потребление.
Производство, распределение, потребление, обмен. Товар и услуга.
Сферы экономической деятельности:
– производство;
– распределение;
– обмен;
– потребление.
1. Производство – процесс создания экономических благ и услуг.
Товар — продукт труда, произведённый для продажи на рынке.
4. Обмен подразумевает обмен деятельностью, товарами и услугами.
↑ Основные этапы развития экономической науки
Древнейшими документами, которые фиксировали правила экономического поведения, были законы, впервые появившиеся в государствах Древнего Востока. А первыми учеными-экономистами принято считать выдающихся греческих философов – Ксенофонт,
Аристотель, Платон.
Экономические взгляды Древнего мира и Средневековья носили отрывочный характер и не составили единого учения. Первая школа экономической теории сложилась в эпоху Возрождения.
Первыми экономистами, которые разработали стройную концепцию богатства, были меркантилисты (от итал. «mercante» – «торговец»).
Меркантилизм – экономическая политика ряда европейских государств XV – XVIII вв., направленная на накопление богатств внутри страны путем активной внешней торговли. Меркантилисты полагали, что богатство нации – это золото, а источник богатства –
торговля.
Следующей школой и следующим направлением развития экономической теории было
учение физиократов.
Физиократы – школа французских экономистов второй половины XVIII века, которые
считали источником богатства нации сферу материального производства, основой которого является сельское хозяйство.
Идеи физиократов были развиты и углублены представителями классической школы политэкономии (Уильям Петти (1623—1687), Адам Смит (1723—1790), Карл Маркс (1818 —1883)).
У. Петти утверждал, что богатство нации образуют не только драгоценные металлы, но и земли страны, дома, корабли, товары. Петти – первый автор трудовой теории стоимости, согласно которой ценность товаров создается определенным количеством затраченного труда. У. Петти принадлежит крылатая фраза: «Природа – мать, а труд – отец всякого богатства».
Шотландский экономист и философ Адам Смит впервые изложил экономическую теорию как целостную науку. Человека он считал существом экономическим и стремящемся ко все большему накоплению богатства. Стремление людей улучшить свое материальное положение способствует процветанию всего общества. Как говорит Смит, «дай мне то, что мне нужно, и ты получишь то, что нужно тебе». Основой экономического учения А. Смита был принцип свободной конкуренции. Он полагал, что непременным условием действия экономических законов является свободная конкуренция. Только при свободном перемещении товаров, денег, капитала и людей ресурсы общества используются оптимально. Вмешательство государства в экономику должно быть минимальным.
Годичный труд каждого народа представляет собою первоначальный фонд, который доставляет ему все необходимые для существования и удобства жизни продукты, потребляемые им в течение года и состоящие всегда или из непосредственных продуктов этого труда, или из того, что приобретается в обмен на эти продукты у других народов. В зависимости поэтому от большего или меньшего количества этих продуктов или того, что приобретается в обмен на них, сравнительно с числом тех, кто их потребляет, народ оказывается лучше или хуже снабженным всеми необходимыми предметами и удобствами, в каких он нуждается. Но это отношение у каждого народа определяется двумя различными условиями: во-первых, искусством, умением и сообразительностью, с какими в общем применяется его труд, и, во-вторых, отношением между числом тех, кто занят полезным трудом, и числом тех, кто им не занят. Каковы бы ни были почва, климат или размеры территории того или иного народа, обилие или скудость его годового снабжения всегда будет зависеть в таком случае от этих двух условий.
А. Смит. Исследование о причинах и природе богатства народов.
Новое направление экономической теории – кейнсианство – было положено выдающимся ученым-экономистом Джоном Мейнардом Кейнсом (1883—1946). Основное положение теории Кейнса – признание кризисов явлением, органически присущим рыночной экономике и ее неспособности к саморегулированию. Согласно его теории, имеет место не редкость ресурсов, а, наоборот, их переизбыток, о чем свидетельствует безработица. Кейнс разработал макроэкономическую модель, в которой установил зависимость между инвестициями, занятостью, потреблением и доходом. Важная роль в ней отводится государству. Экономический рост может обеспечить только активное вмешательство государства в экономику.
С именем лауреата Нобелевской премии Милтона Фридмена связано одно из наиболее распространенных современных направлений экономики – монетаризм. Монетаристы, исходя из того, что существует определенная связь между показателями развития экономики и количеством денег в обращении, доказывают, что регулировать ход экономических процессов возможно, изменяя объем денежной массы. Поскольку обеспечение экономики деньгами – это прерогатива государства, то последнее, проводя соответствующую денежно- кредитную политику (увеличивая или сокращая массу денег в обращении), может воздействовать на экономическое развитие страны.
Экономика
А Вы уже инвестируете?
Слышали про акцию в подарок?
Зарегистрируйся по этой ссылке
и получи акцию до 100.000 руб
План урока:
Экономика – что это такое, основные вопросы
Термин «Экономика» часто употребляется в повседневной жизни. По телевидению мы регулярно слышим словосочетание экономика России. Любая страна имеет определенную экономическую организацию. В РФ с 1991 года развивается рыночная экономика. Ее основные принципы:
Развитие экономики напрямую связано с процветанием человечества и государства. Без нее невозможно существование и функционирование общества, ни один человек не сможет удовлетворить свои потребности.
Термин экономика используется в двух определениях: как наука и хозяйство.
Экономика как наука о хозяйстве: принципы и задачи
Экономическая деятельность общества превращает ресурсы в товары и услуги с помощью изготовления продукции. Поэтому предметом науки является изучение рационального применения ресурсов, которые необходимы для удовлетворения потребностей населения планеты.
Таким образом, ресурсы – средства, которые нужны для удовлетворения нужд человечества. Без них это невозможно.
Что значит рациональное использование ресурсов? Это создание такого количества продукции, которое необходимо обществу. Сегодня производится много разных товаров, столько не нужно людям (еда, косметические средства, бытовая техника и даже автомобили). Если они не были проданы, то отправляются на свалку или уничтожаются. Это ярчайший пример нерациональности. Фирма-производитель несет убытки. Ведь деньги на создание продукта потрачены, а он не куплен, значит не получена прибыль.
Наука о ведении хозяйства основывается на знаниях, о том, что:
Ограниченный запас ресурсов – главная проблема экономики. Поэтому задачами науки, изучающей хозяйство являются:
Субъекты экономики и их деятельность
Экономическая наука и хозяйство состоит из несколько звеньев, которые участвуют в хозяйственной деятельности.
К основным субъектам экономики относят:
Деятельность субъектов экономики – это цепочка процессов, которые показаны на рисунке:
Семья, фирма и государство – это субъекты национальной экономики, они находятся в постоянном взаимодействии между собой. Самым главным среди них является человек, потребности которого нужно удовлетворить.
Важнейшая задача, как организовать производство так, чтобы ресурсы использовались разумно. Для ее решения необходимо знать, что основными вопросами экономики являются:
Основной вопрос экономики«Что производить?» возникает потому, что предприятия не могут увеличивать производство всех товаров и услуг одновременно. Поэтому нужно выяснить, какая продукция нужна потребителям, а какая покупаться не будет.
От ответа на вопрос «Как производить?» зависит прибыль фирм. Например, товары можно изготовить на станках, без привлечения людей, а есть продукция, которую производят только люди. Расходы и прибыль в этих случаях будут разными. Чем меньше затраты, и больше доход, тем выше эффективность.
Не менее важным является вопрос «Для кого производить?». От ответа на него зависят разновидности товаров и услуг, которые появятся на рынке.
Нельзя сказать, какой основной вопрос экономики наиболее важен. От того, какие ответы получены на эти вопросы, зависят технологии производства. Например, картофель можно выращивать на небольших участках с использованием труда рабочих. А можно на крупных сельскохозяйственных предприятиях, применяя современную технику и удобрения.
Основные вопросы экономики влияют на экономическую систему государства, т.е. способ организации экономики в стране. Она зависит и от норм морали, образа жизни, принятых в государстве. Есть четыре типа таких систем:
Мировая экономика объединяет все экономики стран планеты. К субъектам мировой экономики относят:
Эволюция: основные этапы развития экономики
Экономика как наука прошла долгий путь развития. Впервые о ней упоминают мыслители Ксенофонт и Аристотель в 4 веке до нашей эры.Слово «Экономика»имеет древнегреческое происхождение, которое переводится как «искусство ведения домашнего хозяйства».
Обмен товарами в доисторическом обществе стал толчком к появлению экономики. Она зародилась во времена, когда люди сами обеспечивали себя всем необходимым, ведя натуральное хозяйство. Рынок уже существовал, там можно было покупать, продавать и обменивать товары. Развитие общества, разделение труда и проблема ограниченности ресурсов – это причины появления экономики.
Первый научный труд назывался «Экономикос». Появление новых мыслей привело к формированию школ экономических учений, которые объединяли ученых, имеющих одинаковые взгляды на проблемы в экономике.
Известно несколько основных этапов экономики.
Каждый период зарождения и развития экономической мысли имел огромное значения для эволюции науки.
1. Зарождение экономической мысли. В этот период образовались зачатки науки. Целью было решение проблем, с которыми в процессе жизнедеятельности сталкивалось население: удовлетворение потребностей (питание, вода, безопасность) для выживания. Уровень экономических знаний был низким.
2. Второй этап – появление экономики как науки, формирование новых экономических знаний. Выделяют несколько таких учений:
Они отличались друг от друга мнением о предмете науки.
В меркантилизме главным двигателем экономики считали торговлю. Экономисты-физиократы полагали, что важнее всего для развития сельское хозяйство.
Классическая модель регулирования экономики применяется сегодня во многих странах. Главным в ней является производство продукции. Государство не вмешивается в деятельность фирм. В классической экономической модели органы государственной власти могут только контролировать и регулировать деятельность при помощи законов (например, покупатель может вернуть некачественный товар в магазин). Модель может применяться только в условиях соперничества между продавцами. Цена на товар зависит от того, насколько он популярен и распространен.
Сторонники классической модели регулирования экономики считали, что когда предприятия не соблюдают законы и правила, то государство должно вмешаться в их деятельность.
На этом этапе началось формирование русской школы. Она основывалась на учениях мировых экономистов. В разные годы мыслители поддерживали течения меркантилизма и физиократов. В этот период произошло формирование готовности развития экономической мысли и приверженности к одной школе, которые отразились на экономике русского государства.
3.На третьем этапе произошел раскол классической модели экономики. Экономические учения разделились на несколько. Они отличались взглядами на цели и объекты науки. Самые распространенные из них:
Этот период ознаменован появлением рыночной экономики, которая является основой экономических систем многих государств в современном мире.
Основные этапы происхождения и развития экономики повлияли на формирование мировой экономической мысли. Выделяются основные этапы мировой экономики:
Сегодня остро стоит вопрос формирования социально-ответственного бизнеса, современный взгляд на него показывает, что если у предпринимателей главной целью будет получение дохода, то государство не будет развиваться. Социальная ответственность бизнеса заключается не только в производстве товаров или уплате налогов, но и участии в общественной жизни. Например, это может быть вложение средств в строительство детских садов, культурных или спортивных учреждений, создание предприятий, которые не наносят вред окружающей среде.
Функции экономики, как науки
Экономика, как и любая другая наука, для исследований использует фактические данные и явления, которые происходят в хозяйственной жизни. Функциями экономики являются:
1. Одна из важнейших – познавательная функция экономики. Она нужна, чтобы знать какие факторы влияют на уровень производства и потребления товаров и услуг. Данные, которые получают экономисты, используют для создания новых понятий и принципов экономики. Теория спроса и предложения – это пример познавательной функции экономики.По этой теории на решение купить товар влияет несколько факторов: вкусы покупателя, цена товара, реклама и полезность вещи.
2. Чтобы предприятия и семьи могли получить помощь от государства используется практическая функция экономики. Для того, чтобы все люди были обеспечены работой, государственные органы выделяют бюджетные средства на создание новых рабочих мест.
3.Чтобы знать, как будет развиваться ситуация при изменении экономических условий используется прогностическая функция экономики. Пример этой функции – расчет последствий для населения (увеличение цен на товары) от повышения ставки налога. Вторым примером является примерный прогноз стоимости рубля при падении цены на нефть. От курса рубля зависят цены на продукты и услуги.
4. Для общества важнейшей является воспитательная функция экономики (мировоззренческая). Она заключается в формировании у человека экономической культуры, учит людей правильно распоряжаться средствами, принимать решения и нести за них ответственность.
5. Экономика выполняет еще одну функцию – критическую. Она направлена на выявление недостатков в экономической системе. Здесь изучают какая социальная поддержка оказывается гражданам, насколько хорошо выстроена налоговая или бюджетная система.
6. Важной является методологическая роль и функция экономики. Это основа науки, которая определяет направленность дальнейшего развития страны.
Государство, все его структуры и органы оказывают влияние на хозяйственную деятельность.Поэтому важно знать, какие существуют функции государства в экономике.
Обеспечение экономического роста, безопасности и эффективности экономики, все это относится к функциям современной экономики.
Важнейшими являются функции регулирования экономики – это меры по законодательной и исполнительной работе, которые направлены на экономическое развитие страны (увеличение доходов, снижение налогов).
Форма проявления экономики, которая воздействует на отношения на рынке называется функцией рыночной экономики.От нее зависит стабильность экономики всей страны.
Рынок в государстве выполняет несколько функций:
В процессе экономической деятельности участвуют деньги. Они имеют несколько функций. Главной функцией денег в экономике является использование их как меры стоимости, т.е. формирование цен на различные товары.
Невыполнение функций государства в рыночной экономике влечет за собой негативные последствия. Это может быть быстрый рост цен, появление на рынке одного производителя, который устанавливает высокую стоимость на продукцию и услуги.
Структура экономики: из каких блоков состоит наука
Наука экономика состоит из двух уровней: макроэкономика и микроэкономика. Они представляют собой структуру экономики.
Макроэкономика изучает хозяйственную систему государства и всего мира. Она занимается исследованием следующих вопросов:
В рамках этой науки исследуется структура национальной экономики.
Валовый внутренний продукт, национальный доход, уровень занятости, инфляции, потребление, инвестиции, госдолг – все это относится к предмету макроэкономики.
Структура рыночной экономики включает государство, предприятия, которые участвуют в деятельности рынка и постоянно взаимодействую, друг с другом.
Структура экономики страны делится на производственную и непроизводственную сферы, которые состоят из отраслей.
На рисунке представлена структура экономики России.
На экономику оказывает влияние и структура общества. Ситуация в стране и мире меняется каждый день, находится в постоянной динамике, зависит от множества факторов, в том числе политических. Поэтому развитие структуры экономики происходит постоянно. Появляются новые отрасли.
Производственные и хозяйственные отношения среди предприятий и хозяйств изучает микроэкономика. Она исследует, как покупатель принимает решение о покупке, что влияет на выбор, от чего зависит прибыль продавцов. Также она дает ответ на вопрос, сколько необходимо рабочих и какая производительность труда должна быть для обеспечения экономического роста.
Микроэкономика использует такие экономические термины: ресурсы, цена, запрос и предложение, определяет влияющие на них факторы.
Рынки товаров и услуг, взаимодействие потребителя и производителей– это предмет микроэкономики.
Микроэкономика как наука в отличие от макроэкономики изучает конкретные предприятия, что они производят, покупают и продают.
Между макроэкономикой и микроэкономикой есть тесная связь, отличие макроэкономики от микроэкономики кратко можно сформулировать, как разницу в изучаемом объекте:
макроэкономике необходимы знания об экономическом положении государства, а микроэкономика – предприятия или семьи.
Изучение базовых экономических понятий
Экономика, как и любая другая наука состоит из терминов или экономических понятий, которые применяются для обозначения категорий, изучаемых наукой.
К основным экономическим понятиям относится потребность. Это нужда человека в каком-то предмете или услуге, без которой невозможно поддерживать жизнь, развитие личности.
Понятие и виды экономических потребностей представлены на рисунке.
Особенность экономического понятия потребность в том, что чем быстрее растут потребности, тем быстрее развивается производство.
Экономические потребности и понятие благо тесно связаны между собой, потому что одно не может рассматриваться без другого.
Понятие экономического блага означает средство удовлетворения потребностей, их производство является основой жизни любого общества.
Блага делятся на виды:
Экономическое благо как понятие делится на типы:
Понятие и виды экономических услуг бывают материальными (торговые, юридические, строительные) и социально-культурными (медицина, спорт).
Современная экономическая наука не определяет какое из благ важнее. Они связаны с жизнью человека и имеют одинаковую ценность. Но разница между ними все же есть. Отличие понятие экономической услуги от товара заключается во времени потребления благ.
Для изучения хозяйственных процессов экономическая теория включает и другие базовые понятия.
Чтобы понять, как строится система отношений в процессе производства применяется понятие экономическая сфера. Она характеризует, как создаются и реализуются различные виды блага. Существуют и другие понятия, которые используют при описании экономической сферы: производство, обмен, распределение, прибыль и издержки, конкуренция и т.д.
Важным социально-экономическим понятием является экономическая система. На нее оказывают влияние различные факторы. В первую очередь – хозяйственные, т.е. как между собой взаимодействуют участники рынка, как используются новые технологии, какое оборудование применяется, уровень жизни и дохода людей.
Понятие экономической системы включает в себя формы организации предпринимательской деятельности, которые отличаются видами собственности, экономическими отношениями между субъектами, способами регулирования этой деятельности.
Роль экономической науки в жизни общества
Экономическая жизнь в обществе связана с изготовлением и производством, разделением, обменом и использованием благ разных видов. Она зависит от многих факторов и имеет свою специфику, которая определяется географическим положением, погодными условиями, традициями страны, количеством населения. Экономика в жизни общества проявляется как деньги в конкретной семье, предприятии или международной корпорации.
Фундаментом и основой развития личности и государства считается экономическая сфера жизни общества, потому что эволюция без производства невозможна. Экономические отношения напрямую влияют на существование и развитие личности.
Экономика обеспечивает людям условия для существования: еда, одежда, проживание и прочие имущественные и неимущественные блага, поэтому принимает участие во всех сферах жизни общества. Благосостояние граждан зависит от того, какое состояние экономики в стране.Это один из важных факторов воздействия на общество и жизнь человека.
Развитие человечества и экономической жизни общества связаны теснейшим образом, потому что экономика испытывает на себе давление всех других сторон жизни.
На уровень потребления, рынок и его участников оказывают влияние политическая экономическая духовная жизнь общества.
Приоритеты государства зависят от мировой экономической ситуации, а они оказывают прямое воздействие на экономическую модель, существующую в государстве. Экономика является важным показателем деятельности государства, потому что влияет на хозяйство страны в целом, ее финансовые и денежные отношения. Этим объясняется связь между политическим положением и экономической сферой жизни общества. Несмотря на то, что по правилам рыночной экономики влияние органов управления страной на экономические процессы ограничено, оно играет важную роль. Государство выступает регулятором экономической жизни общества:
Существует классификация участников экономических отношений, роль которых зависит от того, какие функции они выполняют:
Основные участники экономических отношений всегда сами выбирают, какие потребности наиболее важны для них. Производитель решает, какие блага нужны обществу. А потребитель – что он получит, купив товар или услугу. Участники общественно-экономических отношений ориентируются в своей деятельности на законы, которые разработаны государством.
Права участников экономических отношений установлены Конституцией РФ. Это право на частную собственность (использовать или дарить свое имущество), владение и распоряжение природными ресурсами, право гражданина на труд.